孩子不聽話怎么辦反思反思反思?
當(dāng)孩子的行為超出家長(zhǎng)允許范圍之內(nèi),比如故意和大人對(duì)著干、故意不聽話等等,做家長(zhǎng)的一定要警醒,不能對(duì)孩子放任自流。否則,你會(huì)為此付出沉重的代價(jià),你會(huì)痛苦不堪,你會(huì)為你自己的無能而感到羞恥。
當(dāng)你意識(shí)到自己在管教孩子的過程中出現(xiàn)了過度焦慮的時(shí)候,你可以告訴自己:“孩子現(xiàn)在知道自己做錯(cuò)了,只是覺得沒臉再做父母的錯(cuò),我要換一種態(tài)度來管教孩子,而不是對(duì)孩子發(fā)脾氣?！?/p>
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當(dāng)你意識(shí)到自己在管教孩子,而孩子也在覺察自己的時(shí)候,就會(huì)放下自己的焦慮,真正站在孩子的角度去看待問題。
這樣做的最大的好處是,你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子逐漸地放下了防御心,開始接受父母給出的管教,而不是對(duì)抗情緒。
同時(shí),你也可以通過制定規(guī)則來引導(dǎo)孩子,讓他明白,有些事是沒有“度”的。
2、孩子不遵守規(guī)則,父母要反思自身原因
俗話說,上梁不正下梁歪,如果我們把一個(gè)規(guī)則看成是一條“道”,而不是一條“道”,那我們就會(huì)看到問題的本質(zhì)。
所以,當(dāng)孩子不遵守規(guī)則時(shí),家長(zhǎng)要反思自身的行為,看看自己是不是給孩子樹立了一個(gè)壞榜樣。
比如在家中的時(shí)間,是不是總是忙于工作,忽略了孩子?
如果我們總是用自己的情緒去影響孩子,那么他的情緒也會(huì)變得很大,只有父母的情緒穩(wěn)定了,孩子才能更加安定。
3、不要去批評(píng)孩子
在教育孩子之前,我們總是會(huì)下意識(shí)地去質(zhì)疑孩子,想要得到一個(gè)完美的答案,但很多時(shí)候,我們都是憑著完美的心理去做事情。
比如我們希望孩子認(rèn)真讀書,自己卻拿著手機(jī)在那刷視頻、看電視劇;我們希望孩子努力學(xué)習(xí),自己卻在那玩手機(jī)、打麻將;我們希望孩子努力學(xué)習(xí),自己卻拿著手機(jī)打游戲、看電視;我們希望孩子熱愛運(yùn)動(dòng),自己卻拿著手機(jī)不放。
我們的孩子是不是也是如此?作為父母的我們,是否也像孩子學(xué)習(xí)的榜樣,認(rèn)真地去引導(dǎo)孩子?
4、要相信孩子有獨(dú)立思考的能力
其實(shí),很多時(shí)候,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,并不一定就是他有多動(dòng)癥,他們真的很有自己獨(dú)特的見解,我們要多聽孩子的想法,不要逼著孩子做他自己不喜歡的事情。
美國(guó)著名作家珍妮.艾里姆說過:
“孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法?！?/p>
父母對(duì)孩子的教育就是父母成長(zhǎng)過程中的一種陪伴,不斷地學(xué)習(xí),提升自己,成為更好的父母。
那么當(dāng)孩子出現(xiàn)“分離焦慮”時(shí),父母應(yīng)該怎么做呢?
1、穩(wěn)定好自己的情緒,引導(dǎo)孩子順利度過這段時(shí)間
我有一個(gè)朋友,她兒子三歲的時(shí)候,她覺得非常難熬,每天都是等到晚上睡覺時(shí)間,又要和孩子發(fā)脾氣。
因?yàn)檫@個(gè)問題,婆媳倆人經(jīng)常吵架,甚至大打出手。
這次她兒子哭著說:“我以后不這樣了,我以后再也不這樣了?！?/p>
“那你知道錯(cuò)了嗎?”
“媽媽,我知道錯(cuò)了,我以后再也不這樣了?！?/p>
后來,孩子果然不跟她對(duì)著干了。
后來她問孩子,孩子說,有時(shí)候吵架時(shí),感覺自己不知道為什么會(huì)想要吵架,甚至她也發(fā)現(xiàn)孩子為什么會(huì)這樣呢?
孩子告訴她,吵架時(shí),媽媽經(jīng)?？刂撇蛔∽约旱那榫w,所以想要回去好好的對(duì)待孩子。
父母?jìng)兛偸且宰约旱南敕闃?biāo)準(zhǔn)去衡量孩子的行為,孩子們真的是合乎情理嗎?真的只是孩子嗎?
2.父母過于嚴(yán)厲
心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》一書中提到過:“所有人都躲不開“自卑感”。
“自卑”這個(gè)詞,很多人并不陌生。
小時(shí)候,爸爸對(duì)媽媽說:“你看看別人家的孩子,哪個(gè)不是像你這么好學(xué)。”
媽媽一驚,不顧孩子的自尊心,不顧孩子的感受,瘋狂地?cái)?shù)落孩子,并且因?yàn)楹⒆拥姆磻?yīng)激烈,責(zé)罵孩子。
