家長(zhǎng)送孩子上學(xué)入園焦慮,家長(zhǎng)送孩子上學(xué)焦慮,這些都是負(fù)面情緒的加劇,負(fù)面情緒積壓過超過臨界點(diǎn)就會(huì)使孩子被“生病”的恐懼和擔(dān)憂。
孩子入學(xué)焦慮是一個(gè)很常見的現(xiàn)象,甚至可能會(huì)伴隨著焦慮。這些孩子因?yàn)槟挲g小,對(duì)家長(zhǎng)的話言聽計(jì)從,反而會(huì)產(chǎn)生對(duì)抗心理,出現(xiàn)恐懼心理,從而導(dǎo)致孩子入學(xué)適應(yīng)不良。
那么家長(zhǎng)如何幫助孩子克服對(duì)上學(xué)的焦慮情緒呢?
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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●對(duì)學(xué)校的適應(yīng)
家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園適應(yīng)的好壞的跡象,發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園和小學(xué)都相對(duì)比較平穩(wěn),并不存在不適應(yīng)的問題,
這里給出一點(diǎn)建議,我們家長(zhǎng)在面對(duì)孩子入學(xué)適應(yīng)不良的時(shí)候,不要太過焦慮,先給孩子做好心理建設(shè),調(diào)整好孩子的情緒才行。
●和孩子溝通的時(shí)候,要耐心傾聽
對(duì)于孩子的厭學(xué),家長(zhǎng)不要過度的焦慮,這是很容易導(dǎo)致的,也是很有些家長(zhǎng)的焦慮產(chǎn)生的。而且很多家長(zhǎng)的焦慮,會(huì)給孩子帶來(lái)很多負(fù)面的影響,所以我們需要提前溝通,要帶著孩子去適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,比如說(shuō)去參加幼兒園的活動(dòng),讓孩子的心情舒暢,對(duì)學(xué)校產(chǎn)生期待,從而更快地適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。
● 鼓勵(lì)孩子多和老師交流
有些孩子在學(xué)校的時(shí)候,很害怕和老師交流,因?yàn)楹屠蠋煹慕涣?孩子對(duì)于新環(huán)境的接受度還比較差。但是回到家,孩子的情緒會(huì)變得很興奮,回家之后也會(huì)很有成就感,和家長(zhǎng)的交流會(huì)變得更加的順利。
最后,一定要經(jīng)常和孩子溝通,讓孩子明白學(xué)校的一些事情,畢竟孩子的內(nèi)心比較脆弱,也有自己想做的事情。
建議:
1、提前和孩子打好招呼,避免孩子在學(xué)校里因?yàn)橐恍┦虑楹屯瑢W(xué)產(chǎn)生矛盾,影響到孩子的學(xué)習(xí),甚至影響到孩子的正常生活。
2、孩子住校,需要家長(zhǎng)起到監(jiān)督的作用
很多家長(zhǎng)認(rèn)為,只要把孩子送到學(xué)校,就可以撒手不管了,事實(shí)上,學(xué)生已經(jīng)上了初中了,熟悉的環(huán)境和老師,對(duì)于早戀這種事,是最容易理解的,學(xué)生根本無(wú)法避免,所以很多家長(zhǎng)就想盡辦法讓孩子把時(shí)間都留在學(xué)校里,增加上課的時(shí)間。
這樣做其實(shí)是非常錯(cuò)誤的,不僅會(huì)讓孩子容易走神,還會(huì)影響學(xué)習(xí),并且還會(huì)影響其他同學(xué)之間的關(guān)系,而且,在學(xué)校里孩子和其他同學(xué)之間的相處,不僅僅只是影響學(xué)習(xí)的問題,還有校園內(nèi)的人際交往,會(huì)影響孩子在學(xué)校中的學(xué)習(xí)氛圍。
畢竟住宿和外出打工互不干擾對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),在學(xué)習(xí)這件事上,同樣都存在不同程度的影響,
家長(zhǎng)也不一定要時(shí)刻盯著孩子,可以通過下面這幾種方式,來(lái)幫助孩子戒掉早戀的行為。
第一個(gè)方法:多帶孩子去參加戶外活動(dòng)
孩子之所以喜歡去參加戶外活動(dòng),其實(shí)就是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趹敉饣顒?dòng)中,釋放了身心疲憊的同時(shí),還能擁有讓人感受到,回到家不想寫作業(yè)的時(shí)間,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),也是非常有幫助的。
所以,家長(zhǎng)想要讓孩子不再因?yàn)樵鐟俣绊憣W(xué)習(xí),一定要多帶孩子出去走走看看看,讓孩子知道外面的世界比手機(jī)更加的精彩,只有外面的世界才會(huì)精彩,讓孩子不必?fù)?dān)心成績(jī)的好壞,這樣孩子才不會(huì)沉迷于早戀。
第二個(gè)方法:立下規(guī)定,嚴(yán)格控制孩子的交往對(duì)象
其實(shí),如果孩子真的早戀了,那么就一定不要想著去找知心的朋友,而是要讓孩子知道,只有在互相幫助的情況下,做出正確的選擇,那么早戀才會(huì)成為孩子最好的朋友。
但如果真的是朋友,那么就要學(xué)會(huì)讓孩子把一些負(fù)面的消息告訴自己的父母,
這樣才能夠讓孩子可以更加的健康的成長(zhǎng)。
第三個(gè)方法:多帶孩子參加戶外活動(dòng)
俗話說(shuō)“沒事多了解點(diǎn)別的事情”,可是很多父母卻發(fā)現(xiàn)自己的孩子經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎械胶苁?。其?shí)孩子之所以會(huì)早戀,就是因?yàn)樗麄冊(cè)诔砷L(zhǎng)的過程中缺少了父母的陪伴,所以才會(huì)有想要和自己一起出去玩的想法,而父母要想辦法去分散孩子在外面玩的念頭,讓孩子在平時(shí)走出去玩的時(shí)候能夠受到身邊更多的事物的影響。
