如何教育有分離焦慮癥的孩子
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小的時(shí)候,每天早晨上學(xué),上學(xué),放學(xué)放學(xué),我總是懷著戀戀不舍的心情,來(lái)匆匆告別,但是這樣的儀式感會(huì)讓我身體產(chǎn)生一些不舒服的感覺(jué),比如說(shuō)我會(huì)不自覺(jué)地緊張、心跳加速、血管收縮,所以我們的小寶貝也有這樣的現(xiàn)象。
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對(duì)于很多父母來(lái)說(shuō),面對(duì)分離焦慮癥的孩子,更多的是去哄,去講道理,甚至是對(duì)他“嚇?！?有的時(shí)候會(huì)直接“不哭”,但是有時(shí)候并不是這樣,甚至還會(huì)變得更加強(qiáng)大。
孩子對(duì)父母的愛(ài)不只是嘴上說(shuō)的,也不是嘴上說(shuō)的,而是需要借助行動(dòng),去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
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作為父母,首先要尊重孩子的選擇,有些事情只有你愿意去做,有些事情的時(shí)候才會(huì)交給孩子。
不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,你是為孩子著想,卻總是用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子,這是剝奪了孩子的成長(zhǎng)。
要知道,孩子長(zhǎng)大后,會(huì)慢慢變成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,而不是我們所說(shuō)的孩子。
所以,在教育孩子的過(guò)程中,父母應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性,
不強(qiáng)迫孩子做他不喜歡的事情,給孩子自由空間,讓孩子自己成長(zhǎng)。
那么,如何做一個(gè)高質(zhì)量的父母呢?
1. 給予孩子高質(zhì)量的愛(ài)
作為父母,其實(shí)是最需要學(xué)習(xí)的教育。
所以,父母在教育孩子的過(guò)程中,最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是,如何在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,給予孩子高質(zhì)量的愛(ài)。
美國(guó)一位心理學(xué)家說(shuō):
“孩子在十歲左右開(kāi)始進(jìn)入青春期,出現(xiàn)叛逆的這個(gè)過(guò)程,其實(shí)非常重要,但是父母如果沒(méi)有正確的教育方式,反而打擊孩子的自尊心,打擊了孩子的自信心,而且也會(huì)影響到親子關(guān)系的和睦?！?/p>
所以,作為父母,不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)的一時(shí)情緒,而傷了孩子的心。
父母要告訴孩子,永遠(yuǎn)都是自己的孩子,孩子遠(yuǎn)比你想象的要優(yōu)秀。
這也是為人父母的重要,父母要知道,這個(gè)階段的孩子,情緒變化無(wú)常,但是他們內(nèi)心卻是十分敏感的,也很在乎外界對(duì)自己的看法,所以說(shuō),有時(shí)候,你的一句話,會(huì)影響到孩子,讓孩子變的更好。
