兒童青少年厭學(xué)輟學(xué)心理,無(wú)疑是擺在許多家庭、學(xué)校和社會(huì)面前的一道難題。那么,如何預(yù)防孩子厭學(xué)心理,尤其是如何預(yù)防孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,產(chǎn)生不愿意上學(xué)的想法,是我們家庭教育和學(xué)校教育的重點(diǎn)工作。
兒童青少年厭學(xué)心理,除了上述因素外,家庭因素也是不可忽視的。
1、家庭教育方式不當(dāng),家庭教育方式不當(dāng)也會(huì)誘發(fā)厭學(xué)情緒
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母的愿望,但并不是所有的父母都能夠理解“望子成龍”的重要性。
從表面上來(lái)看,許多父母都對(duì)孩子寄予了很高的期望,這種期望會(huì)導(dǎo)致其過(guò)于焦慮。過(guò)于強(qiáng)烈的期望使其無(wú)法做到最好。
當(dāng)父母對(duì)孩子抱有過(guò)高的期望,對(duì)其施加壓力時(shí),就會(huì)產(chǎn)生不良的情緒,從而易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
心理學(xué)家榮教授的“皮格馬利翁效應(yīng)”認(rèn)為,當(dāng)父母給予孩子足夠的信任時(shí),孩子便會(huì)主動(dòng)積極行動(dòng);當(dāng)父母給予孩子否定的時(shí)候,孩子便會(huì)從內(nèi)心深處認(rèn)為自己是差生,于是便會(huì)自暴自棄。
當(dāng)孩子做到父母的期望,孩子便會(huì)從內(nèi)心深處認(rèn)可自己,產(chǎn)生強(qiáng)烈的自信。當(dāng)孩子產(chǎn)生自我實(shí)現(xiàn)的愿望,
父母再加以肯定和表?yè)P(yáng),
孩子便能感受到父母的期待,從而更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
愿望效應(yīng)
心理學(xué)家曾對(duì)夫婦二人進(jìn)行過(guò)這樣的測(cè)試:他們分別讓夫妻二人分別填寫(xiě)了關(guān)于期望個(gè)人發(fā)展的調(diào)查問(wèn)卷,最后發(fā)現(xiàn),如果夫妻二人均值為95%,而且每個(gè)人都是95%,那么就可以給予孩子更多的表?yè)P(yáng),這種表?yè)P(yáng)使得夫妻二人均值明顯高于平均值;如果夫妻二人均值為95%,則會(huì)得到額外的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),如買(mǎi)很多禮物;若夫妻二人均值為95%,則會(huì)得到額外的精神獎(jiǎng)勵(lì),以使雙方受到激勵(lì)。
他們?cè)谛袨榧?lì)之后,就會(huì)變得越來(lái)越主動(dòng)積極,而且父母也就能夠正確地給予孩子更多的精神獎(jiǎng)勵(lì)。
其實(shí)孩子在幼兒時(shí)期也是一樣的,父母給予孩子更多的表?yè)P(yáng),是會(huì)讓孩子更好的成長(zhǎng)的,但是這種表?yè)P(yáng)方式更多的是一種壓力,給孩子施加壓力的同時(shí),孩子本身也會(huì)感受到壓力,父母的表?yè)P(yáng)反而會(huì)讓孩子更加的壓力。
我相信有很多家長(zhǎng),平時(shí)非常喜歡鼓勵(lì)孩子,而當(dāng)孩子取得好成績(jī)時(shí),很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“你這么優(yōu)秀,怎么不把你的樣子拍下來(lái)?你怎么能把別人的樣子拍下來(lái)?你是不是太懶了,太幼稚了!”
有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō):“我對(duì)孩子沒(méi)有太高要求,可是沒(méi)想到孩子沒(méi)考好,一直說(shuō)我不愛(ài)他,他現(xiàn)在連個(gè)玩具都不給他買(mǎi),想買(mǎi)什么都不給他買(mǎi),我真的很失望!”
其實(shí)對(duì)于大部分的孩子來(lái)說(shuō),他們已經(jīng)可以體會(huì)到家長(zhǎng)的心情,如果孩子一直背負(fù)著父母的期望,那么他們就會(huì)一直背負(fù)著父母的期望,慢慢地將自己身上所有的潛力都?jí)涸谧约旱纳砩?失去了自信心。
因此,當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)一直不見(jiàn)提高時(shí),千萬(wàn)不要對(duì)孩子失望,而是要找到原因,對(duì)癥下藥,引導(dǎo)孩子樹(shù)立自信心,讓孩子自己認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,從而不斷進(jìn)步。
你認(rèn)為:家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?
