羅艷這孩子咋不聽(tīng)話呢?不僅總是聽(tīng)不進(jìn)話,而且每天晚上都嚷嚷著要出去玩,一玩就睡,一到大半夜。周末更是全天不睡,早上不叫就不起床。
這樣下去,誰(shuí)還能出門玩啊,只怕連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。羅艷也擔(dān)心,那萬(wàn)一孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),該怎么辦?
“現(xiàn)在的孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)、對(duì)手機(jī)游戲已經(jīng)到了著迷的地步?！绷_艷告訴記者,有一些孩子,為了打游戲,長(zhǎng)時(shí)間熬夜,導(dǎo)致遲到、曠課,甚至逃學(xué)。有位學(xué)生是在初二那年迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后,沒(méi)有不問(wèn)青紅皂白,上來(lái)就是一頓打,結(jié)果就是孩子“被迫”關(guān)掉了網(wǎng)。
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“這其實(shí)是一種強(qiáng)迫癥,強(qiáng)迫癥沒(méi)有想象的那么可怕,只要遵醫(yī)囑,不熬夜就可以了。但有的孩子一開(kāi)始熬夜,那就會(huì)晚睡晚起,因?yàn)榘滋焐险n沒(méi)精神,導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。”羅艷認(rèn)為,學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間是指白天,學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間是晚上,孩子在清醒的時(shí)候保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),這樣才是學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間。
第四招: 給孩子安排豐富多彩的業(yè)余生活
孩子在家學(xué)習(xí),沒(méi)有了學(xué)校的課程表,孩子們就要面對(duì)單調(diào)乏味的作息時(shí)間,如何能讓孩子保持良好的精神狀態(tài)呢?
“孩子看電視、玩手機(jī)的時(shí)候,家長(zhǎng)不要一味地讓孩子學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候也要給孩子安排豐富多彩的活動(dòng),讓孩子的生活多姿多彩?！绷_艷建議,家長(zhǎng)應(yīng)該帶孩子參加各種各樣的活動(dòng),讓孩子在真實(shí)生活中體驗(yàn)真實(shí)的樂(lè)趣,從而轉(zhuǎn)移注意力,緩解上網(wǎng)帶來(lái)的焦慮、抑郁情緒。
第四招: 合理宣泄
一旦孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題,如成績(jī)下降、不想上學(xué)、不愿見(jiàn)人等,家長(zhǎng)要合理宣泄自己的情緒,不要總是把孩子盯在自己的對(duì)立面,別總是責(zé)怪孩子,學(xué)會(huì)放手讓孩子自己處理事情。
李玫瑾說(shuō),12歲之前,父母的嘮叨和話語(yǔ)都是黃金,12歲之后,父母的話語(yǔ)就是垃圾。因此,父母應(yīng)該多和孩子溝通交流,站在孩子的角度看問(wèn)題,給予孩子適當(dāng)?shù)慕ㄗh。
只有孩子對(duì)父母不再排斥,父母的話語(yǔ)才會(huì)被孩子接受,父母的管教才會(huì)有效,讓孩子明白什么時(shí)候該做什么事,讓孩子從心里明白什么是錯(cuò),該不該做錯(cuò)事,學(xué)會(huì)自我約束。
02 樹(shù)立規(guī)則意識(shí),培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力
家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子樹(shù)立規(guī)則意識(shí),在生活中樹(shù)立規(guī)則意識(shí),從小就要對(duì)孩子進(jìn)行合理的約束,讓孩子懂得如何避免和改正,才是我們家長(zhǎng)真正應(yīng)該做的。
當(dāng)孩子年齡還小的時(shí)候,對(duì)于規(guī)則的意識(shí)非常的模糊,對(duì)于外界事物的認(rèn)知能力不足,那么家長(zhǎng)就應(yīng)該讓孩子懂得,什么時(shí)候該做什么事情,不能做什么事情,就要在各個(gè)方面都遵循規(guī)則,在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)也要在給孩子培養(yǎng)一個(gè)規(guī)則意識(shí),而且養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)的時(shí)候,孩子才能明白哪些事情是該做的,哪些事情是不該做的。
當(dāng)孩子懂得規(guī)則意識(shí)后,他們才能夠按照規(guī)則去辦事,才能夠清楚自己的一些行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果,才能夠?qū)ψ约旱男袨樽龀稣_的判斷。而這一切背后的行為都是有一定的邏輯的,孩子會(huì)根據(jù)這個(gè)邏輯去改變自己的行為。
這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要做的就是要給孩子灌輸規(guī)則意識(shí),讓孩子知道什么事情是可以做的,什么事情是不能做的,要讓孩子從小懂得規(guī)則意識(shí),如果家長(zhǎng)總是打罵孩子,不僅會(huì)讓孩子變得沒(méi)有規(guī)矩,而且還會(huì)讓孩子的心更加的生疏,慢慢的也會(huì)變得越來(lái)越不聽(tīng)話,不聽(tīng)家長(zhǎng)的話。
二、有規(guī)矩才是自由
讓孩子懂得一些規(guī)矩的重要性,其實(shí)是十分必要的,但是很多家長(zhǎng)并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)重要性,從而導(dǎo)致了很多家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為孩子不聽(tīng)話的原因,就是因?yàn)楹⒆記](méi)有規(guī)矩。其實(shí)如果真的是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有做好規(guī)矩,那么孩子不聽(tīng)話的原因,也正是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有做到這些,所以才會(huì)讓孩子變得沒(méi)有規(guī)矩。而其實(shí)不然,如果家長(zhǎng)能夠?qū)⒆舆M(jìn)行一些規(guī)矩的教導(dǎo),那么孩子就會(huì)變得更加的懂事。
三、有規(guī)矩,才是自由
很多家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候,不注重孩子的規(guī)矩,或者說(shuō)只注重孩子的成績(jī),而忽略了對(duì)孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
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