母親得了焦慮癥能要孩子嗎?
我最近在微信上看到一個(gè)帖子,在朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)分享了孩子的媽媽得了焦慮癥,自己卻無(wú)法認(rèn)同。
作為一名母親, 想要孩子將來(lái)成為一個(gè)獨(dú)立的人,我作為一個(gè)母親是開(kāi)心還是崩潰,不還是想對(duì)自己說(shuō)呢,我不能感覺(jué)到茫然無(wú)助,因?yàn)樗齻兘箲]得不行。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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第一點(diǎn),我真正的想要孩子是個(gè)優(yōu)秀的人,這一點(diǎn)不用講太多,每個(gè)家長(zhǎng)都清楚。如果一個(gè)母親在家里的時(shí)候,也許會(huì)對(duì)自己的孩子說(shuō):“我非常的愛(ài)你,非常的關(guān)心你。”或者說(shuō)“我真的非常的愛(ài)你,你看起來(lái)真是一點(diǎn)都不像我?！?/p>
真正的愛(ài),應(yīng)該是能看到孩子的優(yōu)點(diǎn),肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),給孩子足夠的愛(ài),相信孩子不會(huì)完全不優(yōu)秀。
真正的愛(ài),應(yīng)該是能和孩子一起,通過(guò)共情,去了解孩子的內(nèi)心世界,給予孩子一些積極的反饋,讓孩子知道自己的媽媽永遠(yuǎn)是自己的依靠,所有的人都可以成為自己的朋友。當(dāng)然這種感受和需求都應(yīng)該被滿足。
通過(guò)共情,我們才能讓孩子感受到家庭的溫暖,建立對(duì)自己的認(rèn)同感,會(huì)更加努力學(xué)習(xí),給孩子一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?
1.父母的愛(ài)里,應(yīng)該是無(wú)條件的信任和尊重。
父母對(duì)孩子的愛(ài)里,應(yīng)該是信任,有條件的愛(ài)。
這種愛(ài)里,既包括“愛(ài)”,也包括“尊重”,而不是“放任”和“包辦”。我們要把自己放在與孩子平等的位置上,無(wú)論是以關(guān)懷的心態(tài),還是以尊重的態(tài)度,如果我們覺(jué)得這種愛(ài)應(yīng)該是無(wú)條件的,孩子必然會(huì)變得積極主動(dòng),會(huì)主動(dòng)做事。
當(dāng)孩子能夠在參與其中的過(guò)程中,感受到自己作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)責(zé),那么孩子就會(huì)真正的成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的人。
而“放手”,在一個(gè)成熟的父母的手里,是必經(jīng)的過(guò)程。
教育的兩個(gè)底線,是孩子成長(zhǎng)的每個(gè)階段
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