孩子不聽話沉迷吃喝玩樂是家長對孩子的一些行為會比較發(fā)愁,但是會對孩子的性格形成造成影響,為此我也為大家分享幾點意見,希望對您有所幫助。
現(xiàn)在很多家長會認為,我們從小在物質上,只要是家里比較好的東西,都會滿足孩子,因此對孩子從小就嚴格的控制。
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而孩子的幸福感在父母這種教育下慢慢地淡化,變成依賴。
因為父母對孩子的過度滿足會讓孩子對物質的欲望強烈,而父母卻沒有真正的教育孩子,因此才會使得孩子“過的比較貧苦”。
所以在孩子小的時候,家長會教育孩子好好學習,以后找個好工作,但是隨著孩子年齡增長,生活水平的提高,慢慢的家長就會發(fā)現(xiàn),原來學習并不是一件很簡單的事情,而是需要付出很多的努力,并且還需要回報的。
所以如果孩子沒有自己的目標,那么就會覺得孩子是為了實現(xiàn)自己的夢想而學習的話,孩子也會努力學習,也會努力克服自己的懶惰。
3、自卑心理
父母總是對孩子說:“你什么也做不好!”“你怎么這么笨!”“你怎么這么沒用!”
但是這些說辭都是針對孩子的,孩子聽著聽著聽著,心里卻想著:“我怎么可能學不好呢?我明明怎么就學不好呢?我明明都學不好!”
孩子一旦認定了一件事,那么就會產(chǎn)生“自己什么都做不好,我怎么就這么笨呢?”“我是個笨蛋,我真的什么都做不好。”“我覺得沒有人喜歡我?！边@樣的情緒會持續(xù)很久,而且會影響孩子的自信心。
第四種:“偶爾”式“詞”
在日常生活中,父母的聲音會對孩子產(chǎn)生影響,孩子如果在日常生活中表現(xiàn)出對父母的“親近”,父母對孩子的言行舉止就會發(fā)生改變,影響孩子的性格塑造。
當孩子心情不好,或者受了委屈時,父母可以說:“我明白了你現(xiàn)在的感受,我知道你遇到這樣的事情很生氣。”“我理解你,你遇到這樣的事情確實很難過,你愿意跟媽媽講講嗎?”這樣對孩子說,孩子會覺得被尊重、被理解,他就會從父母的話里找到一些好的情緒。
總之,家長在孩子學習過程中,一定要注意自己的態(tài)度,要尊重孩子,多跟孩子溝通,及時發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化,幫助孩子疏導情緒,同時,也要在平時多引導孩子,讓他學會管理情緒,只有這樣,才能讓孩子真正擺脫“開學恐懼癥”,從而健康快樂地學習!
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