孩子上課不聽話怎樣和他說?
只要有機會,他就想方設法和老師談,在家和家長說他怎樣怎樣,在幼兒園里和老師頂嘴,甚至上課不乖,課堂上搗亂。
家長認為自己的孩子和其他孩子不一樣,盡管孩子每天上學都被老師批評,回到家后不能像平時一樣和你說話,你說他一句,他要說十句,這個時期,他們有了自己的獨立意識,就是喜歡和你對著干。
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作為家長,這個時候,就會非常的苦惱,甚至會氣惱。在這個時候,孩子就會喜歡和家長對著干,
不管你說的對不對,
他都想反駁你,
根本不會聽你的。
叛逆期的孩子都有哪些特征?
1、性格暴躁,容易暴躁
對于家長的管教,孩子都是十分的抵觸,這樣的孩子不僅性格會變得暴躁,還容易和家長發(fā)生爭執(zhí),脾氣變得暴躁。
2、家長經常拿孩子和別人比
這個階段,孩子可能會產生自己的想法,希望家長對自己的看法,如果自己做的不好,還會被家長責罵。
3、不聽從家長的意見,喜歡和家長對著干
家長如果經常以長輩的身份去教育孩子,那么孩子就會不聽從家長的管教,也會變得越來越叛逆。
所以家長在教育孩子的時候,一定要先給孩子樹立一個良好的榜樣,如果家長總是發(fā)脾氣,不聽從管教,孩子也會學著去模仿,畢竟脾氣暴躁的家長教育的效果也不會太好。
模仿家長的行為,導致孩子也會脾氣暴躁
家長的教育方式,其實是很容易影響孩子脾氣性格的,有的時候孩子可能會變得不聽家長的話,甚至會做出一些過激的行為,所以家長一定要注意,教育孩子的時候一定要注意方式方法。
1、不要對孩子的脾氣暴躁
因為家長的過激行為,很容易讓孩子也跟著家長學會一些過激行為,因為孩子在這種情況下會模仿家長的這些行為,并且孩子也會將這樣的行為,在自己的身上進行了合理化的模仿,從而使得孩子變得暴躁,脾氣暴躁,成為每一個家長們覺得頭疼的事情。
所以在孩子發(fā)脾氣時,家長也要學會控制好自己的情緒,如果發(fā)現(xiàn)孩子在這種情況下根本就不聽家長的話,那么家長也要學會控制好自己的情緒,因為家長是孩子最好的榜樣,孩子會模仿家長,所以家長的性格和脾氣,是會影響孩子,家長在孩子面前應該注意自己的形象,以身作則,這個階段也是家長們樹立規(guī)矩的最佳時期。
2. 建立規(guī)則意識的初期,家長要幫助孩子建立規(guī)則意識
樹立規(guī)則意識是很重要的,這個階段可以讓孩子清楚的認識到,有些事是可以做的,但是需要一定的規(guī)范。只有這樣,才能讓孩子樹立起良好的行為習慣,讓孩子擁有健康的心理和身體,才能更好的成長。
在這個階段,家長要做的就是,幫助孩子建立規(guī)則意識。
比如,家長在孩子小時候,就要有意識地引導孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,給孩子制定一些規(guī)則,比如在公共場合可以大聲喊,不能亂跑亂撞,家長可以陪孩子一起去逛超市,也可以讓孩子去看一場觀后感。
讓孩子在尊重、平等的基礎上去體驗生活,而不是單方面要求孩子謙讓,家長要做到這四點:
1、不要過分的遷就、溺愛孩子
有些家長在孩子小時候過分滿足孩子,孩子想要什么東西都會得到,如果家長不給,孩子就會耍賴、發(fā)脾氣,家長就會把東西拿走,給孩子買東西時家長會說:“沒錢就是拿走,買了就扔掉”,或者是孩子不愿意學習,家長就會把孩子送去機構,有些家長還會打罵孩子,讓孩子去聽話。
久而久之,孩子會養(yǎng)成一種討好的性格,而家長所想的“巨額回報”也很難實現(xiàn),孩子會因此感到深深的愧疚。當家長沒錢時,孩子就會去偷錢。有些家長可能覺得孩子還小,不知道珍惜,會敷衍了事,孩子就會慢慢對家長的這種行為產生厭惡,不愿意聽他們的話,就會自暴自棄,還會頂嘴、吵鬧、摔東西。這種情況很多家長會被孩子的性格給誤導,認為孩子是不是受了什么刺激,是孩子的思想出現(xiàn)了問題,還是孩子的行為出現(xiàn)了問題?
“孩子突然不聽話了”這個事實,父母也應該捫心自問,在孩子的性格內向中是否存在著問題呢?父母應該如何才能知道自己孩子存在的問題?
美國家庭治療大師薩提亞認為:一個人和他的原生家庭有著千絲萬縷的聯(lián)系,而這種聯(lián)系是親密關系中最為重要的存在,如果沒有這種聯(lián)系,就不會有家庭教育中存在的問題。
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