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孩子不聽(tīng)話 揍一頓就好了

孩子不聽(tīng)話 揍一頓就好了

家里有一個(gè)愛(ài)揍孩子的父母, 在學(xué)校的孩子一般都不聽(tīng)話,我們常常為孩子的頑皮不聽(tīng)話而頭疼。

就拿我們家的文文來(lái)說(shuō)吧,文文是個(gè)比較皮的女孩,但凡她愿意動(dòng)手打我們,我們也會(huì)屈服,但是最讓我頭疼的還是自己的孩子,

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“啪啪”打了半個(gè)多小時(shí),她就是不肯過(guò)來(lái)吃飯,你說(shuō)怎么辦?

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下面這張是明明媽媽打孩子的經(jīng)歷,大家應(yīng)該很熟悉,

文文媽就曾打過(guò)文文,每次文文不聽(tīng)話的時(shí)候,她就打一下孩子,可是孩子就會(huì)像芝麻一樣, 把碗打碎、把碗打碎,以示懲戒。

文文媽后來(lái)跟文文講,小孩子雖然淘氣,但是不至于打媽媽,只是他確實(shí)需要多點(diǎn)關(guān)心和陪伴,總不能說(shuō)孩子只要把碗打碎了就立馬跑去罵吧。

現(xiàn)在想想真是不知道自己當(dāng)初為什么會(huì)把孩子打翻在地,可是看到孩子一遍遍地倒在地上,她又心疼又生氣,是在生氣,也是在委屈。

但是自己確實(shí)是愛(ài)孩子,不想吼,但是無(wú)奈又不得不吼。

如今文文已經(jīng)上了小學(xué)二年級(jí)了,作業(yè)能按時(shí)完成,并且對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求也很高,但是文文媽媽卻并沒(méi)有放棄,仍然沒(méi)有放棄孩子。

在她看來(lái),對(duì)于寫(xiě)作業(yè),光說(shuō)不說(shuō)是不行的,但是每天都要督促孩子寫(xiě)作業(yè),其實(shí)是非常困難的,孩子也已經(jīng)上小學(xué)了,但是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,孩子的心思根本就不在作業(yè)上面,寫(xiě)作業(yè)也是敷衍了事,不想寫(xiě)作業(yè)。

因此,為了不讓孩子寫(xiě)作業(yè),寶媽只能采取一種方式,就是邊督促孩子寫(xiě)作業(yè)邊看手機(jī)。

這樣一來(lái),對(duì)孩子的監(jiān)督控制,從表面上看起來(lái)好像很有效,可實(shí)際上,卻很不利于孩子的專注力提升。孩子雖然小,但是心思卻很單純,很容易把心思放到學(xué)習(xí)上面去。

孩子是最愛(ài)學(xué)習(xí)的,而且是不需要父母過(guò)多的操心的,他們只要做好一件事,就能給孩子帶來(lái)巨大的快樂(lè),這種快樂(lè)是很容易讓孩子產(chǎn)生自驅(qū)力。

很多父母平時(shí)生活的環(huán)境中,對(duì)于孩子的要求是非常嚴(yán)苛的,總是拿別人家的孩子做比較,結(jié)果導(dǎo)致孩子總是在心里想:

我難道是一個(gè)平庸的人嗎?是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人嗎?

我的努力為什么總是得不到別人的肯定?

總是被逼著做不喜歡的事情,怎么辦?

再加上之前的一些壞習(xí)慣,比如撒謊、不愛(ài)刷牙、愛(ài)吃手……

孩子都是很聰明的,無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?都希望自己能考出好成績(jī)。

對(duì)于父母這樣的期望,那些愛(ài)玩游戲、不寫(xiě)作業(yè)的孩子,更是被貼上了“標(biāo)簽”。

他們沒(méi)有壓力,沒(méi)有約束,只有無(wú)窮無(wú)盡的壓力,被父母的期待壓得喘不過(guò)氣。

“我是為你好”

“為你將來(lái)好”

“為了你”

“我付出了這么多,你怎么還不知足?”

這樣的話語(yǔ)是不是很熟悉?

但其實(shí)這樣的“愛(ài)”,并不代表著父母對(duì)孩子真正的付出。

父母的犧牲比孩子的感受更大

你看過(guò)電視劇《以家人之名》嗎?劇中有個(gè)孩子總是抱怨爸爸不理解自己,甚至對(duì)他和媽媽非常失望。

可是他卻并沒(méi)有因?yàn)楦改傅氖械诫y過(guò),反而是一邊埋怨爸爸媽媽只顧著自己,不理解自己。

他總是把自己關(guān)在房間里,不允許他們接近外面的世界,也不許他們跟同學(xué)一起玩。

有時(shí)候他甚至?xí)谧约悍块g里暗自號(hào)啕大哭。

也許他的父母從未想過(guò)他的內(nèi)心究竟是怎么想的,只是把他當(dāng)作一個(gè)正常的孩子對(duì)待,而不是想要去了解他,去尊重他。

他的內(nèi)心是痛苦的,也是無(wú)奈的,也是無(wú)助的。

所以,他只能通過(guò)游戲來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。

只有在游戲中,他才會(huì)找到現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的存在感,才會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中感到安全。


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