20多年前，一個小男孩放學回家忍不住跟爸爸吐槽：
受不了學校老師說話的粗魯和暴力的教學方式，感覺學校待久了讓人不舒服。
爸爸一聽，思來想去，覺得與其讓兒子在不好的環(huán)境下備受折磨，不如讓他開開心心做自己喜歡的事，于是他做出一個驚人舉措：
讓兒子輟學，自己來教！
為了確保兒子不荒廢學業(yè)，這位爸爸在家打造了“兒子專屬私塾”，設(shè)計課程，自編教材，每天自在又充實。
短短三年，兒子提前完成中學六年的課程，順利“畢業(yè)”了。
后來兒子當過攝影師，做過電腦技術(shù)主管……現(xiàn)在成了一名成功的企業(yè)家、動畫片導演。
有人質(zhì)疑這個爸爸的做法，覺得不過是特例，但看完他另一個孩子的經(jīng)歷，才知道他的家庭教育有多厲害。
小女兒出生后，這位爸爸一度想過繼續(xù)在家教育。
然而事與愿違，小女兒喜歡上學，也喜歡考試，像是上了癮似的。
他便尊重女兒的選擇，讓女兒順其自然去上學了。
結(jié)果女兒從一開始吊車尾，竟慢慢逆襲成了“學霸”，后來高三畢業(yè)以全校第一的好成績被美國六所大學同時錄取。
大兒子輟學成才，小女兒成了應試教育的學霸，這一對人生走向截然不同的兒女，讓無數(shù)人對這位爸爸贊嘆不已。
他，就是鼎鼎大名的“童話大王”鄭淵潔，一個影響一代又一代父母的“另類教育家”。
走進他的教育故事，不難發(fā)現(xiàn)，成就他一對兒女的，跟這三個字和五句話有關(guān)。
三個字，字字塑造孩子好品質(zhì)
鄭淵潔說：
“孩子走上社會之前，拼的是學習成績；走上社會之后，拼的是道德品質(zhì)?！?/p>
無論身處何境，做何事，都能看出他對孩子這三個品質(zhì)的重視：
1. 勤：努力奮斗，事無不成
和大部分愛子心切，事事包辦的父母不同，鄭淵潔很早就提醒兒子：
“18歲前，要什么我給什么；
18歲后，我就不管你了，而是我要什么你給我什么?！?/p>
這種成年即斷糧的危機感，“迫使”兒子從小就想著要怎么努力養(yǎng)活自己。
他每天比一般上學的孩子更勤奮，堅持早起、不睡懶覺。
13歲時，酷愛電腦的他給報刊寫游戲攻略掙稿費；
又和別人合作成立工作室?guī)腿酥谱骶W(wǎng)頁，掙了不少技術(shù)費。
有了積蓄后，他就去炒股，又增加了收入。
一過18歲，他立刻搬離了家，靠自己的本事維持日常開支。
在后來的創(chuàng)業(yè)期間，他更是閑不?。?/span>
辦皮皮魯講堂，擔任校長和講師；
搭建自己的攝影棚、拍攝動物寫真和出版攝影集；
如今當上動畫片導演，他致力打造“鄭淵潔童話”大IP，成為事業(yè)有成的進步青年。
（左為兒子鄭亞旗）
作家吳曉波說過：“每一件與眾不同的絕世好東西，都是以無比的勤奮為前提的。”
成就孩子的關(guān)鍵，在于教導孩子懂得努力奮斗，不斷攀登人生頂峰。
正所謂天道酬勤，厚積薄發(fā)，教會孩子刻苦勤奮，孩子才有成功的可能。
2. 韌：不畏失敗，無懼挑戰(zhàn)
作為歷經(jīng)過無數(shù)挫折、挑戰(zhàn)，最終大獲成功的童話大師，鄭淵潔始終堅信“韌”的重要性。
女兒小學時，他就詳細分享了自己“無業(yè)”的全過程。
當初決定創(chuàng)辦只刊登自己作品的《童話大王》月刊時，原單位的同事紛紛勸他再堅持一個月，到時辦理內(nèi)部退休就能領(lǐng)取退休金和醫(yī)療保險。
可他只想“破釜沉舟”，便決定辭職一切從零開始，“逼”自己拼命寫作，靠稿費養(yǎng)活全家。
這個分享，給女兒留下很深的印象。
以至于女兒讀書過程中遇到任何難處，一想到父親的堅韌和勇氣，瞬間充滿力量，攻克一個個難題。
（右為女兒鄭亞飛）
作家歌德說：“生命里最重要的事情是要有個遠大的目標，并借助才能與堅韌來完成它。”
想起前段時間感動全網(wǎng)，被央視點贊的“殘障女孩”李愛春。
兒時因病致殘，她說話不太利索，書寫速度也慢。
即便如此，她也沒有自我放棄，而是付出比常人多得多的努力，念繞口令、讀文章、大量書寫。
最終她實現(xiàn)了人生逆襲，不僅成績名列前茅，還給身邊很多老師和同學帶去正能量。
一個孩子想要走得更遠，必須要有堅韌的意志，不怕失敗的勇氣。
這樣才能在種種挑戰(zhàn)面前堅持到底，抵達成功的彼岸。
3. 勇：打破陳規(guī)，遵從內(nèi)心
鄭淵潔最備受爭議的做法，莫過于是“允許”兒子退學。
在他的作品里，隨處可見這樣的家庭教育。
《皮皮魯魯西西傳》中，他塑造的大頑童皮皮魯敢于和父母斗智斗勇，反抗強權(quán)，想方設(shè)法保住自己養(yǎng)的寵物。
《皮皮魯與蛇王阿奔》中，投胎成人的蛇王更是在反對無休止的輔導班后，托夢勸說父母放棄對他不切實際的期待，還他陽光燦爛的童年。
這樣的教導下，兒子鄭亞旗從小活得和別人“不一樣”。
他勇敢做自己喜歡的事情，大膽嘗試一切新鮮好玩的東西，同齡人還在為未來的規(guī)劃犯難，他已經(jīng)明確了自己的人生方向。
甚至腦子里還萌生了爸爸從未想過的計劃：做品牌運營，打造“鄭淵潔童話”IP生態(tài)。
事實證明，他不僅幫爸爸把書的銷量翻了20倍，還影響了越來越多的父母注重家庭教育。
鼓勵孩子打破陳規(guī)，保留童真和心靈自由，才能釋放孩子的思想。
把孩子養(yǎng)得“勇敢”一點，孩子才有足夠強大的內(nèi)心和世界相處，活出最真實的自己。
五句話，句句透露對孩子的愛和尊重
很多父母總說，家庭教育就是管孩子，父母說什么，孩子就得聽什么。
但鄭淵潔卻說：“家庭教育不是管理，而是示范和引導?！?/span>
除了教導孩子良好的品質(zhì)外，生活中，他堅持育兒先育己，對孩子傾注一切愛與尊重。
1. 每個孩子都要因材施教
鄭淵潔在《馴兔記》中說到：
“要保護孩子的個性，鼓勵他們做與別人不同的人?！?/p>
在他看來，每個孩子都是一朵不同顏色的花，不要照著同樣的標準去要求他們。
讓兒子輟學在家，是因為兒子對學校這件事情心生抗拒。
于是他親自扛起教育的大梁，花心思教導。
看到女兒對上學如此感興趣，讀完幼兒園還想繼續(xù)讀小學。
他也選擇尊重女兒的選擇，理解和接納。
著名教育家陶行知說：
“培育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給予施肥、澆水和培養(yǎng)教育?！?/p>
教育不能復制，孩子按照自己喜歡的方式成長，才能真正擁有幸福和快樂。
2. 真正的教育不是說教，而是身體力行
前段時間有個視頻特別火，一個5歲的小男孩憤怒吐槽爸爸：
“每次你都讓我學習，你自己有學嗎？
你自己不讀書還讓我讀，你還老玩你手機上的游戲。”
這些“光說不干”的父母真讓人汗顏。
鄭淵潔有句名言：
“家庭里只有一件事就是影響，閉上你的嘴，抬起你的腳，走你的人生路演示給孩子看?！?/p>
他每天早上4點半起來創(chuàng)作，孩子全看在眼里，學在行動里。
要知道，孩子的任何一種表現(xiàn)，映射出的是父母教育的水準。
光靠嘴巴不停講大道理，卻沒有給孩子做好示范，孩子只會學到表面功夫，不會有真自律。
唯有父母樹立好榜樣，身體力行演示給孩子，孩子才能有樣學樣，內(nèi)化于心。
3. 不要逼孩子努力，先要求自己努力
有網(wǎng)友問鄭淵潔：“如何把女兒培養(yǎng)成學霸？”
他風趣幽默回應道：“先學爸后學霸。”
他從不跟孩子說“你要努力”，而是“雞”自己，告訴自己說“鄭淵潔你要努力”。
聰明的父母，都懂得自己先成長，然后帶動孩子一同成長。
今年年初，表姐在家族群里發(fā)來道喜信息：她和兒子先后考上了當?shù)匾凰?85的研究生。
別人夸她教出學霸兒子很厲害，可我看到的卻是——
她擔心自己跟不上現(xiàn)在的社會，拼命備考MBA；
周末別人都在家里躺平，她卻跑去圖書館刷題看書；
上網(wǎng)直接屏蔽各種電視劇、綜藝節(jié)目，只刷一切跟考試有關(guān)的演講視頻。
在她努力考上研究生之后，兒子也不愿落后于她，最后成功上岸。
樊登老師在《陪孩子終身成長》中說：“你必須成長，才能陪孩子成長?！?/span>
父母努力成長的樣子，就是孩子走向優(yōu)秀最好的示范。
4. 智慧的父母，都有一雙懂得欣賞的“慧眼”
兒子鄭亞旗從小經(jīng)常被老師投訴告狀，鄭淵潔每次都不會去找兒子茬，而是勸慰兒子不要往心里去。
他深知抹黑、貶低孩子，只會嚴重打擊孩子成長和學習的積極性，所以他總是學習欣賞孩子。
甚至給自己定下目標：每天至少夸兒子三次。
有事兒沒事兒就跟他說：“亞旗，你真棒！你真行！”
這也是為什么只有小學文憑的兒子，即便被人嫌棄學歷低也不卑不亢，一路逆襲成為知名企業(yè)家的原因。
以欣賞的眼光看孩子，是為孩子種下自信的種子；
而不是挖苦、嫌棄、打擊，摧毀孩子的自尊，讓他活在“負面”的評價里。
如哲學家威廉·詹姆斯所說：“潛藏在人們內(nèi)心深處的最深層次的動力，是想被人承認。”
為孩子貼上正面標簽，放大他的閃光點，孩子才能朝著自己所期待的方向，一步一步前行。
5. 要有勇氣接受孩子暫時的落后
鄭淵潔的女兒在初中之前，一直成績一般，甚至偶爾會墊底。
但與別的父母想方設(shè)法讓孩子上各種補習班提高成績的做法不同。
鄭淵潔的態(tài)度是：“只要女兒考到了高興的分數(shù)，我就高興。”
他坦然接受了女兒的暫時落后，不要求女兒考高分，也不給女兒報補習班。
這反倒讓女兒有了很多時間學習自己的興趣，就算考試墊底也從不會對自己失去信心。
結(jié)果一上初二，女兒像是開了竅一樣，成績一路突飛猛漲，高中畢業(yè)時成為全年級唯一的全額獎學金獲得者。
如今的社會，總是強調(diào)競爭，要求孩子“贏”。
但真正笑到最后的，往往是綜合素質(zhì)強，心態(tài)穩(wěn)定的那些孩子，而不是被父母、社會拿著鞭子在后方催逼的第一名。
接受孩子暫時落后，不過是希望保存孩子自由的天性，讓他好好享受成長的幸福。
用美好的童年，驅(qū)使自己日后奮力趕超。
分享完鄭淵潔這些教子之道，不禁想起一個評價：
“鄭淵潔的理論在當時是驚世駭俗的，但現(xiàn)在看來又是何其的順其自然?！?/p>
的確如此。
或許在大部分父母看來，這位童話大師的教育方式獨特又反叛。
可就像一位教育家說的：“教育有法，亦無定法，貴在得法。”
無論是哪種形式的教育，最重要的是能不能站在孩子的角度和立場，給他成長所需的土壤和養(yǎng)料。
父母就是孩子的土壤，為孩子創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境，確保他能生根發(fā)芽；
尊重和愛則是孩子的養(yǎng)料和陽光，讓孩子茁壯成長。
但愿我們每一位父母，都能竭盡所能，做好自己，想孩子所想，用滿滿的愛陪伴孩子長大成人，一生健康快樂。
