孩子不聽話動機有兩種,一種是厭惡,一種是逃避,還有一種是,就純粹地靠自己強大的力量去對抗自己的父母。這兩種不同動機的結(jié)果可能是完全不同的。
前一種動機是反抗,當(dāng)有媽媽批評、指責(zé)、咆哮的時候,孩子感到內(nèi)疚、害怕、絕望,這種內(nèi)心感受是需要通過外界的肯定來獲得。
這就是我們所說的對抗,也就是沒有人喜歡被外界環(huán)境不斷否定,更不愿被標簽化。而家長的打擊則是對孩子更多的否定。
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《小歡喜》中的英子,她每天活在媽媽的陰影下,每天都活在恐懼中。
那么,我們應(yīng)該如何消除孩子的恐懼感呢?
第一步,找到孩子恐懼的根源。
媽媽首先要把孩子害怕的事物消除掉,并且不要讓孩子有被自己嚇到的感覺。
第二步,接納孩子的恐懼情緒,引導(dǎo)孩子正確認識自己。
當(dāng)孩子看到了恐懼的事物后,首先要理解孩子為什么會恐懼。比如說,“那是什么呢?”“是 ‘灰色’ ’ ”這是一種很抽象的東西,孩子會沒有辦法說出。但是,媽媽可以跟孩子說:“你害怕過警察叔叔,但是他們沒有人來傷害你,所以你害怕啊?！比缓笠龑?dǎo)孩子說出來,“那我們一起來看看,有什么是你不喜歡的東西,它是什么顏色的?”引導(dǎo)孩子了解當(dāng)他的恐懼可能來自于 什么情境,然后再看到相應(yīng)的事物或者事情就能夠很快地接受,這樣慢慢的,孩子就會懂得消除恐懼,這個方法很好用。
2.幫助孩子識別情緒,告訴他恐懼并不可怕,告訴他真相是什么
當(dāng)孩子發(fā)生恐懼的時候,我們就需要幫助孩子一起找出恐懼背后的真實的原因。
一般孩子焦慮的原因比較復(fù)雜,可能是環(huán)境熟悉、孩子有分離焦慮、同伴關(guān)系不好、孩子有被孤立或被欺負、自己成績不好等。家長需要引導(dǎo)孩子認識這背后的原因,讓他能夠逐漸的認識到自己的存在,然后再進一步,并且?guī)椭⒆诱J識到目前的這種情況是由于自己內(nèi)心的某種原因造成的,并且有可能也是由于現(xiàn)實的原因?qū)е碌摹?/p>
還可以通過以下的方法,幫助孩子逐步擺脫這種恐懼感。
·如果孩子對考試有焦慮,家長就要及時幫助孩子做情緒的調(diào)整
如果孩子的考試焦慮,已經(jīng)非常嚴重了,那么就要盡早帶孩子去醫(yī)院檢查,積極配合治療。
這種情況下,我們首先要幫助孩子一起調(diào)整情緒。
其次,就是多鼓勵孩子,給孩子減壓。
孩子需要鼓勵,但不能成為孩子的負擔(dān),我們要明白,呵護孩子的成長,讓孩子在輕松的氛圍中健康成長。
最后,就是幫助孩子找原因,針對性地幫助孩子走出自卑的陰霾。
許多家長會抱怨孩子“越來越笨”,其實原因就是因為家長的教育方式有問題,有時候,你的隨口一句話,就可能會影響孩子,讓孩子陷入自卑的深淵。
因此,家長要多和孩子溝通交流,了解孩子的內(nèi)心世界,多關(guān)注孩子的心理健康,幫助孩子擺脫困境。
那么,面對孩子自卑心理,家長要怎樣做呢?
1.改變教育方式,重塑孩子自信
教育孩子的時候,父母要有足夠的耐心,要認識到孩子自卑的危害,與孩子進行溝通交流,讓孩子認識到自卑的消極情緒是會對自己不利的,不要讓孩子獨處,要及時糾正孩子的錯誤,并且讓孩子擁有自信,使孩子的性格變得更加的平和。
2.幫助孩子擺脫恐懼,勇敢地表達自己的真實想法
當(dāng)孩子受到欺負時,父母應(yīng)該及時站出來為孩子據(jù)理力爭,告訴孩子,這不是你的錯,是別人的原因。然后告訴孩子,“當(dāng)你被欺負的時候,你也不一定愿意去告訴老師,一定要勇敢地說出來,而且大聲地說出來,要勇敢地說出來?！?/p>
同時也要幫助孩子培養(yǎng)自己的責(zé)任感,讓孩子知道在校園生活中,不止是你,還會有很多因為幫助別人而不開心的事情,要學(xué)會怎么去處理這些事情。比如說:如果你被別人欺負了,就要學(xué)會和別人說“沒關(guān)系,不要緊”;如果你被別人欺負了,就學(xué)會說“沒關(guān)系,你還有很多辦法,我相信你一定可以的”;如果你被別人打了,要學(xué)會還擊,要學(xué)會自我保護。
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