作者 | 素衣回中原

14歲男孩正處在青春叛逆期，他嘲笑自己的媽媽?zhuān)?/span>

“你就是一個(gè)沒(méi)本事的家庭婦女，沒(méi)學(xué)歷，不會(huì)賺錢(qián)，只能靠我爸養(yǎng)著，你憑什么教育我？”

爸爸知道后，沒(méi)有動(dòng)手打兒子，也沒(méi)有罵，而是平靜地走到男孩面前，跟他說(shuō)了下面這番話(huà)：

“孩子，我們家是爸爸和媽媽一起支撐的，不是誰(shuí)賺錢(qián)多，誰(shuí)的功勞就更大。要是沒(méi)有媽媽在家照顧你，爸爸根本沒(méi)有辦法在外面安心工作。

有時(shí)候爸爸工作很累，壓力很大，但是每次回到家里，你媽媽都熱好了飯菜。我一邊吃飯，一邊聽(tīng)她說(shuō)你的學(xué)習(xí)和生活，就感覺(jué)我們一家人雖然物質(zhì)條件還不夠好，但是論幸福，我們并不比別人差，你和媽媽就是我努力工作的動(dòng)力。

媽媽這輩子為了我們，放棄了那么多，犧牲了那么多，我們都應(yīng)該尊重她，體諒她，心疼她，加倍地對(duì)她好。

一個(gè)人如果連自己的媽媽都看不起，將來(lái)就算再有出息都不值得被尊重。

等你將來(lái)結(jié)了婚，開(kāi)始賺錢(qián)養(yǎng)家的時(shí)候，我也希望你不要貶低人家，不要以為是你在養(yǎng)著人家。一個(gè)男人，如果看不起自己的妻子，就算賺再多錢(qián)，都不算真正的成功?！?/span>

聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，男孩愧疚得淚流滿(mǎn)面。

這個(gè)爸爸的做法，簡(jiǎn)直堪稱(chēng)教科書(shū)。他不打不罵，動(dòng)之以情，句句都說(shuō)在點(diǎn)上，把叛逆期的兒子拉了回來(lái)。

每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，有的還不止一個(gè)。

當(dāng)孩子到了叛逆期，父母的做法很關(guān)鍵，將直接決定孩子和父母的關(guān)系。

孩子叛逆，父母不能相互拆臺(tái)

孩子12歲以后，叛逆期最典型的表現(xiàn)就是4個(gè)字：半睡半醒。

處在半睡半醒狀態(tài)下的孩子，心智還沒(méi)有發(fā)育健全，卻急于掙脫家長(zhǎng)的束縛。由于體內(nèi)分泌大量激素，他們情緒波動(dòng)大，脾氣也大，一言不合就容易和父母起沖突。

這些都是正常表現(xiàn)，并不是孩子變“壞”了。

朋友是一位全職媽媽?zhuān)畠撼錾?，一直是她在照顧，和女兒沒(méi)有分開(kāi)過(guò)一天。小學(xué)時(shí)女兒乖巧懂事，總愛(ài)粘著媽媽。

可上了初中之后，女兒像是突然變了個(gè)人，說(shuō)話(huà)開(kāi)始不耐煩，嫌?jì)寢寙拢稽c(diǎn)小事就能和她吵起來(lái)。

最難的是，爸爸回到家里，看到女兒身上的“壞毛病”，氣不打一處來(lái)，總是當(dāng)著女兒的面指責(zé)她：

“你怎么管的孩子！好好的孩子被你教成了這樣！”

當(dāng)孩子變得叛逆，父母要理性看待，尤其不能相互拆臺(tái)。

媽媽往往是照顧孩子最多的，于是成了承受孩子壞情緒最多的那個(gè)人。

當(dāng)孩子和媽媽耍狠，爸爸的表態(tài)很關(guān)鍵。

如果爸爸的態(tài)度是堅(jiān)定地站在媽媽一邊，告訴孩子，任何情況下都不許對(duì)媽媽沒(méi)禮貌，那么，孩子就會(huì)感受到家庭中的力量對(duì)比，不敢輕易造次。

但如果爸爸的態(tài)度是敷衍，睜一只眼閉一只眼，甚至還和孩子一起指責(zé)媽媽?zhuān)敲?，孩子就?huì)迷失自己在家里的身份，從此更加不可收拾。

父母是孩子第一任老師，孩子會(huì)模仿父母之間的相處方式。如果爸爸有不尊重媽媽的言行，孩子也會(huì)不由自主地用爸爸對(duì)待媽媽的態(tài)度，來(lái)對(duì)待媽媽。

這種不健康的夫妻關(guān)系，還會(huì)沿襲到孩子長(zhǎng)大以后的感情生活中。

在養(yǎng)育孩子的路上，爸爸和媽媽是共同的戰(zhàn)友，統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)才能打勝仗。

夫妻相互拆臺(tái)，放任孩子對(duì)另一伴的厭惡和不尊重，不僅傷害了另一伴的感情，也傷害了孩子的成長(zhǎng)，兩敗俱傷。

教育叛逆期的孩子，情感在前，約束在后

如果父母不能正確看待叛逆期的孩子，一味用嚴(yán)厲粗暴的教育方式對(duì)待，就很容易和孩子發(fā)生沖突，把孩子推得更遠(yuǎn)。

還記得那個(gè)被爸爸砸掉所有手辦的男孩嗎？

浙江一個(gè)男孩和爸爸吵架頂嘴，爸爸當(dāng)時(shí)喝了酒，一氣之下把他收藏的手辦模型全部砸爛了，男孩看著一屋子的碎片痛哭流涕……

第二天，爸爸酒醒之后，并沒(méi)有意識(shí)到自己的做法不妥，他對(duì)男孩說(shuō)，“如果你以后還敢頂嘴，就把你所有喜歡的東西都?xì)У??！?/span>

這位爸爸不知道，那一屋子的模型碎片，將是兒子一輩子的陰影。因?yàn)樵宜榈模M止是孩子的模型，還有孩子對(duì)爸爸的尊重和信任。

另一位爸爸的處理方式就很溫暖。

10歲男孩離家出走，大冬天，只穿了短袖和拖鞋。爸爸發(fā)現(xiàn)后，急得到處找人。

找到兒子后，看到瑟瑟發(fā)抖的孩子，他沒(méi)有責(zé)備，而是第一時(shí)間脫下棉襖給兒子披上。

因?yàn)橹背鰜?lái)找孩子，爸爸只穿了一件棉襖，脫掉后自己在寒夜中打著赤膊。

等到孩子長(zhǎng)大，爸爸打著赤膊的場(chǎng)景也將是溫暖孩子一生的回憶吧。

心理專(zhuān)家李玫瑾說(shuō)過(guò)，教育的過(guò)程是情感在前，約束在后。

對(duì)叛逆期的孩子更是如此。

用情感來(lái)感化孩子，讓他從你身上感受到溫暖；

當(dāng)他的情緒平靜下來(lái)，再立規(guī)則，也許是更好的解決方式。

孩子進(jìn)入叛逆期，爸爸不能缺席

教育孩子不是媽媽一個(gè)人的事。

孩子6歲之前，媽媽往往要多花時(shí)間，照顧孩子的生活；

孩子到了青春期，爸爸就要多花時(shí)間，教孩子怎么成為一個(gè)成年人。

如果爸爸長(zhǎng)期缺席，等到出了問(wèn)題再甩鍋給媽媽?zhuān)⒆雍茈y長(zhǎng)成優(yōu)秀的大人。

李玫瑾講過(guò)一個(gè)案例：

一位爸爸平時(shí)工作很忙，陪伴兒子的時(shí)間很少。兒子16歲了，開(kāi)始去網(wǎng)吧打游戲，甚至通宵不回家。

可這時(shí)媽媽已經(jīng)管不住了。他回家后，把兒子揍了一頓，揍完之后，孩子不服，接著再揍一頓。

有一天，他在家翻看相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)凡是他的照片，里頭他的臉上都明顯被人用刀劃過(guò)了。

顯然是兒子劃的。

兒子不服他的粗暴管教，又不敢對(duì)抗他，就用這種方式發(fā)泄自己的恨意。

他這才意識(shí)到，父子關(guān)系早已岌岌可危。

接下來(lái)，他調(diào)整了工作節(jié)奏，盡可能地抽出時(shí)間多陪兒子，不再揪著那些“毛病”不放，而是每個(gè)周末帶兒子去打球。

漸漸的，兒子開(kāi)始和他有話(huà)說(shuō)了，臉上的笑容也回來(lái)了。

他找了一個(gè)時(shí)間，不經(jīng)意地和兒子說(shuō)起：

“兒子，你長(zhǎng)大了，可以和爸爸玩到一塊了，爸爸以前陪你特別少，現(xiàn)在能陪你我很開(kāi)心。

你一下子就長(zhǎng)大了，這都是你媽媽的功勞啊。

你看咱們家三個(gè)人，咱倆都是男子漢，媽媽一個(gè)女生，照顧你不容易。聽(tīng)說(shuō)你好幾個(gè)晚上沒(méi)回家，她著急得都哭了。

咱們以后別讓她擔(dān)心，你看怎么樣？”

兒子聽(tīng)完這番話(huà)，誠(chéng)心接受了爸爸的批評(píng)，不僅沒(méi)有恨他，還主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，回家之后第一次對(duì)媽媽開(kāi)口道歉。

如果說(shuō)媽媽是孩子的守護(hù)神，爸爸就是孩子成長(zhǎng)路上的引路人。

孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期就只有那么幾年。孩子進(jìn)入叛逆期，爸爸更不能缺席。工作再忙，都沒(méi)有孩子重要。

為孩子制定規(guī)則，培養(yǎng)正確的三觀；

和孩子成為朋友，教孩子正確地表達(dá)情緒；

當(dāng)好母子之間的調(diào)解員，培養(yǎng)孩子對(duì)媽媽的尊重和感恩。

爸爸自己在孩子面前，也要尊重和心疼妻子。

孩子長(zhǎng)期耳濡目染，也會(huì)變成和爸爸一樣優(yōu)秀的人。

培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀、懂得感恩的孩子，就是成就下一個(gè)幸福的家庭。

—— End ——

作者：素衣回中原，一個(gè)村姑，自由撰稿人。部分圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有。