9歲孩子焦慮應(yīng)該怎么辦
相信大家都能體會(huì)到,10歲的孩子的焦慮總是讓父母?jìng)兘诡^爛額。
小的時(shí)候的小家伙,開(kāi)始怕黑,不愿意獨(dú)自睡覺(jué),到了三四歲,則害怕跟同學(xué)一起,出現(xiàn)了分離焦慮。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有得到足夠的安全感,自己不敢去探索,害怕被拋棄,到了青春期,更害怕和父母分開(kāi)。
當(dāng)父母?jìng)円獛Ш⒆尤タ瘁t(yī)生的時(shí)候,幾乎所有的家長(zhǎng)都會(huì)給孩子建議,如果不聽(tīng)話(huà),就打,如果出現(xiàn)問(wèn)題,就說(shuō)服。
而其實(shí)最根本的原因,就是父母?jìng)儧](méi)有給予孩子足夠的關(guān)注。
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
有的父母會(huì)覺(jué)得,我在乎孩子的事情,所以我才會(huì)整天盯著他,什么都要管著,就像是一個(gè)把自己關(guān)在籠子里的貓。
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這樣的父母,通常管教孩子的時(shí)候,很少能夠關(guān)心一下。
因此,他們會(huì)對(duì)孩子的事情,不管不顧地全部包攬過(guò)來(lái),甚至連最基本的一點(diǎn)力所能及的小事都會(huì)幫孩子做好。
這種過(guò)度的愛(ài),會(huì)給孩子帶來(lái)極大的壓力,孩子可能會(huì)害怕失去父母,甚至?xí)恢睕](méi)有安全感。
這種過(guò)分的愛(ài),會(huì)讓孩子感覺(jué)到,父母對(duì)自己是有條件的愛(ài)。
久而久之,孩子會(huì)覺(jué)得自己只有成績(jī)好才值得被愛(ài),從而變得焦慮,因?yàn)閷W(xué)習(xí)好才能獲得父母的愛(ài)。
所以,有的時(shí)候,孩子可能會(huì)叛逆不聽(tīng)話(huà),只是為了引起父母的關(guān)注。
然而,當(dāng)父母的養(yǎng)育方法有問(wèn)題時(shí),孩子們就會(huì)變成無(wú)法無(wú)選擇的受害者。
特別是那些“成績(jī)不好”的孩子,因?yàn)楦改缚偸呛堋瓣P(guān)注他”,所以,他就會(huì)感覺(jué)自己很沒(méi)價(jià)值,從而產(chǎn)生很內(nèi)疚。
而這時(shí),父母要做的,就是不要因?yàn)槌煽?jī)不好,就對(duì)他們貼上不愛(ài)他們的標(biāo)簽,打擊他們的自信。
當(dāng)孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài),他才會(huì)對(duì)自己有自信,才有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
因此,父母一定要正確看待孩子的成績(jī)單,要把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,平等對(duì)待,支持孩子渴求獨(dú)立的嘗試,在孩子失敗時(shí)給予鼓勵(lì)、安慰,在孩子成功時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。
讓孩子明白,自己的所有努力都是為了能夠看到自己的好成績(jī),自己的努力也是為了讓爸媽看到,自己也有能力變得更好。
只有孩子真正感受到父母無(wú)條件的愛(ài),父母的支持和理解,才能真正激發(fā)孩子內(nèi)心的動(dòng)力,從而激發(fā)孩子自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
幫助孩子找到自我價(jià)值,這才是父母真正應(yīng)該做的事情。
