父母別把焦慮給孩子,別把焦慮給孩子。
作者|旋心
本文首發(fā)于公眾號:爸媽進(jìn)化論(ID:bmjhlc)
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爸媽準(zhǔn)備讓自己的孩子贏在起跑線上,卻讓孩子落后于他人。
他們有自己的想法,并且希望自己的孩子能夠通過好的成績,變得越來越優(yōu)秀。
可是,在生活中,我們能夠看到的這樣的一群父母,他們在培養(yǎng)孩子的過程中,卻因為焦慮而變得異常“不淡定”。
這些父母,往往也會通過焦慮、憤怒、煩躁、焦慮、不安等情緒,展現(xiàn)出他們的內(nèi)心世界,讓孩子“贏在起跑線”。
而他們的焦慮也會傳遞給孩子。
先讓孩子參與進(jìn)來,才能為孩子樹立正確的人生觀、價值觀。
父母要做好親子溝通的橋梁
也許在你對孩子教育的過程中,有以下情況發(fā)生,我們可以試試以下這4種溝通方式。
第一,不要直接去評價孩子的“成績”。
在教育中,與孩子溝通最重要的就是我們要放下自己的情緒,先成為孩子的朋友,不要老想指揮孩子,要給孩子一定的空間,用民主的方式來和孩子溝通。
很多家長都認(rèn)為,給孩子講完大道理,孩子就應(yīng)該改變。
其實不然,首先要建立良好的親子溝通,讓孩子知道我們在想什么。
第二,當(dāng)我們放下自己的情緒,和孩子站在一起的時候,孩子會愿意聽我們說話。
第三,在“命令”之前,要和孩子商量。
第四,當(dāng)孩子不愿意合作時,我們要和孩子一起制定規(guī)則。
首先需要父母和善而堅定地制定規(guī)則,讓孩子堅持執(zhí)行。
第五,要及時關(guān)注孩子的變化。
如果孩子出現(xiàn)了不良行為,首先要關(guān)注孩子的變化,找到孩子出現(xiàn)不良行為的原因,比如:孩子喜歡看手機(jī)、玩游戲、看小說、談戀愛、看黃色的書籍、喜歡看網(wǎng)絡(luò)游戲、看黃色的節(jié)目,那么家長就要及時關(guān)注孩子的變化,可以和孩子一起討論,及時糾正孩子不良行為。
第六,多一些鼓勵,少一些“陰陽怪氣”。
青春期的孩子獨立意識強(qiáng),有時候也想反抗一下,身為家長,應(yīng)該給予孩子更多的鼓勵,讓孩子明白自己已經(jīng)長大了,可以做出一些積極的改變,不要再繼續(xù)扮演“拆家”的角色了。
其實,孩子的每一個不良行為背后都隱藏著一個未被滿足的需求,作為家長要多一些理解,多一些耐心,學(xué)會傾聽孩子的心聲,從孩子的內(nèi)心入手,嘗試著去理解他,而不是一味指責(zé),更不能打罵。
而是應(yīng)該多一些鼓勵,少一些“陰陽怪氣”,對孩子多一些認(rèn)可和接納,多一些“南風(fēng)效應(yīng)”。
我是“兩個青春期孩子”的媽媽,是一名高級育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師,也是3歲寶寶的媽媽,
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