孩子23歲了不聽話咋辦?
一直以來,我們總是覺得孩子不懂事,青春期的孩子叛逆不好管,而實(shí)際上,真正叛逆的孩子,往往是我們。
沒有叛逆,只有不懂叛逆。
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文/忒咪媽媽(原創(chuàng)文章,歡迎個(gè)人分享轉(zhuǎn)發(fā))
圖/忒咪媽媽(原創(chuàng)文章,歡迎個(gè)人分享轉(zhuǎn)發(fā))
我是一個(gè)8歲男孩的媽媽,在我的微信@流淌的日子里,總能聽見媽媽們的聲音。很多媽媽在群里聊到,自己的孩子上了初中之后開始叛逆,經(jīng)常跟父母爭吵,有時(shí)候甚至還會(huì)離家出走。我感覺自己很不對勁,不知道怎么跟孩子相處,每天在養(yǎng)育男孩的過程中,是如何不斷地被各種沖突傷害,如何崩潰。
從他出生的那天起,我就在學(xué)習(xí)親子教育的理論知識(shí),對孩子聽話照做,希望他聽我的話。我也希望自己能把事情做好,可是我越往往這樣想,就越擔(dān)心?？吹胶⒆由砩系膯栴},我很少大聲責(zé)罵孩子,也不急于評判孩子的行為,總是慢慢的引導(dǎo)他去改正。如果看到孩子犯錯(cuò),我會(huì)給孩子一個(gè)擁抱,告訴他媽媽愛你。有時(shí)候我會(huì)盯著他,告訴他這個(gè)做錯(cuò)了沒關(guān)系,慢慢來,我會(huì)給你做完。我會(huì)一直看著你,直到你做好為止。
小時(shí)候,我一直覺得,孩子們的很多問題,都可以通過我的理解和引導(dǎo),慢慢變得越來越好。雖然,我的學(xué)習(xí)方法不對,但我通過和孩子們一起學(xué)習(xí),知道了孩子們的學(xué)習(xí)是從微觀世界里學(xué)不到什么東西的,比方說, 解鎖的方法,并不是一竅門都是正確的,我可以試著告訴孩子們,這個(gè)方法正確的。
如果說,我們的父母需要我們的指導(dǎo),是需要我們學(xué)習(xí)的,那么如何才能做到呢?
我認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,但如果我們對學(xué)習(xí)這件事情不感興趣,那么孩子就會(huì)覺得學(xué)習(xí)這件事情,很無聊。
所以,孩子的興趣也好,學(xué)習(xí)這件事情,就容易變成一件痛苦的事情。
所以,如果我希望孩子對學(xué)習(xí)有興趣,我自己也開始學(xué),為什么不呢?
如果說,我們自己對孩子的學(xué)習(xí)的興趣,還不如讓孩子自己對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
孩子天生就喜歡學(xué)習(xí),特別是本身就喜歡探索這個(gè)世界,對未知的事物充滿好奇心,想要自己去探索世界,而且還可能產(chǎn)生一些不安全的因素,比如可能受到了一些不好的影響,又或者是受到了一些不好的人的影響等等。
父母是孩子的第一任老師,他們的所作所為,會(huì)對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,如果我們在日常生活中,讓孩子保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么孩子也會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的一份事情,并且做好。
如果我們平時(shí)就經(jīng)常給孩子制定各種各樣的目標(biāo),希望孩子能夠達(dá)到我們定的目標(biāo),那么我們在這方面就可以”適當(dāng)”放手,讓孩子去完成。
只有這樣孩子才能逐漸走向成功,在這過程中也能夠讓孩子感受到成功的樂趣,漸漸地培養(yǎng)孩子的自信心,增強(qiáng)孩子的抗壓能力。
還有一種比較常見的現(xiàn)象,就是父母會(huì)為了讓孩子避免這種情況出現(xiàn),對孩子的成績下降,只看到孩子的不足,并且總是讓孩子不斷的去在犯錯(cuò),孩子的承受能力就會(huì)降低。
我們知道這樣的一個(gè)現(xiàn)象就是父母”雙重標(biāo)準(zhǔn)”。
這樣的”雙重標(biāo)準(zhǔn)”,往往會(huì)讓孩子產(chǎn)生”超限效應(yīng)”,激發(fā)孩子的逆反心理。
我們知道,孩子的想法往往都是比較單純的,有時(shí)候會(huì)比較簡單,可能就會(huì)有一些小朋友的天真爛漫。
而這種想要孩子達(dá)成目標(biāo)的想法,其實(shí)也會(huì)讓孩子的自尊心受到影響,所以,他們會(huì)更加的想要”達(dá)到父母所要求”。
所以,我們要想讓孩子能夠自發(fā)的”學(xué)習(xí)”,我們就需要知道,要想要讓孩子在成長的道路上,不斷的”提升自己”,我們就要去關(guān)注孩子身上的閃光點(diǎn),然后去鼓勵(lì)孩子,給孩子足夠的信心。
同時(shí)也要告訴孩子,我們可以努力的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),我們就會(huì)不斷的去努力,讓孩子不斷的去努力。
