婁底教育不聽話孩子的學(xué)校哪個不是收費貴還天天給找補貼的,很多人覺得是“花錢也管用,老師們都是愿意花錢的,有的甚至花費幾百萬都不一定能照顧好自己的孩子?！?/p>
孩子不聽話的原因
看了一下老師們的說法,可能您就明白了,他們所謂的孩子不聽話,多半是他們不懂得如何去跟老師相處。
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老師對孩子的態(tài)度,很大程度上決定了孩子的學(xué)習(xí)力和學(xué)習(xí)興趣。
有人可能會說,我們從孩子一出生就讓老師盡心盡力照顧他們,難道孩子就是老師的垃圾桶嗎?當(dāng)然不是!事實上,父母的身教更重于言傳。
很多孩子之所以會有不聽話的表現(xiàn),是源于父母“以身作則”的影響。
比如說有的父母從小就喜歡閱讀各種各樣的書籍,對孩子的成長起到了很大的影響。我們現(xiàn)在很多孩子都會喜歡讀書,愛讀書,其實都是受到父母的影響。
著名的教育家蘇霍姆林斯基說過:“每個瞬間,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并檢驗自己的人格。我們當(dāng)父母的對了,孩子自然就對了?！?/p>
而一個孩子最初接觸最多的就是家庭教育,有父母的陪伴,孩子的世界就會變得簡單。
一個聰明人,必定會有良好的生活習(xí)慣和良好的專注力,在他人生的早期,就是習(xí)慣和專注力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。
而這些習(xí)慣和專注力,都是在孩子早期養(yǎng)成的過程中,慢慢形成的。
當(dāng)孩子第一次在遇到困難時,如果他沒有足夠的勇氣去克服困難,就會導(dǎo)致孩子容易在失敗面前被打擊,自尊心也會因此受到影響。
而我們的孩子很多時候也是如此,遇到困難也是他缺乏的一種能力,我們不需要在他遇到困難的時候,為他打氣,也不需要他去積極的去解決問題。
正因為缺乏這種能力,所以他在未來的人生中,碰到困難時,會害怕,而不敢去面對,因為他永遠不知道該怎么去面對,我們作為父母的,還是要幫他來面對,所以在孩子無法面對困難的時候,我們要做的就是陪伴在他的身邊,讓他知道,在你身后,他有一個人在支持他。
第二,對于孩子來說,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
因為孩子有他自己的責(zé)任,所以他要為自己的事負責(zé),我們家長要告訴孩子,他要為自己的事兒負責(zé)。
我們要告訴他,我們的責(zé)任是什么,并且讓他知道我們的責(zé)任是什么。如果你不做這個工作,那么我們會讓你自己的事情自己做。如果你不做好這件事情,媽媽會有辦法讓你去做別的事情。
因為媽媽要工作,沒有辦法時時刻刻照顧你。
作為孩子,需要去面對媽媽。
但是當(dāng)孩子去面對媽媽的時候,就需要自己去承擔(dān)起責(zé)任了。
要知道,孩子的責(zé)任感,是從媽媽這里來的,而不是從爸爸那里來的。
所以,作為家長一定要有足夠的耐心,如果孩子在成長中遇到了問題,或者在學(xué)校遇到了事情,需要爸爸媽媽來幫助,那么我們一定要給孩子足夠的關(guān)注和支持。
因為,你永遠無法代替孩子成長,也無法代替孩子走路。
所以,我們的教育觀念一定要跟上孩子的成長速度。
你的教育觀念是徹底改變的,你的教育方法也是徹底改變的,這就是徹底改變的力量!
你教育觀念一定要跟上孩子的成長速度。
小結(jié):
現(xiàn)階段的家庭教育,主要靠的是家長的自我反思能力,那么,你反思一下你的教育方法是不是符合邏輯推理能力,或者是適合孩子的教育方法。
這時候你就會發(fā)現(xiàn),教育的意義所在,根本不是改變孩子,而是改善你和孩子的關(guān)系。
否則,是很難讓孩子感受到你的愛的,感受到你的教育力量,從而改變自己的教育觀念。
這就是關(guān)系的問題。
那么,如何才能讓你的關(guān)系不那么僵?
其實,我們可以從關(guān)系入手。
那如何做呢?
我想,你可以從以下幾個方面來著手:
1、看見孩子的優(yōu)點,并且告訴他們,接納自己
在一段關(guān)系中,我們各自都是情緒,不應(yīng)該互相傷害,也不應(yīng)該互相傷害。
