小孩子不聽話拿命來威,當(dāng)然是調(diào)成“嚇?！边@種方式來教育,但是事實上小孩子知道爸媽的生氣只是他們本能反應(yīng),很可能下一秒他們還是選擇暴力。
那些父母會利用嚇唬來教育小孩,比如“不要你了”、“我不愛你了”、“你再不聽話,我就要揍你了”等。
但是這種方式真的有用嗎?事實真的會有用嗎?
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一個不聽話的小孩子說:“我有一個朋友,是奶奶帶大的?！?/p>
奶奶說:“你這個孩子怎么回事?不聽話還說奶奶不聽話,奶奶可疼了!”
這種恐嚇的方式雖然暫時有用,但是長久下來孩子的內(nèi)心就會產(chǎn)生很多的問題。
而這些事情都是因為孩子想要表達(dá)自己的愿望,所以才有這樣的行為。
如果父母總是不理解孩子,總是用嚇唬孩子來發(fā)泄自己的情緒,孩子就會從我們的恐懼心理中去延伸出來。
因此,我們可以試想一下,如果我們想要孩子走出恐懼心理,就可以采用一些非暴力溝通的方式,比如說和孩子去聊天,到超市買東西,讓孩子去做選擇。
首先我們要讓孩子意識到,他還小,他不會改變自己的行為,父母的改變,只會讓他的行為變得更加的糟糕,所以要想改變孩子就必須改變自己。
其次,我們要學(xué)會尊重孩子的想法,尊重孩子的需求。
有時候孩子會對父母的一些行為或者說的一些言語產(chǎn)生質(zhì)疑或者是誤解,所以我們就要尊重孩子的想法,因為我們想讓孩子改變,那么就要讓孩子感受到我們的善意和愛,這就需要我們學(xué)會尊重孩子的想法,在尊重孩子的基礎(chǔ)上我們要學(xué)會去和孩子商量,讓孩子擁有自己選擇的權(quán)利,而不是把自己的思想強加到孩子的身上。
再次,當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時候,我們要學(xué)會接受孩子發(fā)脾氣的事實,同時也要學(xué)會傾聽孩子,了解孩子發(fā)脾氣的原因是什么。只有這樣,才能更好的教育孩子。
最后,我們要學(xué)會給孩子定規(guī)則,如果孩子不遵守規(guī)則,我們可以定下雙方都能接受的家規(guī)。
比如說,我們和孩子約定好了今天看動畫片的時間,可是當(dāng)我們決定不能看的時候,我們就會把規(guī)則定下來,也就是我們要嚴(yán)格遵守的規(guī)矩,如果孩子不遵守,我們也不能妥協(xié),我們要讓孩子知道,如果不遵守規(guī)則,那么我們就會受到懲罰,那么我們會受到懲罰,這樣孩子就會知道,有些事情我可以做,有些事情我不能做。我們要給孩子立下規(guī)矩,比如說,我們要把家里打掃打掃干凈,我們要把自己的房間好好的。父母要能夠聽懂孩子話,孩子對于這件事情的觀念的認(rèn)知和接受度是比較高的。
3、孩子做錯事的時候,我們要積極給予積極的回應(yīng)
父母在孩子做錯事的時候,要認(rèn)真去分析自己哪里做錯了,是不是自己沒有引導(dǎo)好孩子,導(dǎo)致孩子做錯了事不知道自己該怎么辦,所以父母要把積極的教育的行為傳遞給孩子,在給孩子設(shè)定規(guī)矩的時候,最好能夠體現(xiàn)出對孩子的關(guān)心和愛護(hù)。我們的關(guān)愛應(yīng)該是對孩子的愛,而不是孩子想要的關(guān)愛。比如說,我們的孩子和我們說話的時候,我們要把孩子當(dāng)做成人一樣,來對待。父母要對孩子提出合理的要求,同時也要給孩子制定一些原則,這樣的話才能讓孩子變得越來越好。
4、 我們的孩子需要我們作為一個普通的家庭成員去體驗生活
這個家庭里不能缺少任何的愛和教育,但是我們也應(yīng)該明白這個家庭需要有一個人作為一個家庭成員,來和孩子一起去體會生活中美好的東西。只有這樣的話,孩子才能夠更加珍惜現(xiàn)在的生活,也會慢慢去理解父母的用心良苦。所以我們應(yīng)該做的是讓孩子在這個家庭里面感受到溫暖,而不是讓孩子和父母成為敵對的人。
孩子在一個非常輕松的環(huán)境里長大,孩子會更加懂事,更加能夠理解父母,同時也會更加體諒父母。在孩子成長的過程中,孩子也會不斷地犯錯,犯錯誤是孩子學(xué)習(xí)的過程,但是在犯錯誤之后家長需要處理好孩子的情緒,教育孩子并不是一件簡單的事情。
