孩子不聽話耐心不好的句子多,家長常常跟老師“套話”,或是教育孩子,或是打罵孩子,或是強調(diào)說教,或是否定孩子的想法,或者反復(fù)說,或是粗暴地命令孩子,粗暴地批評孩子。這些看似“沒意義”的言語說出來,是一種非常傷害孩子的“慢性壓力”。
而我們家長最常用的“講道理”、“鼓勵”這些方式,恰恰忽略了,語言的力量。
語言是“人類語言系統(tǒng)”的一部分,“語言系統(tǒng)”是指大腦可以直接發(fā)送語言的信息,在溝通時采用的語言中樞,也就是“道理系統(tǒng)”,并把它們編碼為我們認為有用的信息。
點咨詢免費領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績的6個步驟》的電子書
但如果語言系統(tǒng)發(fā)出“指令”時,孩子沒有做好接收和表達的準備,那么他的大腦就無法接收和傳遞“正確”的信息,從而導(dǎo)致孩子在溝通時,跟不上父母的節(jié)奏,甚至?xí)a(chǎn)生厭煩、不適應(yīng)的情況。
對于孩子而言,“用道理”“說服”的語言系統(tǒng),不僅會讓孩子反感,也會讓孩子反感。
所以,面對孩子的頂嘴,最好的溝通方式,不是講道理,而是示范。
舉個例子,當孩子發(fā)脾氣說:“我不想吃飯?！?/p>
有些家長會說:“你這孩子太倔脾氣了?！?/p>
這些溝通方式都不是有效的,家長需要調(diào)整自己的說話方式。
孩子有孩子的想法,也許他們的事情是不重要的,但是家長卻有孩子的事情。
比如孩子可能會說:“我想要睡覺?！?/p>
這時家長可以說:“寶貝,現(xiàn)在媽媽希望你睡覺?！?/p>
這樣的話語,會讓孩子感到非常的舒服,讓孩子覺得你和他是站在一起的,同時也能夠獲得孩子的同意。
而且在孩子面臨情緒問題的時候,你可以用孩子的方式進行溝通,這時候孩子會更愿意跟你交流,然后在解決問題。
3、“為什么會這樣?”
有時候我們大人覺得孩子的某些行為是無理取鬧,但是對于孩子的這種發(fā)脾氣,其實可能是一種態(tài)度,或者是孩子對這件事情的認知是有一定的道理的。
所以,當孩子情緒非常激動的時候,我們應(yīng)該給孩子一個機會,并且告訴他:“我們知道你是一個非常想要和媽媽好好說,而且是希望能夠按照自己的想法來做事情的。”
這樣,孩子才會更容易接受你所說的話,并且愿意按照我們的思路來行動。
建議這位媽媽,當孩子發(fā)脾氣時,試試用這樣的辦法來代替打罵。
1、 讓孩子的情緒平撫孩子
在這個時期的孩子,他的語言表達能力并不完善,并不知道自己到底是怎么想的。當他想發(fā)火的時候,只是腦子里想著自己的行為,這個時候他的情緒肯定會波動。
所以,當父母看到孩子的情緒不對的時候,可以讓孩子先將情緒平復(fù)下來,再進行溝通,這樣也會更容易讓孩子聽進去。
2、 給孩子發(fā)泄情緒的機會
每當孩子發(fā)脾氣的時候,我們都會覺得自己脾氣是發(fā)泄了,可是,當我們想要爆發(fā)的時候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失敗了,那么,可以給孩子發(fā)泄情緒的機會。
我們可以帶著孩子出去走走,或者是讓孩子把脾氣發(fā)完了,等到心情平靜下來,我們再跟孩子進行溝通。
這種溝通方式,可以讓孩子在整個過程中,發(fā)泄出來。
而且在平時的生活中,家長也要把孩子的情況當成頭等大事,而不是一味的想著孩子怎么做,孩子就應(yīng)該怎么做。
不要對孩子的事情進行任何的包辦
這個毛病,往往都是我們縱容孩子的結(jié)果。
我們都很愛自己的孩子,但是愛孩子并不是一件容易的事,如果我們都替孩子承擔(dān)責(zé)任,那孩子的成長就會非常沒有自信,沒有安全感。
家長們要明白,孩子就像是一張白紙,我們?nèi)绻挥性谏厦娈嫯?沒有其他的興趣,你給他報興趣班也沒有,他就不會有自信,也不會有興趣,有興趣就會有動力,就不會覺得當班長是一件很痛苦的事。
