孩子叛逆不寫作業(yè)不聽話怎么辦?
相信每一位家長都遇到過孩子青春期,這個(gè)年齡段的孩子,往往表現(xiàn)出許多問題,像愛撒謊、愛耍謊、不聽話、叛逆等等,“兒子,你到底是怎么了?”這個(gè)問題可以是《孩子的心經(jīng)歷路程》,可以是《最美的教育最簡單》、《孩子的生命里不只有作業(yè)》,可以是《父母的覺醒》、《閱讀的力量》、《親子關(guān)系的重建》。我們知道了孩子是如何成長的,父母怎么做,孩子才會(huì)聽。
特別是青春期的孩子,這個(gè)時(shí)期的孩子,他們普遍都存在著很多的困惑,有些心事太重,有些壓力太沉重。
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但其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的解決問題的方式,睿智父母這樣做:
1. 當(dāng)孩子找不到方向時(shí),給予引導(dǎo)
一個(gè)成熟的家長,應(yīng)該懂得引導(dǎo)孩子思考,而不是一味指手畫腳,讓孩子“按照自己的節(jié)奏”成長,也就是尊重孩子的發(fā)展規(guī)律。
3. 給孩子足夠的成長空間
育兒書籍里有一個(gè)非常經(jīng)典的觀點(diǎn)就是孩子的成長就像是一場馬拉松,如果贏在起跑線上的孩子,就像是一路“跑”的人,隨著孩子不斷地成長,他的綜合素質(zhì)就會(huì)越來越好,進(jìn)入到下一個(gè)階段,學(xué)習(xí)就會(huì)越來越輕松。
反之,如果父母是在催促孩子,孩子雖然很努力,也很累,但是因?yàn)榭偸峭瓿刹涣?他就會(huì)很煩躁,更加不想學(xué)習(xí)。
因此,當(dāng)孩子成績差的時(shí)候,作為父母一定要學(xué)會(huì)正確的鼓勵(lì)和引導(dǎo),讓孩子知道,不學(xué)習(xí)是自己的事情,會(huì)影響到自己的前途,只有自己認(rèn)真地學(xué)習(xí),才能夠獲得好的成績,而不是被父母逼著學(xué)習(xí),被老師打壓,被老師批評(píng)。
如此,孩子才能真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,才有真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件事情來做,才能真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣。
如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有一定的熱情,才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件事情來做。
所以,家長要幫孩子建立學(xué)習(xí)興趣,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,那么,孩子對(duì)于學(xué)習(xí)這件事情,就會(huì)更加投入,不用家長催促,自己就能主動(dòng)去學(xué)習(xí),主動(dòng)完成作業(yè)。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)的過程是枯燥的,有的孩子因?yàn)闆]有正確的方法,效率也高,而且成績不理想,所以家長一定要幫孩子正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),利用寒假時(shí)間多學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
學(xué)習(xí)習(xí)慣差
有的孩子,學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,做作業(yè)不專心,愛拖拉磨蹭,不細(xì)心,就容易出錯(cuò),孩子也不容易取得好的成績。
這類孩子的學(xué)習(xí)能力差,考試的時(shí)候,容易粗心,每次都做不出題,自然而然就扣分,這樣就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績,所以家長一定要重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
壞習(xí)慣方面,有的孩子學(xué)習(xí)時(shí)比較懶散,遇到困難就回避,因?yàn)榧议L總是在一旁提醒,讓孩子感覺自己不需要努力,也不愿意動(dòng)腦筋,時(shí)間一長就會(huì)導(dǎo)致孩子不愛思考。
學(xué)習(xí)習(xí)慣差的孩子,對(duì)待學(xué)習(xí)更加的消極怠慢,不能集中精力的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),有的孩子會(huì)偷偷溜號(hào),抄作業(yè),欺騙老師。有的孩子則是急功近利,不認(rèn)真聽課,上課注意力不集中,經(jīng)常出現(xiàn)走神,老師講了,筆記做了,還是不會(huì)。
而且孩子學(xué)習(xí)的效率低下去,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑,很多孩子都是因?yàn)?孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候心不在焉,不能真正地投入。
三、孩子成績下滑的原因
家長要積極面對(duì)孩子成績下滑,不要簡單粗暴地批評(píng)孩子,而是要尋找到底是什么原因,導(dǎo)致孩子成績下滑的原因。
1、學(xué)習(xí)方法不正確
每個(gè)孩子的情況都不一樣,有的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,上課走神,課后不復(fù)習(xí),時(shí)間馬虎于作業(yè),在學(xué)習(xí)的過程中,錯(cuò)誤率特別多。這會(huì)導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)的過程中,出現(xiàn)反復(fù)多次無用的情況。
2、沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法
有的孩子,對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)完不成,會(huì)反復(fù)抄寫,甚至抄寫答案,很多孩子抄作業(yè)用的時(shí)間都是四五點(diǎn)甚至是更長,這種情況下孩子基本不會(huì)再去看答案,而是會(huì)做了,可是沒有得到正確的結(jié)果,試卷上的字是寫的不正確的。