高中孩子不聽話怎么管教,初中孩子不聽話怎么管教,高中孩子不好好學(xué)習(xí)怎么管教……這真是所有家長頭疼的事情。但凡家長和老師能好好分析清楚,都能從一個極端走向另一個極端。
在《媽媽,這個世界上最辛苦的事,就是為了你,為了我犧牲掉自己的幸?！?/p>
這本書中,《媽媽,這個世界上最辛苦的事》就講到,每個人都是父母的寶貝,但有些家長沒有對孩子付出足夠的心血,在自己能夠吃飽、能睡好的時候,還去管他們的學(xué)習(xí)和身體,把一切都視為理所應(yīng)當(dāng),而實際上這些父母們的付出和孩子的回報不成正比。
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這樣的結(jié)局,《小歡喜》里,方一凡被媽媽逼得崩潰,抑郁癥患上重度抑郁癥,還曾離家出走。
劇中的英子是多么堅強,在母親逼迫得太緊的高三時,她吐露了自己一直以來的心聲:我就是要逃離你,遠(yuǎn)離你,你卻一點都不理解,還把我當(dāng)成犯人一樣地逼著我,我真的不明白,我這么努力,你為什么就不能理解?
英子曾經(jīng)把自己關(guān)在房間里,跟所有人說話也變得小心翼翼,生怕別人看到她的一舉一動,一定會吵架。
但凡媽媽說什么她就不愛聽。她還會把媽媽的朋友喊她去幫忙,去替媽媽擺平座機,替媽媽洗衣服。
宋倩的這種行為不僅讓英子很反感,還讓英子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,母女倆的關(guān)系也變得特別緊張。
這位媽媽知道后,沒有直接打罵英子,而是先跟孩子溝通,傾聽孩子的想法。
結(jié)果,她不但沒有阻止孩子往里面投錢,反而還跟孩子說:
“你這個騙子,真是太可惜了!幸好當(dāng)年你媽媽管你的時候,她也管得嚴(yán)?！?/p>
這位媽媽的巧合,讓很多家長羨慕不已,紛紛向她取經(jīng)。
宋倩的睿智之處,在于如何把握教育孩子的分寸。
以下這位媽媽的做法,值得所有父母借鑒。
1. 給孩子表達(dá)自己的機會
我們應(yīng)該多和孩子溝通,而不是一味地給孩子施加壓力,更不是一味地讓孩子接受父母的管教。
1. 尊重孩子
孩子畢竟是孩子,她們不具備自主能力。
所以要懂得讓孩子們學(xué)會表達(dá)自己的意愿,讓孩子感受到父母的尊重。
在日常生活中,父母應(yīng)該讓孩子們自己獨立自主,自己動手,自己去完成一些事情,這樣的孩子才能成長為獨立自主的人。
2. 獨立完成自己的事情
孩子的獨立能力并不是與生俱來的,而是通過日積月累的過程中形成的,因此父母應(yīng)該在日常生活中培養(yǎng)孩子獨立自主的能力。
不要總是替孩子做事,讓孩子自己做事,這樣才會讓孩子更加獨立自主。
3. 建立獨立的自我意識
在孩子獨立完成一件事情的過程中,父母不要總是想著幫助孩子完成,這樣孩子就會變得很依賴父母,不會獨立,因此家長應(yīng)該學(xué)著放手,讓孩子自己去做,自己去想辦法,自己去解決問題。
4. 注重孩子的性格培養(yǎng)
教育孩子最重要的是人品和性格培養(yǎng),在注重孩子性格的培養(yǎng)上,父母要懂得在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出孩子的成長,平時在孩子做事的時候,父母要多觀察,讓孩子有更多的容錯率,不要總是盯著孩子的缺點看,而是要看到孩子的優(yōu)點,當(dāng)孩子的能力有所提升時,父母也要及時鼓勵。
總之,在孩子的成長過程中,父母要關(guān)注孩子的性格培養(yǎng)和性格養(yǎng)成,注重孩子性格培養(yǎng)的同時,也要注重孩子的性格的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子的興趣,引導(dǎo)孩子成為一個優(yōu)秀的人,讓孩子成為一個有內(nèi)涵有品味的人。
今日話題:你會教育孩子嗎?你對于孩子的性格培養(yǎng)有哪些看法?
