小孩子不聽(tīng)話累死了,父母沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn),變著法子和小孩子斗智斗勇,孩子最后把自己弄哭了。
在我寫(xiě)這篇文章時(shí),我特別希望小兩口多關(guān)注下這件事,做一對(duì)好父母,孩子不聽(tīng)話,父母有智慧, 對(duì)孩子放心,自己不著急,自己慢慢解決問(wèn)題。
01
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家里有一個(gè)習(xí)慣是先打麻將,然后是打牌,天天打麻將,麻將到最后,躺在沙發(fā)上開(kāi)始耍手機(jī),這是非常不好的。
我們是家長(zhǎng),不要讓孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,告訴孩子你現(xiàn)在是長(zhǎng)大了,有的事情要自己做,我們要幫助孩子學(xué)會(huì)怎么做,讓他們明白在無(wú)事可做的時(shí)候,不打擾別人。
孩子的成長(zhǎng),更多是需要陪伴的,父母要盡心盡力的幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,陪他們一起成長(zhǎng)。
02
孩子頂嘴,不一定是壞事,真正的原因可能是孩子的訴求不被理解,不被傾聽(tīng),不被看到內(nèi)心的需求。
父母不要著急,看到孩子頂嘴,先別急著發(fā)脾氣,先靜下心來(lái),換位思考,反思一下,是不是自己平時(shí)太過(guò)于嚴(yán)苛、控制過(guò)多,導(dǎo)致孩子把“不得體”放在首位了,而孩子真正的訴求,是被看到了、被尊重了。
如果孩子和父母頂嘴,父母會(huì)覺(jué)得自己應(yīng)該“擺架子”,但父母卻認(rèn)為,孩子小不懂事、不聽(tīng)話,所以才會(huì)頂嘴。但其實(shí),孩子和父母頂嘴是“有差別的”,有些事情父母可以多聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么說(shuō),而有些事父母和孩子之間可以坐下來(lái)好好商量,很多問(wèn)題,父母可以先聽(tīng)孩子把話說(shuō)完,再發(fā)表意見(jiàn)。
所以,當(dāng)我們對(duì)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,其實(shí)也是在教育孩子,要允許孩子表達(dá)意見(jiàn),這樣孩子才會(huì)更聽(tīng)話。
父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法,適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)
,無(wú)論什么事情,都應(yīng)該先讓孩子說(shuō)完,不要急著發(fā)表意見(jiàn),傾聽(tīng)孩子的想法。
不管是父母之間發(fā)生了什么事情,互相之間發(fā)生了什么,都可以先讓孩子說(shuō)完,不要著急訓(xùn)斥孩子。
即使不知道怎么說(shuō),也可以先說(shuō)出自己的看法,不要急于表達(dá),要耐心傾聽(tīng)孩子的想法,傾聽(tīng)孩子的訴求,和孩子一起分析利弊,最后達(dá)成一致意見(jiàn)。這樣,孩子會(huì)覺(jué)得父母很尊重自己,愿意聽(tīng)他們的話,也會(huì)把自己的想法,想法,想法付諸行動(dòng)。
教育孩子,是一門(mén)學(xué)問(wèn),更是一門(mén)藝術(shù)。
每個(gè)孩子,都是獨(dú)立的個(gè)體,有著獨(dú)立的思想,也有自己的感受,父母如果強(qiáng)行壓制,往往會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的反抗。聰明的父母,都懂得換位思考,懂得聆聽(tīng)孩子的心聲,做好換位思考,那么,你會(huì)更加理解孩子,孩子也會(huì)更加尊重你,聽(tīng)從你的建議,和你的溝通,你對(duì)孩子的愛(ài)就會(huì)減少很多。
而且,在孩子頂嘴時(shí),切記著心平氣和,不要說(shuō)一些傷害孩子的話。比如說(shuō):“你再這樣,我就不管你了”“再這樣,我就不要你了”“你不長(zhǎng)記性,我們就不要你了”等等。
一來(lái)二去,父母與孩子之間的感情會(huì)變得淡薄,根本無(wú)法修復(fù),叛逆的問(wèn)題也會(huì)隨之而來(lái)。
第二個(gè)叛逆期結(jié)束后,孩子長(zhǎng)大成人后,性格會(huì)發(fā)生很大變化,而且,他們對(duì)父母的依賴性也會(huì)逐漸地降低。
在青春期,孩子將要成為一個(gè)獨(dú)立的人,他們會(huì)有自己的想法,而且他們覺(jué)得自己的想法和行為是對(duì)的,不需要父母來(lái)干涉。
他們自以為自己已經(jīng)是大人了,遠(yuǎn)比父母的意見(jiàn)要成熟,但實(shí)際上他們的經(jīng)驗(yàn)畢竟還是孩子,而且他們的心理還不夠成熟,考慮問(wèn)題也比較片面。
作為父母,我們要平等地與孩子進(jìn)行溝通,不要采用強(qiáng)制性的手段,這樣只會(huì)適得其反,甚至?xí)斐珊⒆拥哪娣葱睦怼?/p>
與其每天都想著控制他,不如給孩子一個(gè)緩和的時(shí)間,比如當(dāng)雙方都有情緒的時(shí)候,父母可以離開(kāi)房間,陪在孩子身邊,直到孩子情緒穩(wěn)定下來(lái),再心平氣和地跟他談一談。
