不焦慮家長(zhǎng)培養(yǎng)懂事自信的孩子
近來(lái)接到一個(gè)消息,孩子正在上高一,但成績(jī)不理想。這是什么原因呢?
原來(lái),孩子的父母在外地上班,為了更好地照顧孩子,就把孩子送到了爺爺奶奶家里,讓他們跟著爺爺奶奶生活。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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看著孩子瘦小的身軀,戴眼鏡的爺爺奶奶,爺爺奶奶非常著急,但是孩子的成績(jī)卻不好,又不像是一塊廢鐵,從小就很不學(xué)好。這讓本身事業(yè)有成的奶奶非常焦心。
開始在家?guī)秃⒆虞o導(dǎo)功課,但是教了不到一周,孩子就徹底罷工,甚至想輟學(xué),想休學(xué)回家。后來(lái),孩子的爸爸后悔了,把孩子送去外地打工避開了這個(gè)問(wèn)題。
而孩子的媽媽也很后悔,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,在外地工作,媽媽不放心,只好把孩子扔給老師,讓老師多照顧些。
其實(shí)孩子成績(jī)不好,有很多原因,家長(zhǎng)不要一味地責(zé)備,而是要找到根源,因材施教。只有這樣,才能讓孩子改掉壞毛病,成績(jī)才會(huì)提高。
最后,家長(zhǎng)不要因?yàn)楣ぷ髅Χ鲆晫?duì)孩子的教育
,一個(gè)負(fù)責(zé)的家長(zhǎng),絕對(duì)不會(huì)成天盯著孩子學(xué)習(xí),當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候,家長(zhǎng)就要反思自己的教育方法是不是出現(xiàn)了問(wèn)題。
家長(zhǎng)一定要把孩子當(dāng)成人一樣去看待,去尊重孩子,讓孩子感受到愛,讓孩子在學(xué)校感受到溫暖,感受到來(lái)自同學(xué)的友誼和老師的關(guān)愛。
家長(zhǎng)們還要幫助孩子建立學(xué)習(xí)的目標(biāo)
,每天檢查孩子的作業(yè)完成情況,對(duì)完成作業(yè)的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。
家長(zhǎng)也要經(jīng)常與老師溝通,幫助孩子解決問(wèn)題。
每一位教育專家都會(huì)建議家長(zhǎng)們與學(xué)校老師溝通交流,互相信任,建立良好的教育關(guān)系。
除此之外,家長(zhǎng)也要在孩子學(xué)習(xí)上做出正確的引導(dǎo),讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1. 讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度
很多孩子之所以會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象,很大程度上是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大,導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。在學(xué)習(xí)上沒(méi)有積極性,學(xué)習(xí)上得過(guò)多的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),他們就會(huì)慢慢喪失自信心。
因此家長(zhǎng)要做到及時(shí)給孩子反饋,讓孩子有成功的感覺(jué),讓孩子感受到自己的努力是有價(jià)值的,從而慢慢的,他們就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2. 加強(qiáng)孩子的閱讀
閱讀能夠讓人變得更加淵博,閱讀也能夠幫助孩子改變他們的思想和人生。家長(zhǎng)要重視閱讀對(duì)孩子的幫助,讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
閱讀的選擇對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是十分重要的,從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的孩子,在學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)更加專注,思維邏輯更加清晰,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)變得更加優(yōu)異。
閱讀帶給孩子的更多的好處,家長(zhǎng)應(yīng)該知道。
閱讀帶給孩子的幫助當(dāng)然不是家長(zhǎng)說(shuō)的那么多,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也不是孩子可以選擇的,家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子做一些有趣的事情,提高孩子的閱讀興趣。
3. 對(duì)于孩子的交際能力
現(xiàn)在有很多的孩子,他們的社交能力都非常的差,不懂交際,對(duì)于孩子的交際能力也是不利的。所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓孩子對(duì)交際能力產(chǎn)生一定的興趣,讓孩子變得越來(lái)越好,可以讓孩子擁有更加陽(yáng)光的性格,在交際能力方面也會(huì)更加的優(yōu)秀。
家長(zhǎng)可以這樣做,培養(yǎng)孩子的交際能力。
培養(yǎng)孩子交際能力,家長(zhǎng)可以這樣做
1. 給予孩子足夠的安全感
有的家長(zhǎng)為了讓孩子更好的學(xué)習(xí),當(dāng)孩子有不懂交際的跡象時(shí),家長(zhǎng)可以給孩子足夠的安全感。讓孩子知道自己的父母是十分的愛自己的,只有足夠的安全感,才能讓孩子更好的成長(zhǎng)。
2. 讓孩子意識(shí)到交際圈的重要性
如果孩子在家里的時(shí)候總是那么的沉默不語(yǔ),那么這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)的給孩子做出一些改正,讓孩子意識(shí)到交際圈對(duì)于孩子的重要性。
3. 給孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境
如果孩子在這一階段沒(méi)有足夠的安全感,那么也是會(huì)對(duì)交際圈產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,讓孩子能夠的成長(zhǎng)。
其實(shí)這個(gè)階段對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),最重要的就是父母的陪伴,通過(guò)父母的陪伴,孩子能夠更加的自信的面對(duì)周圍的環(huán)境,也會(huì)更加的勇敢的去面對(duì)周圍的環(huán)境,就像是一只刺猬,在他們的身上能夠看到很多平常不能夠看到的,并且孩子的內(nèi)心世界也是比較豐富的。
