女孩子說(shuō)莫名的焦慮怎么辦?
前言
女孩說(shuō),焦慮是因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常被父母批評(píng),受到委屈而產(chǎn)生的一種非常不愉快的情緒。其實(shí)這些情緒從孩子出生后的第一天開始,就有可能和父母的教育有關(guān)系,孩子的情緒最容易受影響。
\
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題的六個(gè)步驟》的電子書
而焦慮是一種情緒,通常的情緒都是讓人感到緊張害怕的,而“焦慮”的情緒常常讓人很痛苦。
作為父母,如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子在某一段時(shí)間內(nèi)感到焦慮是因?yàn)榕c家人發(fā)生一些不可避免的事情,首先要看一看孩子的焦慮是不是有什么心理問題,因?yàn)檫@個(gè)問題有可能是孩子的某些想法或感受沒有得到父母的理解和支持。
當(dāng)孩子與父母出現(xiàn)分歧,父母一定不要急于去制止,讓孩子按照自己的想法去做。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)可以跟孩子好好地溝通交流,通過引導(dǎo)孩子的想法來(lái)緩解他們的焦慮,從而說(shuō)出他們的真實(shí)想法。
3、告訴孩子,焦慮是一種正常的情緒,正視它
當(dāng)你在焦慮的時(shí)候,你可以告訴孩子,焦慮是一種正常的情緒,就像是身體里的一種物質(zhì),如果你感到焦慮就會(huì)感到很虛弱,身體里的這種物質(zhì)會(huì)讓人覺得很虛弱,這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)有一種力量感,希望這種力量可以幫助我們?nèi)タ朔箲]。這就是孩子焦慮的最好的一種解藥。
父母可以教孩子自己來(lái)分散注意力,不要讓孩子一個(gè)人面對(duì)焦慮。孩子是很敏感的,他們能夠察覺到父母的情緒變化,并且按照父母的引導(dǎo)去思考和想象出來(lái)。但是父母必須要告訴孩子焦慮的原因,同時(shí)要給孩子傳遞這樣的信息,焦慮是一種正常的反應(yīng)。
焦慮情緒就像是我們身體里的一個(gè)報(bào)警器,它告訴我們遇到危險(xiǎn)了,我們應(yīng)該逃跑或者去戰(zhàn)斗。焦慮并不能幫助我們應(yīng)對(duì)危險(xiǎn),我們只是要保護(hù)自己,不要讓自己更加焦慮。
所以父母要教會(huì)孩子去焦慮,這是我們最基本的一個(gè)要素養(yǎng)。只有將焦慮的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái),才能將焦慮維持在一個(gè)合理的水平上。
02
以樂觀的心態(tài)去面對(duì)
要想讓孩子變得樂觀,樂觀,首先父母要學(xué)會(huì)以樂觀的心態(tài)去面對(duì)。
父母是孩子的第一任老師,如果父母焦慮,孩子就會(huì)跟著焦慮,這是很正常的事情。
但是有的父母不能理解這一點(diǎn),他們認(rèn)為,孩子就是要這樣的,不要這樣的。其實(shí)每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)孩子都是不一樣的,如果我們一味地用自己的思維方式去定義孩子的話,那是很難調(diào)動(dòng)孩子的積極性的。
所以我們要懂得將孩子的樂觀當(dāng)成一種性格特質(zhì),這樣可以避免孩子在面對(duì)困難的時(shí)候產(chǎn)生焦慮。
如果我們希望孩子變得樂觀,那我們就要讓孩子快樂起來(lái)。
我們平時(shí)也要多關(guān)注孩子的情緒,引導(dǎo)孩子積極樂觀的接受生活。
在平時(shí)的生活當(dāng)中,父母要以身作則,用樂觀的心態(tài)去對(duì)待生活。
我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍,多帶孩子參加各種各樣的活動(dòng),讓孩子多接觸大自然,讓孩子知道人和人是可以相互促進(jìn)、相互滋養(yǎng)的,這會(huì)讓孩子受益終身。
好的家庭氛圍,會(huì)讓孩子有一個(gè)好的性格,有一個(gè)好的性格,從而讓孩子成為一個(gè)樂觀的人。
– END –
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有。如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除。
