一歲不聽話的孩子被打后不聽話的孩子是如何成長(zhǎng)的?
近來一則消息,令很多人疑惑:
一個(gè)年僅三歲的男孩被母親一啰嗦,狠狠打了一頓,且還連著打了5次,之后還不聽話,讓家人都頭疼不已。
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在孩子叛逆期的時(shí)候,孩子一般會(huì)有三個(gè)叛逆期:2~3歲、7~8歲以及12~18歲。其中,12~18歲的孩子,是孩子最難管的時(shí)候,也是家長(zhǎng)最頭疼的時(shí)候。
這三個(gè)叛逆期,你家有嗎?
《1~3歲寶寶叛逆期2~3歲寶寶叛逆期》
針對(duì)這個(gè)階段的孩子,作者給出了一個(gè)非常實(shí)用的應(yīng)對(duì)方法。
首先,父母可以和孩子商量,
每周可以給他安排一些事情,
比如給他30分鐘看電視的時(shí)間。
然后告訴他,“什么時(shí)間看電視”,但是一定要嚴(yán)格的規(guī)定時(shí)間,
也就是規(guī)定的時(shí)間到了就必須停止。
這樣既能讓孩子知道時(shí)間到了,
也不會(huì)影響到自己的正常作息。
其次,父母要從小培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,
讓他知道每一件事情的規(guī)定必須做完才可以去做。
讓孩子從小了解時(shí)間,養(yǎng)成時(shí)間觀念。
慢慢的,孩子就會(huì)理解時(shí)間觀念了,對(duì)于吃飯、睡覺、穿衣、上學(xué)等事情,都有了自己的時(shí)間觀念。
時(shí)間觀念的提升不是一蹴而就的,一定要在孩子兩歲的時(shí)候進(jìn)行。
父母在給孩子建立時(shí)間觀念的時(shí)候,一定要結(jié)合繪本或者電視,而不是孩子喜歡的動(dòng)畫片或者動(dòng)畫片的原色,讓孩子有選擇性的去看,比如:《西游記》《大鬧天宮》《奧特曼蜘蛛俠》等等。
在給孩子制定時(shí)間表的時(shí)候,最好讓孩子參與進(jìn)來,
讓孩子明確的感受到時(shí)間觀念的重要性。
孩子一開始看電視時(shí),時(shí)間意識(shí)是不足的,所以當(dāng)孩子有這樣的意識(shí)的時(shí)候,父母就可以更加耐心的教給孩子時(shí)間觀念,比如說:“寶貝,九點(diǎn)鐘已經(jīng)到了,現(xiàn)在該上床睡覺了,你現(xiàn)在上床睡覺,可以嗎?”
讓孩子能理解時(shí)間觀念,也能增強(qiáng)孩子對(duì)時(shí)間的珍惜感,慢慢減少看電視的次數(shù)。
2.用定時(shí)器“打預(yù)防針”
家長(zhǎng)對(duì)于孩子磨蹭的問題,最好用定時(shí)器
來“打預(yù)防針”,用定時(shí)器
提醒孩子。
比如,我們?cè)诤⒆映鲩T磨蹭的時(shí)候,可以用定時(shí)器
,和孩子一起去散步、跑步、打球、逛街、逛街,讓孩子有意識(shí)的提高效率,知道時(shí)間的重要性。
然后是教給孩子正確的做法,讓孩子從中體驗(yàn)時(shí)間的寶貴。
很多父母雖然嘴上說著“不可以”,但是在看到孩子磨蹭的時(shí)候,心里還是會(huì)忍不住發(fā)脾氣。但是在情緒上的控制,實(shí)際上是錯(cuò)誤的做法。
1.利用好番茄工作法,幫助孩子們提高效率
很多時(shí)候,孩子磨蹭并不是故意為之,而是因?yàn)樽约簝?nèi)在沒有一個(gè)良好的情緒。父母應(yīng)該多多地給予孩子們情緒的支持,讓他們學(xué)會(huì)管理自己的情緒,并且在情緒上積極、樂觀地處理問題。
我女兒現(xiàn)在8歲,在幼兒園里和小朋友玩的時(shí)候,她會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼,老師也非常熱情地跟我反饋孩子的情況。
在一次家長(zhǎng)會(huì)上,她的表現(xiàn)讓很多家長(zhǎng)羨慕不已,老師說這孩子上課專注力很好,回答問題時(shí)經(jīng)常舉手回答錯(cuò)。
為什么孩子上課不愿意積極舉手回答問題,反而喜歡亂發(fā)脾氣呢?
后來我通過跟老師聊天,發(fā)現(xiàn)原來是因?yàn)楹⒆記]有掌握正確的情緒管理方法,比如孩子在學(xué)校老師要求她回答問題的時(shí)候,她會(huì)緊張焦慮,會(huì)退縮,甚至有時(shí)候會(huì)哭,會(huì)變得非常焦慮,這個(gè)時(shí)候老師就會(huì)及時(shí)反應(yīng)過來,對(duì)她進(jìn)行一些安撫。
后來老師告訴我,在家里的時(shí)候,他不會(huì)跟小朋友爭(zhēng)搶玩具,但是因?yàn)閶寢尶偸呛苊?所以她就沒有那么多的耐心和時(shí)間來給她處理問題,所以她的焦慮情緒還是有一部分來自于學(xué)習(xí)。
那天放學(xué)后,我問她:“今天上課表現(xiàn)怎么樣?”
她說:“沒什么呀!”
我說:“有沒有發(fā)現(xiàn)你昨天晚上睡得很晚,我當(dāng)時(shí)睡得特別早,不過現(xiàn)在是來得晚了。
