孩子不聽(tīng)話靠打管用嗎?
這是真的,打就行,不打就不聽(tīng)話。打了沒(méi)效果?
孩子為什么會(huì)這樣?
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有沒(méi)有什么辦法,可以讓孩子聽(tīng)話的“神奇”涌現(xiàn)出來(lái)?
小編有話說(shuō)
前幾天跟朋友約飯,說(shuō)是朋友約著帶孩子來(lái)家里聚餐。朋友一來(lái)就跟我抱怨,說(shuō)自己的孩子最近在家特別不聽(tīng)話,老是跟他唱反調(diào),各種反抗。讓她沒(méi)想到的是,朋友說(shuō)了這樣一句話:“和孩子講道理,是最無(wú)用的教育。
”
朋友有時(shí)候不知道該怎么和孩子講道理,于是找來(lái)了一個(gè)朋友,跟我分享她孩子的情況。
朋友家的孩子今年七歲,是一個(gè)特別喜歡看電視的小男孩,跟他聊過(guò)的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子并不是不想看,而是希望能從電視中得到一些知識(shí),所以才會(huì)經(jīng)常性的坐在電視機(jī)前。
朋友還給我分享了關(guān)于孩子喜歡看電視的原因,看電視這件事,其實(shí)是讓孩子不抵觸的一件事情,而電視機(jī)里的動(dòng)畫(huà)片是最吸引孩子的。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他們之所以愛(ài)看電視,就是因?yàn)榭措娨暷軌虻玫揭环N虛假的溫情,讓他們感覺(jué)到這種狀態(tài)。
讓他們覺(jué)得這個(gè)世界上確實(shí)有很多人和他們一樣喜歡看電視,但是他們并不排斥。
父母如何引導(dǎo)孩子,可能會(huì)影響孩子的一生
1、 為孩子制定一個(gè)規(guī)矩
每個(gè)孩子都是一個(gè)天使,他們生下來(lái)就是一張白紙,他們只是一張白紙,在孩子成長(zhǎng)的道路上,父母要做的,就是為他們制定一些規(guī)則,讓孩子有章可循,
而不是完全的放任不管,這樣他們長(zhǎng)大以后,才會(huì)懂得約束自己的行為。
2、 讓孩子適當(dāng)?shù)耐嫠?/p>
當(dāng)孩子年齡比較大的時(shí)候,他們有自己的活動(dòng)空間,但是父母還是要讓孩子的生活充實(shí)起來(lái),所以父母應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)耐嫠?讓他們能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。
3、 給孩子設(shè)立一個(gè)玩耍的家
如果讓孩子處于一種環(huán)境當(dāng)中,在這種環(huán)境當(dāng)中他們就會(huì)有一種模仿的感覺(jué),而且這種模仿也是可以讓孩子快樂(lè)的,當(dāng)孩子處于這種氛圍當(dāng)中的時(shí)候,他們就不會(huì)覺(jué)得沉悶或者是孤獨(dú),他們也會(huì)感受到時(shí)間的流逝,自然也會(huì)將注意力放在玩耍上面,這樣一來(lái)孩子的童年也是完整的。
其實(shí)孩子的童年也是非常美好的,如果讓孩子肆意的在玩耍,那么孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中肯定會(huì)有一個(gè)非常棒的習(xí)慣,所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子樹(shù)立一個(gè)玩耍的家的觀念,讓孩子在玩耍的過(guò)程當(dāng)中尋找一些快樂(lè),這樣孩子就不會(huì)沉迷于手機(jī)了。
我們也應(yīng)該明白玩耍對(duì)于孩子的好處是非常多的,那么有什么樣的好處呢?
1、可以讓孩子的思維更加的活躍
家長(zhǎng)在玩耍的過(guò)程當(dāng)中,也會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的思維是非?；钴S的,而且孩子們也會(huì)愿意動(dòng)腦筋思考,就很容易讓孩子將自己的注意力全部的集中在游戲當(dāng)中,而不是去想一些其他的事情,這樣的話,孩子在玩耍的過(guò)程當(dāng)中也會(huì)變得非常的聰明。
2、可以讓孩子可以鍛煉自己的反應(yīng)能力
在玩耍的過(guò)程當(dāng)中,孩子在玩耍的過(guò)程當(dāng)中也會(huì)有一個(gè)共同的話題,那么也會(huì)讓孩子不斷的思考,對(duì)于孩子的反應(yīng)能力也是很有幫助的,不僅能夠讓孩子很好的鍛煉出對(duì)其他事物的反應(yīng),同時(shí)也能夠讓孩子的思維更加的活躍,而且在玩耍的過(guò)程當(dāng)中會(huì)更加的激發(fā)孩子大腦當(dāng)中對(duì)于知識(shí)的好奇心,同時(shí)也會(huì)讓孩子慢慢的形成一種高效的記憶。
3、會(huì)讓孩子更加的上進(jìn)
其實(shí)玩耍對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是有一定的好處的,所以當(dāng)孩子在玩耍的過(guò)程當(dāng)中他們也會(huì)認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)的知識(shí),而且在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中也會(huì)幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己可以思考的方式,也能夠讓自己不斷的進(jìn)步,那么在這種良性的反饋當(dāng)中,孩子能夠更加的促進(jìn)孩子的記憶能力的提高,在玩耍的過(guò)程當(dāng)中也能夠讓孩子更加的明白什么樣的才是最適合自己的,
有的才能夠讓孩子更加的能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中更加的上進(jìn),對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有一個(gè)更加的幫助。
