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孩子不聽(tīng)話父母的心病

孩子不聽(tīng)話父母的心病更多的

家有不聽(tīng)話的孩子,父母就會(huì)不停的用各種理由來(lái)勸說(shuō)孩子,不管用“不要你了”、“你就是不愛(ài)我”、“爸爸媽媽不要我了”、“再也不給我買玩具了”等等,用這些語(yǔ)言來(lái)威脅、恐嚇孩子,這也是對(duì)孩子的不尊重,用這樣的“威脅”方式來(lái)威脅孩子,孩子很難有好的表現(xiàn)。

了解這些,并不是不尊重孩子,而是父母在面對(duì)孩子的一些行為時(shí)缺乏耐心。

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孩子有叛逆期的表現(xiàn)也是許多父母常見(jiàn)的表現(xiàn),面對(duì)孩子的叛逆,很多父母經(jīng)常苦惱不已,束手無(wú)策,對(duì)此,我們總結(jié)了3個(gè)方法:

首先,了解孩子為什么叛逆

青春期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段,這是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。

就拿叛逆這件事來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)最頭疼的就是孩子的“叛逆期”。這時(shí)候,有的孩子會(huì)開始拒絕與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,認(rèn)為家長(zhǎng)是阻礙自己溝通的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

而有些孩子會(huì)故意和家長(zhǎng)唱反調(diào),對(duì)著干,家長(zhǎng)越是要求孩子做什么,孩子越是想要去做什么。

這時(shí)候,家長(zhǎng)一定要了解孩子為什么要和自己對(duì)著干,是因?yàn)楹⒆痈械阶约菏艿搅酥匾?還是自己的威嚴(yán)被挑戰(zhàn)了?

其次,了解孩子為什么要叛逆

很多家長(zhǎng)說(shuō),孩子是非常崇拜自己的父親的,只有這樣,他才會(huì)有出色的表現(xiàn)。但其實(shí),只有孩子覺(jué)得自己受到了重視,他才會(huì)變得乖巧懂事。

因此,家長(zhǎng)要對(duì)孩子的某一方面進(jìn)行了解,了解孩子產(chǎn)生反叛的原因,并且分析其內(nèi)心的想法,而不是一味地指責(zé)孩子。

為什么要對(duì)孩子進(jìn)行正確的溝通?

1、 孩子處于叛逆期,家長(zhǎng)要穩(wěn)

孩子處于叛逆期,是家長(zhǎng)既擔(dān)心又迷茫的一個(gè)時(shí)期,這個(gè)階段,是家長(zhǎng)和孩子矛盾最激烈的時(shí)期。家長(zhǎng)認(rèn)為孩子很難管,孩子覺(jué)得家長(zhǎng)不理解自己。

2、 孩子處于叛逆期,家長(zhǎng)要穩(wěn)

家長(zhǎng)有時(shí)候要為了孩子的問(wèn)題而焦慮,尤其是孩子處于叛逆期的時(shí)候,要管得嚴(yán),孩子不肯下線,有時(shí)候甚至出現(xiàn)沉迷手機(jī)的情況。此時(shí)家長(zhǎng)要穩(wěn)住自己的情緒,以身作則,用實(shí)際行動(dòng)讓孩子了解自己的處境。

家長(zhǎng)與孩子的相處中,要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不要把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶里的情緒。面對(duì)孩子的叛逆行為,家長(zhǎng)不要粗暴,不要想著用暴力解決問(wèn)題,而是要調(diào)整自己的心態(tài),引導(dǎo)孩子控制自己的情緒,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。

3、 在青春期與孩子發(fā)生矛盾

家長(zhǎng)需要知道孩子在青春期的一個(gè)主要任務(wù)是什么,當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子呢?

1、對(duì)于孩子出現(xiàn)的負(fù)面情緒家長(zhǎng)要給予包容

家長(zhǎng)不應(yīng)該把孩子當(dāng)成一個(gè)孩子來(lái)對(duì)待,應(yīng)該給予孩子一些積極的鼓勵(lì),當(dāng)孩子表現(xiàn)出對(duì)自己負(fù)面情緒的抵抗時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)挠枰越蛹{,這樣孩子就會(huì)更加努力的去克服困難,家長(zhǎng)也能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的負(fù)面情緒,幫助孩子平復(fù)心情,增強(qiáng)孩子的安全感,讓孩子更加努力的去學(xué)習(xí)。

2、鼓勵(lì)孩子勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤

孩子在青春期所面臨的問(wèn)題是非常多的,當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子去面對(duì),讓孩子勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤,但是對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,家長(zhǎng)需要鼓勵(lì)孩子的勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤,即使孩子犯錯(cuò)了家長(zhǎng)也不要緊緊盯著不放,而是要和孩子進(jìn)行及時(shí)的溝通交流,讓孩子在沒(méi)有受到傷害的情況下,去直面錯(cuò)誤,勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤,同時(shí)也要讓孩子清楚的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的陪伴一定要讓孩子有安全感

孩子也是會(huì)有安全感的,當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候,家長(zhǎng)要在身邊陪伴著孩子,給孩子心理上的安全感。家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該多抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行交流,和孩子一起出去玩,一起去看一些有趣的書籍等等,這樣能夠讓孩子感受到自己的安全感,讓孩子知道自己是被父母愛(ài)著的,這樣會(huì)讓孩子更加自信。

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