五歲孩子不聽話容易哭鬧,現(xiàn)在孩子們不聽話容易哭鬧,不聽管教,已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象了,普遍現(xiàn)象?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都是手機(jī)控,在家里也不玩手機(jī),而是只和孩子一起看書學(xué)習(xí)。孩子是不是聽話,還是聽話,甚至在孩子的眼里,父母就是最好的榜樣。孩子的成長(zhǎng)需要父母的陪伴和關(guān)愛,但也需要父母的理解和尊重。
那孩子不聽話時(shí),到底該怎么辦呢?
首先,我們要去了解孩子為什么不聽話。
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其實(shí),我們的孩子還太小,在這個(gè)年齡階段,孩子的自我意識(shí)也是比較強(qiáng)的,所以他們總是會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎鲆暫芏嗫雌饋?lái)很小的事情。比如他們可能在自己玩玩具的時(shí)候,總是在那想別的事情,而很少考慮別的。所以,在與孩子交流的時(shí)候,我們就需要去了解一下孩子的需求,
從而更好地引導(dǎo)孩子。
那么當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候,父母又該怎么辦呢?
孩子不聽話時(shí),父母可以嘗試以下幾點(diǎn):
第一,千萬(wàn)不要用命令的語(yǔ)氣去溝通
這樣的話,孩子可能更不愿意接受,當(dāng)然也不會(huì)聽你的話,如果你的語(yǔ)氣稍微變一下,可能就可以讓孩子的情緒變得更加的激動(dòng),所以千萬(wàn)不要硬碰硬。
第二,給孩子自己做主的機(jī)會(huì)
很多家長(zhǎng)覺得孩子到了兩歲以后就特別難管教,甚至是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)覺得孩子不聽話了,但是有的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?這樣的話孩子才有可能變得更加的獨(dú)立。
所以說(shuō)如果我們能夠尊重孩子,給孩子一些選擇的機(jī)會(huì),這樣的話,我們也可以在第一時(shí)間去和孩子溝通,找到了解孩子的想法,而不是直接去和孩子發(fā)生沖突,所以說(shuō)我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,一定要注意自己的語(yǔ)氣和用詞,不要給孩子造成太大的壓力,讓孩子在未來(lái)的成長(zhǎng)過程中,也會(huì)和家長(zhǎng)的關(guān)系更為重要一些。
第三,給孩子一定的私人空間
家長(zhǎng)如果不能夠很好的去管控孩子,孩子在小的時(shí)候,對(duì)于父母的話是沒有什么感覺的,等到孩子長(zhǎng)大之后,有了自己的想法,他們就會(huì)開始反感父母的一些行為,并且會(huì)將自己的這些行為給自己的父母說(shuō)。
甚至還會(huì)因?yàn)楦改该钍降恼Z(yǔ)氣,而產(chǎn)生一些過激的行為,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),如果家長(zhǎng)在平時(shí)管教的比較嚴(yán)格,那么孩子在這種環(huán)境下長(zhǎng)大,內(nèi)心會(huì)變得越來(lái)越叛逆,有可能就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
所以說(shuō),孩子長(zhǎng)大之后,想要讓孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的人,那么首先就應(yīng)該讓孩子有自己的私人空間。
而不是因?yàn)橐恍┢渌囊蛩?比如說(shuō)孩子有自己的喜好,所以家長(zhǎng)們就應(yīng)該讓自己的孩子有自己的私人空間,也就是家長(zhǎng)們可以給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間,
而不是讓他們完全按照自己的想法去生活。
可是,如果家長(zhǎng)們想要讓自己的孩子變得更加優(yōu)秀,那么最應(yīng)該讓自己的孩子變得更加獨(dú)立的話,那么在事情上面,就應(yīng)該給孩子一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的空間,如果父母不可以適當(dāng)?shù)娜ゼs束孩子的行為,那么在孩子長(zhǎng)大之后,也不會(huì)得到很大的成就,會(huì)變得越來(lái)越讓人不喜歡,這樣的做法也是一種傷害。
第三,孩子是否能夠有獨(dú)立能力
有的孩子變得特別獨(dú)立,其實(shí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō),也是一種考驗(yàn),對(duì)于他們來(lái)說(shuō),有獨(dú)立能力的人是非常重要的。
而這種能力不是生來(lái)就有的,而是在后天不斷學(xué)習(xí)的過程中逐漸形成的。
所以,家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,一定要想辦法摸索出適合孩子的教育方法,讓孩子變得更加優(yōu)秀,家長(zhǎng)們可以從以下幾個(gè)方面入手。
1、多鼓勵(lì)孩子
當(dāng)孩子對(duì)于一件事情能夠做到不害怕失敗,在他們失敗的時(shí)候,鼓勵(lì)他們,讓他們覺得是一件好事。
并且在孩子成功的時(shí)候也會(huì)給他們信心,讓他們有繼續(xù)下去的動(dòng)力。
所以,鼓勵(lì)孩子,鼓勵(lì)孩子是每個(gè)父母應(yīng)該掌握的教育方法,注重孩子的全面發(fā)展。
在鼓勵(lì)孩子的同時(shí)也要多讓孩子自己去思考,自己去發(fā)現(xiàn)自己的問題,這樣在孩子成長(zhǎng)的道路上才不會(huì)走偏路,才能收獲一個(gè)較為優(yōu)秀的孩子。
