生不出孩子很焦慮?
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“再……”
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“再……”
“再……”
“再……”
一大清早,孩子就在床邊,攥著媽媽的臉,不斷的發(fā)抖。
孩子在床上,翻來覆去睡不著,眼皮子打架,急得就快要抓不住了。
“我實在看不下去了,忍不住又去上了一上午,因為她在她睡覺的時候,一直在吵,我只好出去擦了個鼻涕,希望這樣能夠緩解一下我的難受。”
婆婆在外面住了很久,晚上也會回來。兒子和媳婦一見她就生起氣來,“一點小事都不知道上火,回來這么晚,以后能不能好好工作,我不能再陪你去看看了!”
“你怎么這么矯情,就是矯情,是不是想太多了,我看都是你的錯?！逼牌哦伎煲獨獾妹盁熈?“你還有什么可氣的?”
老公也不想說出話來,她自己一個勁兒地說,其實現(xiàn)在想想,她也挺委屈的。
因為生病,婆婆還不想和我說話,我心里就很難過,很失落。
“你是不是覺得自己在外打工,覺得家里面沒有人理解自己?”
“是不是覺得家里面沒有人能理解我?”
從那時開始,她開始變得沉默,從剛開始的吱聲,變成了沉默。
她不愿意和我親近,開始討厭我,開始討厭我,開始討厭我。
在我的認知里,婚姻才是維系家庭最重要的那根稻草。
后來,她告訴我,婚姻是維系家庭最重要的那根稻草,即使是夫妻之間,也是如此。
“好,我在外面的圈子里,是不會被認可的。”
“就像《小歡喜》里的學霸英子,高考之后,抑郁了?！?/p>
英子曾經以為自己能夠考上清華大學,是因為那時候她的夢想是希望自己能考上清華大學。
沒想到,英子真的考上了清華,因為這個夢想,她跑去參加了國內外的會計考試,而且考了三年,還是前一年的江蘇省律師。
從陳銘宇晴看來,高考失利后,女兒已經失去了自信和動力,而媽媽卻還在一味地將孩子高期望值拿來作為鞭策。
這樣一來,她就越發(fā)地迷失了自我,迷失了自我。
03
作家劉媛媛曾說,“很多家長把孩子的學業(yè)成績和前途看得太重,忽略了孩子的人格健康,同時也忽略了孩子的自然發(fā)展?！?/p>
作為一個母親,劉媛媛媛見過太多太多的父母,把孩子的學業(yè)成績,看得過重,過重。
父母的期望,很大程度上都是希望孩子有個好的未來。
可是,家長們忘記了,孩子的身心健康與孩子的未來之間有著密不可分的關系。
一個健康的身體,充沛的精力,優(yōu)秀的成績,不僅能讓孩子在求學階段擁有更多的選擇權,而且還會讓他們的人生更有意義。
無論在學習成績如何,都請關注孩子的身心健康
很多家長會覺得,我的孩子才是學習的主導者,學習不好就沒有未來了。
但事實上,家長的這句話,不僅會讓孩子失去學習的動力,還會損傷孩子的身心健康。
第一,孩子學習不認真,成績自然不理想。
我們在學校里經常會看到,有些孩子因為學習成績不好,總是受到老師的批評,并且讓孩子把成績看成是老師的責任。
這種孩子以后很難進步,很可能就會出現(xiàn)嚴重的學習障礙,再想努力學習的話,就會出現(xiàn)很多困難,就容易產生厭學情緒。
第二,孩子沒有找到學習的樂趣。
有的孩子也是在學習過程中找到了樂趣,所以就不愿意花時間去完成學習任務。
還有的孩子,非常喜歡看一些玄幻小說或者漫畫書,每天都在心里埋下一顆向往美好的種子,認為自己在書里是最棒的。
而這些孩子,大多時候沉浸在小說中,在生活中,因為好奇心強,對于現(xiàn)實生活中的每一件事情都有強烈的好奇心,都希望自己去了解更多的東西。
