家長(zhǎng)不焦慮怎么教孩子?這幾個(gè)方法家長(zhǎng)一定要嘗試,相信很多父母都給出了很實(shí)用的答案。
父母不焦慮,教孩子不焦慮,怎么教孩子不焦慮?
01 為什么家長(zhǎng)總是不焦慮?
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在當(dāng)下這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,生活條件好了,各種信息鋪天蓋地,我們所接受的教育資源、接受的教育環(huán)境也更加豐富,家長(zhǎng)所接受的教育思想、教育方法、教育理念,普遍都是在不斷地提高。
也就是說(shuō),大家都是經(jīng)過(guò)艱苦奮斗、嘔心瀝血,在不斷地精雕細(xì)琢,甚至精雕細(xì)琢地打磨自己,才可以稱為教育。
可是,現(xiàn)如今,有一個(gè)現(xiàn)象非常明顯:
不少的孩子,即便是不認(rèn)識(shí)的人,也不會(huì)輕易被別的人所吸引,更不會(huì)輕易被別人吸引,他們的專注力、抗挫折能力、好奇心、思考力、自制力、自律能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、思辨能力、判斷力、判斷力等等都不在父母的安排下。
久而久之,會(huì)導(dǎo)致他們的發(fā)展出越來(lái)越低的效率。
很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),為什么孩子那么容易被吸引,卻沒(méi)有其他的影響?
主要原因是因?yàn)楦改傅慕甜B(yǎng)方式出現(xiàn)了問(wèn)題
1.過(guò)度教養(yǎng)方式
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)從小就生活在“密不透風(fēng)”的環(huán)境中,從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)孩子的心理狀況,所以他們習(xí)慣了以自我為中心,忽視了孩子的感受,總是要求孩子按照自己的想法去做,對(duì)孩子提出的要求進(jìn)行說(shuō)教、命令和指示,并且不容置疑的提出批評(píng)和要求。
每當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)都會(huì)因?yàn)殡y以控制的情緒爆發(fā),因而用嘮叨、訓(xùn)斥或者命令的方式強(qiáng)迫孩子做這做那,只有通過(guò)孩子的自我反思,才能夠有效地讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
而孩子一旦被帶歪了,家長(zhǎng)再想糾正,往往就會(huì)變得非常困難,因?yàn)楹⒆痈緵](méi)有形成自己的思想,如果在他的意識(shí)里,他沒(méi)有形成自己的想法,是很難的。而我們的意愿,就需要借助于行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),孩子的思維、意志力、自控力,都是很好培養(yǎng)的。
所以,對(duì)于孩子的教育,如果沒(méi)有讓家長(zhǎng)更加理性的話,家長(zhǎng)自然就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的觀念。
所以,想要培養(yǎng)孩子的自控力,家長(zhǎng)就要多使用這種方法。
