孩子青春期叛逆不聽話該不該打?這個(gè)事情該怎么處理,實(shí)在沒必要打。
今天就和大家分享一位粉絲的親身經(jīng)歷,看完之后,有些寶媽表示贊同,說自己的孩子也是這樣的,平時(shí)也不愛和父母一起玩,只有要是打一頓就會(huì)好。
然而隨著自己的寶貝越來越大,有時(shí)候,打也不行,罵也不行,家里的事情都被他們委托著做,可父母卻只有一個(gè)決定,那就是打他一頓。
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為什么這么說呢?
可能很多家長(zhǎng)會(huì)想,怎么也得打一頓才行,不然和別人打交道怎么這么難?
其實(shí)在育兒的過程中,尤其是對(duì)于青春期的孩子,尤其是男孩而言,家長(zhǎng)更應(yīng)該要注意自己的教育方式,畢竟這個(gè)時(shí)候還是孩子大腦處于發(fā)育階段,如果家長(zhǎng)打罵孩子,不僅影響孩子的智力發(fā)育,對(duì)于孩子的情緒也會(huì)影響到孩子的性格養(yǎng)成。
同時(shí),家長(zhǎng)在動(dòng)手打孩子的時(shí)候,也是在給孩子傳遞一個(gè)信號(hào),就是你動(dòng)手打我了,我很憤怒,我現(xiàn)在需要你抱抱,我需要你安慰我。
如果家長(zhǎng)打孩子的時(shí)候,孩子并沒有做錯(cuò)事,但是家長(zhǎng)沒有及時(shí)制止或者是語言暴力溝通的話,那么孩子會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面情緒,同時(shí)也會(huì)失去對(duì)父母的信任感。
而且在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,父母就直接動(dòng)手打孩子,很容易造成孩子以后不敢和家長(zhǎng)溝通,因?yàn)榧议L(zhǎng)每次都是這樣打,孩子也會(huì)變得越來越膽小。
所以說,不管是打孩子還是語言暴力溝通都不可取,那是家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候沒有掌握好的方法,我們只有了解孩子,理解孩子,和孩子好好溝通。
所以在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,我們要積極的去擁抱,要大聲的去告訴孩子,“沒事兒,我們?cè)谶@里等你冷靜?！?/p>
這時(shí)候孩子才會(huì)和父母說出自己真實(shí)的想法,而父母也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)孩子,讓孩子敞開心扉。
如果孩子的成績(jī)一直在下降,那么這個(gè)時(shí)候我們就要考慮一下是不是自己的教育方法出了問題,可能導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)上的太吃力,而且可能導(dǎo)致孩子的厭學(xué),在做任何事情的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)畏難情緒。
我們要從多方面來分析,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間,學(xué)校,老師都給安排了太多的任務(wù),而孩子有自己的選擇,也并不是不愿意去完成。
所以如果我們想讓孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就必須要注意給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
很多家長(zhǎng)會(huì)說,這不容易啊,我都給孩子報(bào)了那么多的班了,怎么還一點(diǎn)效果都沒有。
但是你知道嗎?在學(xué)校上課聽講的時(shí)候,他的精力是放在聽講上的,他是在思考,他是在思考,你的孩子需要去進(jìn)行一定的學(xué)習(xí)。
所以如果孩子能夠?qū)Ｗ⒌穆犞v,那么對(duì)于孩子來說,他的記憶力是非常好的,如果孩子能夠集中精力的聽老師講課的話,那么他的學(xué)習(xí)能力是非常強(qiáng)大的。
反之,如果孩子沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)于他們的影響是非常大的,也非常的糟糕,所以家長(zhǎng)一定要注意。
我們要注意孩子的專注力,這里包括了三個(gè)方面的問題,第一、專注力不足,導(dǎo)致孩子沒有足夠的耐心去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù);第二、專注力不足,導(dǎo)致孩子沒有辦法集中精力去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù);第三、專注力不夠,影響孩子的學(xué)習(xí)效率。
根據(jù)這三方面的問題,孩子如果專注力不足,那么他上課就會(huì)開小差,不認(rèn)真聽講,或者是不做筆記,做題的時(shí)候效率不高,就會(huì)出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤。而孩子的專注力,也會(huì)影響到他的成績(jī),這樣的孩子成績(jī)就不會(huì)好。所以要想孩子能夠擁有良好的專注力,家長(zhǎng)一定要注意這三方面的問題,從而解決孩子的學(xué)習(xí)“苦惱”。
家長(zhǎng)要注意觀察孩子的做事態(tài)度
孩子上課是否認(rèn)真,學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,其實(shí)很多時(shí)候并不是他不想集中注意力,而是他們的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。比如,孩子上課經(jīng)?；卮饐栴},而且總是走神,注意力也不是那么專注,家長(zhǎng)就可以多陪孩子進(jìn)行一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng),比如說和孩子一起去參加一些體育運(yùn)動(dòng),不僅能夠促進(jìn)身體健康,更重要的是對(duì)于孩子的專注力提升也是很有幫助的。
