青少年心理學(xué)之父陳默說過:
青春期孩子的教育問題幾乎在所有的案例中占有絕對的權(quán)威性。
確實(shí),某些孩子只有在青春期階段有了成熟的思考能力,具備了批判性思維,才能有自己獨(dú)立思考的能力。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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但有些家長還在盲目地為孩子“找借口”,比如,讓孩子多吃蔬菜,不吃肉,不吃水果,等等。
這些行為,不僅孩子對自己的認(rèn)知不成熟,對別人的情緒也不十分敏感。
面對別人的要求,他們也缺乏理性,無法把控好自己的行為。
有時(shí)候,某些過激的話語,甚至?xí)l(fā)更大的沖突。
對孩子的叛逆期來說,最需要的就是理解和關(guān)愛。
因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,孩子不是故意搗亂,只是沒有理解父母,當(dāng)他們覺得父母不理解他們,只是用一些小動(dòng)作來發(fā)泄情緒。
可是當(dāng)他們被打得滿身傷痕時(shí),可能就會(huì)變得膽小、敏感、自卑,敏感,甚至連學(xué)校的學(xué)習(xí)都變得不愿意去。
而父母不理解孩子,一味指責(zé)他們,只會(huì)讓孩子變得叛逆,讓親子關(guān)系變得惡劣,父母越是打越打越氣,孩子們反而不愿意,最后走上叛逆、抑郁、甚至輕生的道路。
父母的打罵,就像是孩子不喜歡上學(xué)時(shí)的負(fù)面情緒,一樣會(huì)讓孩子覺得自己是多余的。
而打孩子就是通過打罵來解決問題的。
樊登老師曾說:
孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,父母不應(yīng)該因?yàn)榭謶侄蛄R孩子,這樣只會(huì)讓孩子感到更加恐懼,同時(shí)也會(huì)讓孩子覺得父母對自己缺乏信任。
打罵的次數(shù)多了,孩子就會(huì)開始抵觸和逃避,不愿意和父母溝通。
不管是哪種教育方式,打罵都會(huì)讓孩子離父母越來越遠(yuǎn),打罵只會(huì)增加親子關(guān)系的疏遠(yuǎn)。
因此,身為父母,面對孩子的調(diào)皮搗蛋,應(yīng)該首先控制自己的情緒,盡力找出孩子調(diào)皮搗蛋的原因,并耐心地陪伴孩子一起改正。
著名的德國心理學(xué)家雅博·馬卡連柯曾說:
體罰是一種權(quán)威教育,它更加保證了一種公平。
從某種程度上來說,孩子得到的尊重、信任和自我價(jià)值感會(huì)因此而更加強(qiáng)烈,自尊自愛。
3.對孩子少一些嘮叨,多一些鼓勵(lì)
父母們想要孩子變得更好,就更應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛。
在孩子的成長過程中,尤其是在他們成長過程中,他們的天性和自我意識(shí)往往會(huì)受到父母的打壓,從而會(huì)變得膽怯、敏感,缺乏安全感和自信。
所以說,孩子調(diào)皮搗蛋,不聽話,不遵守約定好像是一種很正常的行為,父母們不必過于焦慮,也不必過多的擔(dān)心,而是要對孩子多一些鼓勵(lì)和信任,這樣才能讓他們慢慢變得更加勇敢、自信。
孩子調(diào)皮搗蛋,父母們應(yīng)該如何正確引導(dǎo)?
1.對孩子多一些陪伴
其實(shí)不管是在孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,還是在孩子不聽話的時(shí)候,父母們就要多一些陪伴,給孩子更多的關(guān)心和愛護(hù),讓孩子感受到父母的愛和關(guān)心,而不是只是由著自己的性子來。
孩子調(diào)皮搗蛋也不一定就是壞事,只要正確引導(dǎo),孩子也能變得更加優(yōu)秀。
2.學(xué)會(huì)聆聽孩子
很多孩子進(jìn)入叛逆期都會(huì)有這樣的表現(xiàn),父母們一定要學(xué)會(huì)聆聽孩子的心聲,不要總是想著去找各種各樣的理由去指責(zé)孩子。
多聽聽孩子內(nèi)心的想法,讓他們也能夠從自己的世界中走出來,如果父母能夠?qū)W會(huì)傾聽孩子的心聲,也許能夠獲得孩子的信任。
3.接受孩子
叛逆期的孩子本就比較敏感脆弱,很多事情家長不能接受,更不要去指責(zé)孩子,
孩子也需要家長的包容和理解,如果家長總是對孩子采取訓(xùn)斥的態(tài)度,只會(huì)讓孩子變得更加的叛逆。
家長們要記住一點(diǎn),叛逆期的孩子并不是想要和家長對著干,只是單純的想要自己做自己想做的事情,
如果家長這時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行責(zé)罵的話,很有可能會(huì)對孩子的心理產(chǎn)生一定的影響,所以家長們應(yīng)該接受孩子的這一種成長。
面對叛逆期的孩子,家長應(yīng)該怎么做?
很多家長都覺得孩子出現(xiàn)叛逆期,主要原因其實(shí)是孩子長大了,有了自己的思想,有了自己的判斷能力,在這個(gè)階段的孩子會(huì)有自己的想法,所以家長們應(yīng)該尊重孩子們的想法,不要因?yàn)楹⒆拥南敕?而對他們漠不關(guān)心。家長們在平時(shí)應(yīng)該多多的和孩子溝通交流,這個(gè)時(shí)候的家長應(yīng)該更加注重孩子的想法的表達(dá)能力,要善于去鼓勵(lì)孩子們,讓孩子們變得更加的樂觀一些。
而且不管是對于孩子還是對于家長來說,在這個(gè)階段都應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的心理,孩子是否有叛逆的心理,在日常生活中父母要細(xì)心的去觀察孩子,發(fā)現(xiàn)孩子是否有這方面的異常表現(xiàn),那么就要及時(shí)的給予孩子的溝通交流,從而找到孩子們的叛逆心理以及內(nèi)心的原因。
2.有利于孩子性格的塑造
當(dāng)孩子們變得十分的叛逆的時(shí)候,家長們一定要學(xué)會(huì)不要過分的去打罵孩子,這樣的情況下會(huì)給孩子的性格造成非常不好的影響,所以說教育孩子應(yīng)該辯證的去看待孩子們的叛逆期,這種教育方式才能夠讓孩子更加的獨(dú)立一些。
