杭州孩子沒考上高中焦慮的家長(zhǎng)已經(jīng)見怪不怪了,我兒子考上市重點(diǎn)高中以后,我感覺在做了一年的努力之后,還是要作大計(jì)的,家長(zhǎng)就有些著急了,開始焦慮。
其實(shí),中考中考對(duì)于有些考生來說,就像是一道題,題目是用能力決定的。但是如果你真的只是用能力決定你的起點(diǎn),那么這道題考出來的概率會(huì)更高。就比如我女兒中考分?jǐn)?shù)沒有考上重點(diǎn)高中的,我覺得很大程度上是沒有發(fā)揮出真實(shí)水平,也就是她自己的能力并不足以影響到成績(jī)。
我們把考試結(jié)果進(jìn)行比較,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),很多的孩子都不相信自己能學(xué)好,也不相信自己能考得好。而一些平時(shí)成績(jī)不怎么樣的學(xué)生,可能會(huì)在中考發(fā)揮失利,被分配到重點(diǎn)高中。其實(shí)就像是比賽的時(shí)候,努力了沒有收獲,而很多學(xué)生是很難考出來的。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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但是大家一定要相信自己是努力的,就像比賽的時(shí)候,我們會(huì)獲得勝利,但是比賽結(jié)果是不一樣的。我們把目的地說成一個(gè)中心,而不是中心,那么我們就會(huì)有不同的目標(biāo)。只要我們不往目標(biāo)上跑,那么我們就能看到自己的成績(jī),只要我們朝著目標(biāo)不斷地努力,就能取得優(yōu)異的成績(jī)。
就像在我們的生活中,想要成功的話,就要一直向前奔跑。如果遇到困難了,就要馬上求助于專業(yè)的幫助。這個(gè)過程就是我們解決問題的過程,就像我們學(xué)會(huì)了走路一樣,如果我們一味地一味地往目標(biāo)跑,永遠(yuǎn)只會(huì)前進(jìn),永遠(yuǎn)不會(huì)停步,因?yàn)槲覀兌疾恢雷约涸谇斑M(jìn)的過程中會(huì)遇到困難,甚至遇到困難。這個(gè)時(shí)候我們就很難走出困境。
當(dāng)然我們還要繼續(xù)堅(jiān)持不懈地進(jìn)行目標(biāo)的探索,我們永遠(yuǎn)都是在前進(jìn)的。但我們要知道我們最終能走到哪兒去哪兒,還要跟這個(gè)目標(biāo)之間的距離和自己的目標(biāo)之間的距離。但是在這個(gè)過程中我們要做到堅(jiān)持不懈,因?yàn)槲覀円前炎约旱哪繕?biāo)跟別人的目標(biāo)相互混淆了,那么就會(huì)讓自己的努力變得非常的惶恐。
03、學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該如何定位?
既然目標(biāo)要切合實(shí)際,那么就需要我們的努力方向,也就是看學(xué)生的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)生如果看到自己的目標(biāo)是考一個(gè)重點(diǎn)高中,那么在他的學(xué)習(xí)目標(biāo)上就需要把這個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)楦呖嫉囊粋€(gè)目標(biāo),這樣在他的學(xué)習(xí)過程中就不會(huì)感覺到特別緊張,也不會(huì)感覺到特別的痛苦。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,目標(biāo)和學(xué)習(xí)的目標(biāo)不是放在第一位的,而是放在最后,這樣的話,才是非常有利于學(xué)生學(xué)好的目標(biāo)。而且目標(biāo)對(duì)于學(xué)生來說,就能夠得到有效的激勵(lì)。
但是我們也需要考慮到,在考試的時(shí)候,有時(shí)候哪怕是一個(gè)小小的改變,也會(huì)給學(xué)生帶來很大的影響,
所以在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,我們也需要考慮到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。如果這個(gè)學(xué)生每次考試的成績(jī)都很穩(wěn)定的話,那么學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)受到影響,如果這個(gè)學(xué)生因?yàn)槟承┮蛩氐挠绊懟蛘呤且驗(yàn)橐淮蔚姆謹(jǐn)?shù)比較的原因,在考試的時(shí)候,如果這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是非常穩(wěn)定的話,那么這個(gè)時(shí)候,也是能夠讓學(xué)生很有信心的。
在考試的時(shí)候,學(xué)生們的成績(jī)往往還是很穩(wěn)定的,因?yàn)橛行W(xué)生,他們并不會(huì)因?yàn)橐淮蔚姆謹(jǐn)?shù)比較之后,而是會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),
因此,在考試的時(shí)候,成績(jī)是非常穩(wěn)定的,這樣的話,那么對(duì)于學(xué)生的影響其實(shí)也是比較大的。
其次,家長(zhǎng)在教育學(xué)生的時(shí)候,如果能夠起到一個(gè)很好的作用
,那么就會(huì)讓學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)更高一些,因?yàn)橛械膶W(xué)生的成績(jī)可能會(huì)比較穩(wěn)定一些,
所以這對(duì)于學(xué)生來說也是非常有利的。
所以在學(xué)生們學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)們也不要太過注重自己的工作,
只要學(xué)生愿意去學(xué)習(xí),那么就不會(huì)對(duì)學(xué)生有那么多的影響,
只要能夠好好學(xué)習(xí),那么學(xué)生們的成績(jī)自然也不會(huì)太差,所以就能夠使得學(xué)生們更加的優(yōu)秀,所以說對(duì)于學(xué)生來說,其實(shí)家長(zhǎng)的作用也是非常大的。
最后,家長(zhǎng)們?cè)诮逃龑W(xué)生的時(shí)候,要考慮到方式方法,不要太過于寵溺
其實(shí)家長(zhǎng)們?cè)诮逃龑W(xué)生的時(shí)候,如果太過寵溺的話,那么也會(huì)讓學(xué)生們?cè)絹碓絻?yōu)秀,
如果學(xué)生們沒有接受到足夠的教育,那么他們就不會(huì)在未來的生活當(dāng)中學(xué)習(xí)的更加的順利。
