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青少年保留兒童的某些心理

青少年保留兒童的某些心理健康問題是指青少年在發(fā)展過程中,隨著身心和生理的發(fā)展,出現(xiàn)一些心理上的不協(xié)調(diào),表現(xiàn)出許多的心理問題,嚴(yán)重的還會導(dǎo)致他們出現(xiàn)心理方面的障礙。

那么在兒童的心理健康方面,究竟有哪些行為呢?

一、學(xué)習(xí)成績不好

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其實(shí)大多數(shù)青少年都存在學(xué)習(xí)成績不好的現(xiàn)象,但是還有一些其他的方面。

1、學(xué)習(xí)成績不好會導(dǎo)致其產(chǎn)生自卑心理,對自我認(rèn)同感產(chǎn)生偏差,覺得自己學(xué)習(xí)不好,認(rèn)為自己沒有用,自然就會慢慢的不想學(xué)習(xí)了。

2、產(chǎn)生自責(zé)心理

因?yàn)樵趦和瘯r(shí)期父母的嚴(yán)厲對待,或者是一味的讓孩子去學(xué)習(xí),孩子一旦自己犯了錯(cuò)誤,就會產(chǎn)生自責(zé)的心理。他們會覺得父母并不能理解自己,甚至于有的父母還會打罵自己,那么他們就會產(chǎn)生自卑的心理,對自己會產(chǎn)生排斥心理,久而久之,就會導(dǎo)致孩子不愿意去上學(xué)。

3、 缺乏自信

很多孩子不愿意去上學(xué)的原因,就是因?yàn)楹ε伦约旱母改笗蛄R自己,害怕自己做錯(cuò)事被父母責(zé)罵。

因?yàn)樵诤⒆拥恼J(rèn)知里面,自己做錯(cuò)事后,如果父母會打罵自己,那么自己的想法也會變得越來越差,認(rèn)為自己真的很笨,這個(gè)時(shí)候父母的打罵只會讓孩子變得更加的沒有自信,從而變得更加的自卑。

所以說不管是哪個(gè)年齡段的孩子,如果孩子有這樣的想法,家長都應(yīng)該鼓勵(lì)他們勇敢地走出去,并且讓他們嘗試著去做自己做不到的事情,并且要讓他們自己去做到,這樣的話,孩子才會慢慢地培養(yǎng)出更加的自信心。

如果說你的孩子已經(jīng)上了小學(xué),那么孩子可能還會出現(xiàn)更為嚴(yán)重的行為問題,比如厭學(xué)、偷東西、網(wǎng)癮、打游戲、網(wǎng)癮等等,這些行為問題讓你的孩子越來越?jīng)]有辦法去適應(yīng)學(xué)校的生活。

如果這時(shí)候家長還不去幫孩子處理這些問題,那么孩子可能就會出現(xiàn)嚴(yán)重的行為問題,比如孩子的自私,厭學(xué),抑郁等。

所以我們也要把這些問題看成是一個(gè)綜合因素,來綜合因素去找,如果綜合因素是占主要因素的話,那么就要綜合因素,包括了:學(xué)校的人際關(guān)系、與老師的關(guān)系、孩子自身的壓力等等。

這些因素都是影響孩子不上學(xué)的因素,有的時(shí)候我們也不能忽視孩子自身的因素,那么如何才能讓孩子愛上上學(xué)呢?

其實(shí)孩子是很容易愛上的,如果孩子在上學(xué)之前受到了老師的“冷暴力”,那么當(dāng)他不想去上學(xué)的時(shí)候,就會通過磨蹭的方式來緩解自己的內(nèi)心的焦慮。

3、父母陪孩子慢慢適應(yīng)

對于孩子來說,最初的上學(xué)體驗(yàn)是比較好的,主要是能夠讓孩子適應(yīng)小學(xué)生活,也能夠在與他人的交往中,學(xué)會為人處事的方式,以及在面對困難的時(shí)候,如何去解決困難的方法,這些能力,對于孩子的生活是必不可少的。

因此,父母一定要盡可能的幫助孩子提前適應(yīng)小學(xué)生活,讓孩子從提前適應(yīng)校園生活,慢慢的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),讓孩子可以靜下心來學(xué)習(xí),一開始就會比較容易的,但是隨著孩子慢慢長大,課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容也會有變化,父母一定要注意觀察孩子的變化。

4、父母可以慢慢引導(dǎo)孩子,不要太著急

在小升初階段,對于孩子的學(xué)習(xí)能力要求,父母一定要盡量在幼兒園階段就開始培養(yǎng),讓孩子早早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

不要著急,不要逼孩子學(xué)習(xí),也不要一直逼著孩子學(xué)習(xí),當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)階段,家長就需要開始慢慢的引導(dǎo)孩子了,這樣孩子才能夠慢慢的進(jìn)入狀態(tài),開始有學(xué)習(xí)的動力。

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