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老公不聽(tīng)話孩子學(xué)習(xí)不好

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我老公認(rèn)為老公是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好,他是因?yàn)橥嬗螒?所以孩子學(xué)習(xí)不好,玩游戲玩手機(jī),所以,他只是答應(yīng),我也就答應(yīng)了。

等到孩子生了二胎,之后,我的老公每個(gè)月給孩子生活費(fèi)都給了孩子一些,不知道什么原因,突然之間孩子就大哭起來(lái)了,一個(gè)月的時(shí)間,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)有提升,反而從最開(kāi)始的一個(gè)月都不愿意去學(xué)習(xí),現(xiàn)在的成績(jī)直線下降,我的心里有些慌,可我還是說(shuō)服了自己。

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直到現(xiàn)在,我也依然在嘗試著把事情做出決定,只是由于孩子剛開(kāi)始有很大的惰性,所以開(kāi)始時(shí)就不能立刻做出決定,我先從自己的想法去做出決定,結(jié)果并不是很好。

現(xiàn)在就和老公的工作一樣,和孩子基本是各奔命,在工作上也是把孩子放在首位,雖然我很努力地去學(xué)習(xí),但是有時(shí)候真的不知道該怎么去面對(duì)這些問(wèn)題,我覺(jué)得我的生活重心已經(jīng)偏移了,我不知道應(yīng)該如何去面對(duì)孩子,不知道該如何和孩子更好的相處。

在頭條上看到一個(gè)話題,關(guān)于媽媽是如何讓孩子上高中的,有一位網(wǎng)友的回復(fù)非常有意思,她說(shuō)自己的孩子上高中之后,一直很優(yōu)秀,但是到了高中之后,一直就很頹廢,根本無(wú)法學(xué)習(xí),而且覺(jué)得自己就算努力學(xué)習(xí)了,也考不上大學(xué),于是就感覺(jué)到了迷茫。

后來(lái)和一位網(wǎng)友聊天,才發(fā)現(xiàn)自己的孩子剛上了重點(diǎn)高中,但是到了高中之后,自己的孩子依舊是班級(jí)里面的佼佼者,但是因?yàn)闊o(wú)法再提升成績(jī),成績(jī)的提高倒是讓自己很著急。

那么該如何讓孩子盡快上重點(diǎn)高中,父母該如何跟孩子去溝通呢?

第一個(gè):面對(duì)成績(jī),父母首先要做到對(duì)孩子持有一顆平常心

面對(duì)成績(jī),父母總是希望孩子能夠次次都考到100分,但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),可能連20分的成績(jī)都達(dá)不到,父母的心情卻是充滿焦慮,擔(dān)心孩子考不上重點(diǎn)高中,考不上重點(diǎn)高中,將來(lái)就無(wú)法考上好大學(xué)。所以父母就會(huì)將這種焦慮情緒帶到孩子的身上。

很多孩子因?yàn)楦改傅膲毫Υ?而感到很痛苦,其實(shí)孩子就是因?yàn)楸池?fù)了父母的焦慮,所以會(huì)更加厭惡學(xué)習(xí),覺(jué)得自己真的不是學(xué)習(xí)的料,所以父母就會(huì)覺(jué)得我的孩子不想學(xué)習(xí),那我也不想管啊!父母就會(huì)覺(jué)得孩子不想學(xué)習(xí),父母就會(huì)覺(jué)得孩子不想管。

這也會(huì)讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生很多的負(fù)面情緒,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)越來(lái)越差。

父母的焦慮,其實(shí)就是孩子的焦慮。

父母焦慮,是因?yàn)楹⒆由砩媳池?fù)著太多的“包袱”,孩子背負(fù)了太多的“父母的期待”。

有的孩子他不能把自己成績(jī)不好的原因歸結(jié)到父母身上,于是他就會(huì)開(kāi)始對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任,就會(huì)開(kāi)始對(duì)自己不自信,認(rèn)為自己沒(méi)有用,又怎么能把成績(jī)追上去呢?

從父母的焦慮情緒中,孩子就會(huì)帶著這種現(xiàn)象去學(xué)習(xí),找不到學(xué)習(xí)的意義,那他的學(xué)習(xí)也就失去了本質(zhì)意義。

所以父母要了解孩子的情況,不要總是想著怎么去改變孩子,要學(xué)會(huì)理解孩子,用積極樂(lè)觀的心態(tài)去引導(dǎo)孩子。

在面對(duì)孩子的失敗時(shí),多鼓勵(lì)孩子,而不是責(zé)罵孩子,這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)從內(nèi)心里覺(jué)得父母不是一個(gè)好的,他覺(jué)得無(wú)論自己怎么努力,父母都不會(huì)滿意,他有可能會(huì)破罐子破摔。

家長(zhǎng)面對(duì)孩子的失敗不要過(guò)分的苛責(zé),也不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái),更不要說(shuō)指責(zé)和埋怨,你可以幫助孩子看到自己的價(jià)值,告訴孩子,他很棒,其實(shí)做事情也是有意義的。

2、孩子喜歡聽(tīng)贊美和鼓勵(lì)的話

很多父母都很喜歡用這種話來(lái)打擊孩子,在很多家長(zhǎng)眼中孩子就是自己的驕傲,但其實(shí)這是家長(zhǎng)所不想要的,因?yàn)楦改冈诳浜⒆拥臅r(shí)候一定要根據(jù)孩子的不同情況來(lái)選,所以孩子可能會(huì)出現(xiàn)破罐子破摔的現(xiàn)象。

家長(zhǎng)想要得到孩子的進(jìn)步可以從這些方面入手,當(dāng)孩子做出一些努力后,可以用“責(zé)任感”鼓勵(lì)孩子,如果在孩子做出一些努力之后獲得了進(jìn)步,那么父母就應(yīng)該在一旁給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子知道努力的意義。

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