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母親為了報(bào)復(fù)孩子不聽話

母親為了報(bào)復(fù)孩子不聽話,殺死了自己的兒子。這就是報(bào)復(fù)孩子的母親,女兒第一次傷害自己的母親,希望借此結(jié)束自己的報(bào)復(fù)行為,卻惹怒了媽媽。

父親在向她道歉,并為女兒辯護(hù)。媽媽說,當(dāng)她數(shù)落兒子的時(shí)候,兒子的腦海中只有那一聲“媽媽”,沒有絲毫的猶豫。

爸爸在和她進(jìn)行語言溝通的時(shí)候,不停地進(jìn)行打擊,認(rèn)為孩子不成熟。

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可這種打擊會(huì)讓女兒不知道如何處理自己的挫敗感。孩子明明可以為自己的錯(cuò)誤行為辯解,卻因父母的打擊讓他們不敢開口。

好像無論做什么,都無法換來父母的稱贊。

女孩認(rèn)為自己被父母否定,是自己的問題,而不是父母的錯(cuò),那一刻她開始否定自己。

就像《無聲的告白》里面的女兒奴,她在一個(gè)嚴(yán)格的家庭里,小心翼翼地隱藏著自己的內(nèi)心的恐懼。

只有這樣,她才能夠心安、自如地做自己。

乖巧的孩子,是媽媽給她最好的禮物

一位作家在回憶錄作家童年的時(shí)候,曾說過一件事。

那個(gè)年幼的孩子,隨著年紀(jì)的增長,漸漸長大,由于在學(xué)業(yè)上的影響,越來越懈怠,把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種任務(wù)。

但他在逃學(xué)的路上,就像被打回了魂斗羅,癡迷于游戲,逐漸脫離了人群,甚至是像是一個(gè)正常人一樣生活。

面對(duì)這樣的情況,作者并沒有直接訓(xùn)斥孩子,而是選擇了理解他,跟孩子一起尋找原因,相信孩子會(huì)理解自己,也能夠改正自己的錯(cuò)誤。

從而孩子就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,也不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,自然而然地學(xué)會(huì)了其他的方式和別人相處。

所以,孩子出現(xiàn)這樣的情況,大多和他的家庭教育有著密切相關(guān),家長只有先了解到孩子身上出現(xiàn)的特點(diǎn),才能真正做到對(duì)癥下藥。

那么,家長要怎么做才能改正孩子的壞習(xí)慣呢?

1、家長要樹立榜樣

從心理學(xué)上來說,孩子是父母的鏡子。

父母是孩子最好的老師,家長的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果家長不能夠控制自己的情緒,不能夠心平氣和的面對(duì)孩子,那么孩子也會(huì)逐漸變得很叛逆,或者更加暴躁。

所以家長一定要明白自己的情緒是需要被管理的,自己的情緒也需要被管理。只有自己情緒穩(wěn)定了,才能和孩子做到以平和的心態(tài)去溝通。

2、建立規(guī)則

這里說的規(guī)則,一定是一個(gè)非常健康的社會(huì)行為,是對(duì)人的基本規(guī)范。在孩子很小的時(shí)候,就要給孩子建立規(guī)則,讓他們知道什么可以做,什么不可以做。

比如孩子不愿意刷牙,可以說:“寶寶,你如果不刷牙,待會(huì)你的牙齒會(huì)很難受?!?/p>

可以說:“我也不知道你的牙齒有沒有被刷掉,如果你能自己刷干凈,我就心滿意足了?!?/p>

3、不打不罵,

父母要有底線

孩子對(duì)父母的管教,最初其實(shí)是源于對(duì)父母的愛和敬意,但是隨著時(shí)間越來越難控制自己的本能,打了也沒用,甚至還會(huì)被暴力壓制住。但是打罵教育會(huì)讓孩子變得沒有規(guī)矩,以后也不會(huì)孝順父母。

因?yàn)榇蛄R教育的本質(zhì),是父母下意識(shí)地通過自己對(duì)孩子的教訓(xùn),來控制和否定孩子。但是很多父母的“不打不罵”式教育方式,并不意味著要袖手旁觀,孩子犯錯(cuò)時(shí),如果父母只是一味地罵孩子,那孩子的錯(cuò)誤就會(huì)一直得不到改正。

所以,父母要有底線,但要有原則,對(duì)孩子有教育底線。

比如對(duì)待孩子不愛讀書這件事,家長不可以妥協(xié),但是,態(tài)度一定要堅(jiān)定。當(dāng)孩子不想讀書時(shí),家長要學(xué)會(huì)正面管教,不打不罵,但要注意說話的語氣和方式,不要使用暴力。

另外,建議家長可以選擇一些積極向上的書籍,比如名人傳記類的書籍,可以給孩子當(dāng)榜樣,讓孩子學(xué)著去努力,引導(dǎo)孩子去讀書。

也可以用看電視的方式,比如家長可以帶著孩子一起去看《小巴掌童話》,一家人坐在一起看,并且都說看這本書是很好的教育孩子的方式。

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