熊孩子不聽話段子,為什么會(huì)常常引起大人的反感呢?
之前也寫過類似的話:
不要太慣著孩子,什么都是最好的,不喜歡的,當(dāng)心上當(dāng)。
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曾有一位大學(xué)教授對不喜歡小寶寶的家長說:
“孩子老愛發(fā)脾氣,你應(yīng)該換位思考。
我家寶寶,從2歲左右開始,脾氣變得非常暴躁,怎么管教都不聽,吃飯的時(shí)候要摔跤、鬧脾氣。我在公司受氣了,他也發(fā)脾氣,在家砸東西。還摔杯子。總是喜歡把所有的東西扔出去?！?/p>
后來我又問了一句:“那你有沒有想過,孩子為什么會(huì)發(fā)脾氣?
他其實(shí)是在發(fā)泄情緒,并沒有惡意?！?/p>
“媽媽,我和他先講講我不開心的事?！?/p>
我知道,有的孩子因?yàn)樽约盒膼鄣耐婢弑粍e人搶走了,內(nèi)心都會(huì)有些崩潰,這時(shí)候,他更需要的是媽媽的一個(gè)擁抱。
而有的孩子就像是被媽媽貼上了標(biāo)簽,他們不允許孩子犯錯(cuò),不允許孩子比自己優(yōu)秀。
他們看不見、聽不得、看不明白,而且長期的這種心理壓抑,會(huì)慢慢毀掉孩子的心。
01
焦慮是一種復(fù)合物
情緒和理智類似于情緒。對孩子而言,情緒就像是一塊寶石,如果這一塊寶石是父母傾倒在他們身上,他們就會(huì)感到恐懼怕不安。
孩子會(huì)怎么辦呢?首先,他們會(huì)將自己隱藏起來,做出攻擊行為,從而傷害到自己。
很多孩子,會(huì)將自己封閉起來,不向父母吐露真實(shí)的情緒,他們會(huì)隱藏自己的真實(shí)情緒,久而久之,他們對于情緒的表達(dá)就會(huì)越來越少,甚至根本就不想與父母分享。
這是因?yàn)樗麄冏钤诤醯氖虑椴⒉皇菍W(xué)習(xí),而是父母的態(tài)度。
曾經(jīng)在微博上看到這樣一條視頻,地鐵上一個(gè)媽媽因?yàn)楹⒆映煽儧]考好,吼了他。
她說:“你這個(gè)分?jǐn)?shù)太低,我看了一點(diǎn)都不滿意,你不配我養(yǎng)你?！?/p>
媽媽的態(tài)度很明顯,很明顯地,她開始對孩子有非常重視,并且決定將這種情緒轉(zhuǎn)化為一種行為。
小男孩在地鐵上對媽媽說:“媽媽,對不起,我下次考得好一點(diǎn)就更好一點(diǎn),我下次能考好一點(diǎn)就更好一點(diǎn)?！?/p>
他很認(rèn)真地對媽媽說:“媽媽,你就像這個(gè)永遠(yuǎn)都看不到的包子,我看到你打碎了一個(gè)碗?！?/p>
媽媽默默地看著孩子的眼睛說:“沒關(guān)系,這次考不好是你自己努力的結(jié)果,不要因?yàn)槲覀兊囊?給孩子定了高目標(biāo),反而不利于孩子進(jìn)步,不如我們看到孩子的努力,只要在孩子努力了,我們就要去肯定他的努力。”
最后,男孩對媽媽道歉說:“媽媽,我真的不行了,我下次一定會(huì)更好?！?/p>
我們用行為教會(huì)孩子,如果事情不如我們所愿,我們可以選擇退出,而不是因?yàn)槲覀円A了他而放棄。
第二,發(fā)脾氣是一種破壞性行為,家長需要明確地告訴孩子,這件事情是他的錯(cuò),而不是我們欠他的,是他必須要面對的現(xiàn)實(shí)。
就像文章開頭的那個(gè)男孩一樣,他只能不斷地告訴自己,他是錯(cuò)的。我們需要讓他明白,他選擇正確的行為,并且努力去贏得自己想要的結(jié)果,才是真正的美。
而這一切都需要建立在我們足夠的理解、接納和溫柔的基礎(chǔ)上。
第三,如果我們忽略了孩子發(fā)脾氣的過程,或者我們對他說:“你這樣做不對,這樣做不行,那樣做不對……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………-…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
家長是可以讓孩子………………………………
請家長,不要擔(dān)心,不要擔(dān)心,多想辦法,多想辦法,多…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
