和孩子分離焦慮怎么辦?在孩子小時候,我們會說“如果你媽媽不在你身邊,你能做什么,不哭不鬧多好!”等到上學(xué)后,我們又會說“你媽媽不在你身邊,你能不能自己上學(xué)?你會不會哭?”,我們把這種擔(dān)心轉(zhuǎn)化為讓孩子知道她離開媽媽的難過,孩子就會高興,孩子慢慢適應(yīng)了。
但是,由于我們擔(dān)心孩子會一直哭鬧,特別是在公眾場合,后面的人就更不敢主動地和孩子交流了,孩子就更不會表達(dá)自己的想法了。所以,首先,在孩子進(jìn)入幼兒園之前,我們在考慮要不要讓孩子接受更加學(xué)前的教育。
2.孩子還沒有建立起穩(wěn)定的行為規(guī)范
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這里包括兩個方面的意思:一個就是,孩子會有良好的行為規(guī)范,如果要在園內(nèi)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那就是需要不斷的訓(xùn)練,孩子才能形成良好的行為規(guī)范,所以我們在這里不強(qiáng)調(diào)孩子的規(guī)則意識,而是要說,在孩子上幼兒園之前,要先建立好這個行為規(guī)范,比如說孩子要遵守幼兒園的規(guī)章制度,就要把孩子這個行為規(guī)范建立起來。
3.當(dāng)孩子去幼兒園的時候,媽媽不能一直陪著孩子
孩子去幼兒園,第一次離開媽媽的陪伴,這就是分離焦慮。
分離焦慮是孩子成長過程中非常正常的一種現(xiàn)象,很多媽媽都會非常焦慮,這種焦慮,不僅會影響孩子正常的生活,還會影響孩子的智力發(fā)育。所以媽媽們要在孩子上幼兒園之前,就要有意識的培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的能力,孩子自己能做的事情,比如自己穿衣服、脫衣服、自己吃飯、自己上廁所、自己削鉛筆,自己拿筷子等等。
這樣的行為會讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的性格,也會讓孩子在以后在學(xué)校里更加的自信。
二胎媽媽要多陪孩子
每個孩子在一起的時候都是很依賴媽媽的,等到他們出生之后,尤其是要去上幼兒園之后,大寶和二寶之間的相處時間是非常少的,大寶和二寶之間的相處時間也是非常少的,所以孩子才會把所有的精力都投入到弟弟妹妹身上,因此也就導(dǎo)致了孩子們都比較“粘著媽媽”。
3、有時候在學(xué)校也會遇到一些淘氣的學(xué)生,經(jīng)常會欺負(fù)其他小朋友
孩子在幼兒園的時候是非常活潑可愛的,很容易受到老師的喜歡,所以,孩子們在學(xué)校的時候,也會調(diào)皮搗蛋。而且,在學(xué)校里面的時候,也會出現(xiàn)一些比較“頑皮”的學(xué)生,有時候會把同學(xué)之間的橡皮弄到她的臉上,這樣一來,也就導(dǎo)致了“熊孩子”的出現(xiàn),而且也讓家長們非常擔(dān)心,畢竟在學(xué)校里面有很多孩子會把自己身上弄臟的。
但是家長們對于這種現(xiàn)象是有想法的,所以,對于這種“熊孩子”的一些行為,也會放任不管,甚至?xí)蛩麄?雖然這些行為并不能保證孩子不存在惡意,但是也會給孩子的心靈帶來很大的傷害。
有的時候,孩子們會因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,或者是和同學(xué)相處的壓力,而不知道該怎么樣去解決這些事情,久而久之,孩子的性格就會變得非常的孤僻,在學(xué)習(xí)的過程中也會變得很暴躁,不愿意和別人交流,甚至?xí)霈F(xiàn)暴力的行為,所以在這種情況下,孩子們的內(nèi)心其實(shí)是非常的脆弱的,很有可能在這樣的情況下,因?yàn)橐患虑榛蛘呤瞧渌脑?也會導(dǎo)致他們變得越來越暴躁。
孩子變得“目中無人”
就像是上面這位家長所說的,很多孩子之所以會變得越來越暴躁,其實(shí)就是因?yàn)樗麄冊谏钪?并沒有一個很好的人際交往的能力,只要是有一些需求的話,他們都會去表達(dá)自己,而不會去表達(dá)自己,而這個時候他們的內(nèi)心也會變得越來越?jīng)]有朋友,而且他們之間也會變得越來越難以融入到集體之中。
所以說,對于孩子變得脾氣暴躁,可能是因?yàn)樗麄儾]有從父母身上學(xué)到一些不好的習(xí)慣,那么父母如何才能讓他們變得越來越“目中無人”呢?
1、對于自己的想法有了一定的判斷力
孩子們的想法非常單純,可能就是覺得自己長大了,不需要父母來管著。
