拒絕批評(píng)的孩子不聽(tīng)話,你的責(zé)備是“你說(shuō)得太對(duì)了!我現(xiàn)在都不想聽(tīng)了!”
“你太不乖了!讓你好好學(xué)習(xí),你也不知道好好學(xué)!”
朋友就是這樣批評(píng)兒子的。兒子去年剛上一年級(jí),她每天下班后都心急趕回家來(lái)輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)。可是孩子卻非?？咕?經(jīng)常悶悶不樂(lè),一臉不情愿地把作業(yè)交上去,讓她感到非常生氣。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
孩子為什么會(huì)對(duì)自己的做法不滿意?
1.對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生抵觸心理
因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為家長(zhǎng)的想法太過(guò)于專制,所以容易產(chǎn)生對(duì)抗情緒。所以,父母在輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候,如果對(duì)孩子產(chǎn)生了不滿的情緒,那么一定要及時(shí)糾正孩子的這種不良情緒。如果孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況,家長(zhǎng)可以在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)。
2.家長(zhǎng)對(duì)孩子的批評(píng)行為,產(chǎn)生抵觸心理
其實(shí)在孩子寫作業(yè)的時(shí)候,孩子對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)產(chǎn)生抵觸情緒,這是孩子在寫作業(yè)的時(shí)候出現(xiàn)了抵觸情緒。而這種現(xiàn)象的出現(xiàn),一般都是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子產(chǎn)生了不滿的心理。有的家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆拥淖謱懙貌缓每?在孩子寫的過(guò)程中,總是批評(píng)孩子,那么,孩子就會(huì)對(duì)寫作業(yè)產(chǎn)生抵觸心理。而當(dāng)孩子對(duì)寫作業(yè)產(chǎn)生厭煩的情緒時(shí),孩子的錯(cuò)誤行為就會(huì)愈演愈烈,孩子就會(huì)認(rèn)為寫作業(yè)是為了家長(zhǎng)而寫,也就會(huì)越來(lái)越不喜歡寫作業(yè)。
3.家長(zhǎng)不了解孩子的學(xué)習(xí)心理
如果家長(zhǎng)不了解孩子的學(xué)習(xí)心理,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題只是用一種負(fù)面的態(tài)度,不了解孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的心理變化,就會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理。而在筆者看來(lái),家長(zhǎng)不知道孩子學(xué)習(xí)心理的原因,只會(huì)一味的指責(zé)孩子,會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理。
二、導(dǎo)致孩子厭學(xué)
1.孩子沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法
每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方法都是不一樣的,有的孩子可以很快的掌握正確的學(xué)習(xí)方法,有的孩子可能就是不善于學(xué)習(xí),沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致孩子成績(jī)差。
如果孩子沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致孩子不能有效的掌握知識(shí),就會(huì)導(dǎo)致孩子的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
2.孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難
如果孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難,或者是學(xué)習(xí)上的難題超出了孩子的能力范圍,孩子就會(huì)產(chǎn)生畏懼心理,從而導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。
因?yàn)楹⒆颖旧淼男睦硭刭|(zhì)不強(qiáng),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到困難,或者是想要放棄的時(shí)候,孩子的內(nèi)心就會(huì)受到挫折,這個(gè)時(shí)候孩子的內(nèi)心就會(huì)出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)選擇逃避學(xué)習(xí)。
3.孩子的意志力薄弱
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)并不是一件輕松的事情,需要孩子的意志力和堅(jiān)持精神。
在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,意志力是比較薄弱的,孩子在遇到困難的時(shí)候也不會(huì)因?yàn)槔щy而放棄,而是選擇逃避學(xué)習(xí)。
孩子沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,遇到困難的時(shí)候,家長(zhǎng)再去干預(yù),只會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān),最終會(huì)讓孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題。
其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,家長(zhǎng)要教會(huì)孩子去戰(zhàn)勝困難,只有這樣,孩子的學(xué)習(xí)才能越來(lái)越好,將來(lái)孩子才能有出息。
6.不要給孩子太大的壓力
孩子的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中,一定要給孩子做好壓力,不要給孩子太大的壓力,因?yàn)楹芸赡軌嚎搴⒆印?/p>
這種壓力來(lái)源于自己的期望,孩子一旦出現(xiàn)了問(wèn)題,家長(zhǎng)馬上會(huì)立刻采取措施,而不是去解決問(wèn)題。
家長(zhǎng)不能只關(guān)注結(jié)果,要關(guān)注孩子努力的過(guò)程,讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的去體驗(yàn)成功。
7.不要孩子考好了就愛(ài)”潑冷水”
有的家長(zhǎng)喜歡罵孩子,有的家長(zhǎng)會(huì)罵孩子之前說(shuō)錯(cuò)了,會(huì)罵孩子之后再罵孩子,總之就會(huì)罵孩子。
其實(shí),在罵孩子的時(shí)候,孩子更多的是在害怕,他們害怕自己做的不好被父母罵,他們也希望通過(guò)這樣的方式來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤。
