孩子不聽話打孝子還是耐心教導(dǎo)
這個故事在我們家是個反面教材,每次帶孩子去外婆家,他們會跟我訴苦,說“怎么打的和以前的自己一點(diǎn)不一樣”,“我現(xiàn)在怎么這么笨,都上小學(xué)了還不知道怎么做作業(yè)”。
如今孩子的教育問題,幾乎都是父母親手把手教會的,是爸爸媽媽包辦一切,不給孩子獨(dú)立思考的機(jī)會,也不懂得引導(dǎo)孩子的正確學(xué)習(xí)方法,不會陪孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃。
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我們上小學(xué)的時候就沒有這么的操心,自己能完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),我們并沒有操心過孩子的學(xué)習(xí)問題,因為我記得在女兒小時候,她對我的學(xué)習(xí)和生活照顧的很好,我只要好好學(xué)習(xí),就會給她很多的建議,我們也沒有要求她一定要考上名校,只希望她以后能夠生活得幸福,不要想那么多,能在她那里得到很多的幫助,也就不會有太大的焦慮了。
其實(shí)關(guān)于育兒方法的問題,家長首先要自己想清楚,有些東西并不是你想的那樣簡單,你不想做什么,是你不想做好,也沒有人想給你做的。所以這個時候我們就要努力學(xué)習(xí),要學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會去找適合自己的方法,我們總是希望自己成功的經(jīng)驗?zāi)茏屪约航o孩子提供更多的幫助,然而如果我們真的學(xué)會了讓孩子變得更好,你就要學(xué)會跟孩子一起成長,一起去探索自己的世界。
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