還記得我們的童年嗎？招貓逗狗、捕魚撈蝦、田間地頭，總之就是玩，我們的童年可以說是在玩耍中成長起來的，但現(xiàn)在的孩子為了學(xué)習(xí)，已經(jīng)是離開農(nóng)村了，早教和興趣班就是他們的玩樂場所了，所以這些機構(gòu)也就越來越多了。
但機構(gòu)畢竟不是學(xué)科制的，上與不上就完全看家長自己的選擇了，很多家長喜歡把決定權(quán)交給孩子，報與不報讓孩子決定，堅持或者不堅持也讓孩子決定，但這其實就已經(jīng)是很大的誤區(qū)了。
家長們普遍覺得自己對于早教有一定的認(rèn)知，覺得自己養(yǎng)大了孩子，也帶著他上了這么多課程，接觸過諸多老師，也了解過很多的先進理論，成長為什么都懂的“能人”了。于是，覺得要“以人為本”，一切都由著孩子。
?在這里，我想說，上任何課，請不要問孩子，寶貝你喜不喜歡？你要不要繼續(xù)學(xué)？學(xué)的話媽媽給你報名。孩子是沒有辨別能力的，他只能感受到好玩或者不好玩，老師對他好還是不好，真正想教給他一點東西的老師肯定會稍微強迫他一點的，所以，作為家長，你要去看課程，只要覺得老師ok、理念ok，條件也允許，覺得對孩子有某方面的幫助，就可以報名，并堅持下去。
如果你希望孩子繼續(xù)堅持下去，并學(xué)會去堅持就不要問上面這些問題，到點上課正常提醒接送就好。不要給孩子任何暗示，或許你是無聊的問一句，或者一句玩笑也不要有，這些話對你可能只是玩笑，但對于孩子來說他接收到的是這樣一個信號：我可以放棄。
或許他當(dāng)下本來沒有放棄的想法，他正理所當(dāng)然的堅持著，但就是因為你的暗示，他會告訴你：媽媽，我不想繼續(xù)學(xué)習(xí)了，然后是各種各樣的理由，并很成立、很理所當(dāng)然。
#優(yōu)質(zhì)育兒教育#讓堅持成為一種習(xí)慣吧，那將是他最好的習(xí)慣。
最近一直在反思，歸根結(jié)底教育是什么？其實是大人在陪伴他去堅持。你問他學(xué)不學(xué)，百分之九十以上的孩子會說媽媽我不學(xué)。孩子喜歡什么？答案很明確：他只喜歡玩。
教育從來都不是一件簡單的事情，但你的堅持卻是唯一秘訣。
