吃晚飯的時候老二問“媽媽，你覺得我的表現(xiàn)是優(yōu)秀，良好，及格還是還需努力里面的哪一個”？
我思考了下，回答說，我覺得是良好，你在專注力和遵守規(guī)則當方面還需要加強。
老二認同的點點頭：“對，我也認為是這樣。今天老師讓我們填寫一張表格，是關(guān)于課堂表現(xiàn)評價的，有自我評價，同學評價還有老師評價。我旁邊的同學說我給他良好，他才給我良好。我給他差他也給我差。他不實事求是，是報復”。
我聽了很想笑，費了好大的勁才忍住，跟他說“確實，他沒有搞清楚客觀評價的意思，你們班還有沒有你認為優(yōu)秀的小朋友?！?/p>
“有啊，張怡和孫瀚很厲害，都22分了。我才12分，不過我不管他們，我做好自己的，可是有時候我的手啊不受控制啊不受控制[呲牙][呲牙][呲牙]”
“沒事，不著急，我們慢慢進步”！
圖片來自網(wǎng)絡(luò)
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