孩子成長(zhǎng)過(guò)程中有厭學(xué)心理怎么辦，這是很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)的一種情況，家長(zhǎng)朋友應(yīng)該學(xué)會(huì)跟孩子正確溝通交流。針對(duì)家長(zhǎng)所聚焦的話題，為大家詳細(xì)介紹化解孩子厭學(xué)心理的方法。
1、認(rèn)同孩子的厭學(xué)情緒
實(shí)際上人們面對(duì)困難任務(wù)，感到厭煩和勞累是很正常的，不能因?yàn)閰挓?，就是錯(cuò)的，實(shí)際上很少有人能真正做到完全喜歡上自己的工作，特別是那種被別人安排的工作。所以要首先肯定孩子的厭煩情緒，這樣會(huì)讓孩子在表達(dá)情緒時(shí)感覺(jué)到被肯定了。
2、要肯定孩子的努力行為。
無(wú)論孩子表達(dá)上多么厭煩，但總歸多少是會(huì)做一些作業(yè)的，所以家長(zhǎng)要不失時(shí)機(jī)地回應(yīng)這種努力，告訴他這是多么難能可貴的精神品質(zhì)。因?yàn)樗麤](méi)有因?yàn)榍榫w上的不滿而放棄對(duì)任務(wù)的重視，他帶著壓力堅(jiān)守在他的崗位。
3、要幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。
一般厭學(xué)的孩子大部分是基于學(xué)習(xí)上的真實(shí)挫敗，比如考的差、家長(zhǎng)的要求高批評(píng)多、老師總是找茬子等。所以大部分孩子會(huì)對(duì)自己的評(píng)價(jià)比較低。但這并不等同于孩子真的放棄了。孩子們通常搞不清我不能做和我不愿做的關(guān)系，幾乎所有的厭學(xué)，都是根源于孩子認(rèn)為自己再也學(xué)不好了，但他們無(wú)法恰當(dāng)表達(dá)這種美好希望和殘酷現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，這也是源于家長(zhǎng)和老師比較粗暴的解決問(wèn)題手段，對(duì)孩子更多的是不問(wèn)青紅皂白的問(wèn)責(zé)，而提供幫助的機(jī)會(huì)比較少。
4、幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法能使學(xué)習(xí)成績(jī)事半功倍，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，自然覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件有趣的事情，慢慢的也就喜歡學(xué)習(xí)了，并用主動(dòng)學(xué)習(xí)。
