一、蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!
1.句意:蒙漢人民之間的情誼深厚，怎么忍心馬上分別呢?直到夕陽西下，人們還在這一望無際的草原上，互相傾訴著惜別之情
2.句子作用:既點明了中心，又是作者情感的集中體現(xiàn)，表達作者對草原的熱愛之情，也表現(xiàn)了蒙漢人民團結(jié)友愛的深厚情誼。
3.從這句詩根開去，聯(lián)系生活描寫惜別場面?
夕陽西下，金色的陽光灑滿了無邊的草原，老舍和蒙古人民–握手告別，離別的話說了又說。漢族人民一步一回頭地上了汽車，蒙古人民目送汽車漸行漸遠，但雙方告別的手還是不停地揮動著。
二、課文哪些地方可以體會到“蒙漢情深”?
1.草原人民玩道歡迎。
2.人們相見時握手、問候、用特色美食招待，及敬酒、唱歌跳舞等親如一家的表現(xiàn)。
3.臨別時，夕陽西下，仍舊難舍難分。
三、中心主題：《草原》體裁散文，寫作順序：以行蹤為序，移步換景，由景及人。作者老舍，原名舒慶春，字舍予，第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《茶館》《龍須溝》。本文記述老舍第一次來到草原，訪問陳巴爾虎旗時的所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光，贊頌了蒙漢人民團結(jié)友好的深厚情誼。
四、用“既……又……既……又……”寫一句話.
這個物品既美觀，又實用，既省錢，又環(huán)保，真是一個不錯的發(fā)明。
五、詞語解釋
一碧千里:指一片碧綠的顏色，十分寬廣。
翠色欲流:翠綠的顏色好像就要流淌出來一樣，形容綠到了極致。
六、找出文中運用比喻和擬人的地方，并說說它的好處。
1.把綠色小丘比作只用綠色渲染的中國畫；
把草原比作無邊的綠毯；
把羊群比作白色的大花。
好處：更能表現(xiàn)出草原的美麗風(fēng)光，表達出作者對草原的喜愛及贊美之情。
2.把駿馬和大牛當(dāng)做人，擬人手法，
好處：像人一樣享受回味，構(gòu)成情景交融的境界，增強草原風(fēng)光的感染力。
3.“到外翠色欲流，輕輕流入云際?！边@句話中兩個“流”字寫出了青草的濃密，富有生機和活力，引人遐想。
七、文中多處既有景色描寫，又有作者感受的句子，說一說情景交融的好外：可以使情與景融為一體，達到情有景生，景因情美，情景交融，渾然一體的藝術(shù)效果，能更好地表達文章中心，更準確地抒發(fā)作者情懷。
八、本文描繪了三幅畫面:
1草原風(fēng)光圖2喜迎遠客圖3.主客聯(lián)歡圖（含依依惜別圖）
九、蒙古人民的風(fēng)俗習(xí)慣：
(1)穿著各色的民族服裝到幾十里外歡迎遠客。
(2)用奶茶、手抓羊肉、奶豆腐等招待客人，席間姑娘們還唱民歌。
(3）飯后、小伙們表演套馬、摔跤和民族舞蹈。
好處：不僅勾勒出蒙古族人民熱情豪爽的性格，還折射出他們淳樸好客的美好心靈。
十、把多音字：勒 蒙 的 似，用字典查一查，寫到下面。
