關(guān)于要不要提前學(xué)習(xí)這件事情，大家一直存在爭論。以前小孩還小我也沒有認(rèn)真思考過這個問題，現(xiàn)在小孩就要讀初中了，我感覺有必要深入探討一下這個問題。
一是有沒有必要提前學(xué)習(xí)？
我認(rèn)為在小孩學(xué)習(xí)不是很吃力的情況下，有必要引導(dǎo)小孩提前學(xué)習(xí)。研究表明，自己提前學(xué)過的知識，一兩年后再來學(xué)會更加容易。這種感覺我們自己肯定也有，到了高中之后，再來看初中的知識，即使是以前自己理解不了的東西，也會感覺不難了。
如果小孩現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還比較輕松，就應(yīng)該引導(dǎo)他們往后學(xué)習(xí)，這樣有利于他們以后學(xué)習(xí)得更輕松。而且相比不提前學(xué)習(xí)的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上更有優(yōu)勢，因為已經(jīng)粗略地學(xué)過一遍，即使學(xué)得不深，那也對知識更加熟悉，上課能夠輕松跟上老師的節(jié)奏，還能與老師多交流。
而且提前學(xué)習(xí)還有一個非常大的好處就是，能夠提高小孩的學(xué)習(xí)能力。這種自學(xué)的能力在小學(xué)和初中可能還發(fā)揮不出它的威力，到了高中和大學(xué)，自學(xué)能力強(qiáng)的小孩就會脫穎而出，越學(xué)越優(yōu)秀，后勁十足。
通常情況下，適當(dāng)提前學(xué)習(xí)，有利于小孩今后學(xué)得更好。但也有弊端，有些小孩自己提前學(xué)了，就以為自己懂了，上課不認(rèn)真聽講，這樣還不如不提前學(xué)。畢竟自己提前學(xué)習(xí)不可能學(xué)得很深，大多是半懂不懂。如果因此造成小孩上課不認(rèn)真聽講，反而對小孩的學(xué)習(xí)不利，還不如不提前學(xué)習(xí)。
所以提前學(xué)習(xí)有利有弊，應(yīng)該因人而異，不宜強(qiáng)求。
二是提前多久才更合適？
提前學(xué)習(xí)應(yīng)該量力而行，從最近的課程開始，慢慢往后面學(xué)。我感覺提前幾個月到半年就足夠了。一般中考只有3個月左右的時間總復(fù)習(xí)，如果我們能提前半年學(xué)完課程，就相當(dāng)于比別的同學(xué)多出半年的復(fù)習(xí)時間，只要復(fù)習(xí)方法正確，肯定效果會好很多。而高中本來就有一年的復(fù)習(xí)時間，所以不需要提前太長時間。
但如果小孩需要參加學(xué)科競賽就不一樣了，必須提前學(xué)習(xí)大學(xué)的知識。因為學(xué)科競賽一定會涉及大學(xué)的知識，高中的知識很難應(yīng)付學(xué)科競賽。有意在高中階段參加學(xué)科競賽的小孩，必須提前學(xué)習(xí)，而且還要提前學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。
三是怎么引導(dǎo)小孩提前學(xué)習(xí)？
我說的提前學(xué)習(xí)主要指小孩自己學(xué)習(xí)，不是到外面補(bǔ)課。
提前學(xué)習(xí)沒有必要全面鋪開，所有學(xué)科全部上。最好是選擇一些學(xué)科，而且是適合小孩自學(xué)的學(xué)科。比如語文就不適合提前學(xué)習(xí)，語文太難，沒有老師的引導(dǎo)小孩學(xué)不到什么東西。而像英語之類的學(xué)科就比較適合提前學(xué)習(xí)，這些學(xué)科本身不難，沒有什么高深的知識，只要小孩持續(xù)閱讀和背單詞就解決了大部分問題。還有像歷史、地理等學(xué)科，知識比較多，也不是很難理解，都可以引導(dǎo)小孩提前學(xué)習(xí)。
提前學(xué)習(xí)應(yīng)該給小孩購買教材和輔導(dǎo)資料。提前學(xué)習(xí)肯定要有教材，要不然沒辦法學(xué)習(xí)。但只有教材還不夠，現(xiàn)在的教材太簡單了，不適合小孩自學(xué)，所以還必須買一本配套的教材全解之類的資料書。這樣小孩學(xué)習(xí)會更輕松一點，也會提高學(xué)習(xí)效率。
提前學(xué)習(xí)不應(yīng)該要求太高，應(yīng)該以培養(yǎng)小孩學(xué)習(xí)能力和了解課程知識為主。提前學(xué)習(xí)畢竟是小孩自己學(xué)習(xí)，特別是剛起步的時候會很困難，速度一點要慢，要求低一點。只要小孩堅持學(xué)就不錯了，等堅持本年一年之后，我們可能才會看到明顯的效果，所以不應(yīng)該急于求成。
提前學(xué)習(xí)的時間應(yīng)該是寒暑假和周末。平時上課期間，小孩應(yīng)該跟著老師一起學(xué)習(xí)，絕對不能上課不聽講，自己搞一套，這樣肯定得不償失。幾乎沒有學(xué)生能夠完全離開老師獨自學(xué)好所有課程，有些小孩上課不聽課同樣考得好，一般都是在外面補(bǔ)過課的，同樣是老師教的。
提前學(xué)習(xí)對小孩與家長的要求都很高，一般的家長估計也從來沒有想過這個問題。這里提出來主要是想與有這樣想法的家長和老師交流一下，看看怎樣實施效果更好，僅供提前學(xué)習(xí)的交流與參考。
