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句子中的省略號算一句話嗎(省略號算一句話嗎_正確答案)

舉例一:

只有其中一朵桃花,舍不得給蜜蜂一點兒花粉。當(dāng)幾只蜜蜂飛到他的花蕊里時,他便大叫大罵:“去!去!去!你們這些討厭的家伙,別想從我這兒得到一點好處?!辈⑶移疵鼡u動著花枝把蜜蜂趕跑了。

以上這段話,共有6個句子,還是共有3個句子?

舉例二:

一天,姐姐和弟弟到公園里去玩。公園里的花兒開了,有黃的,有白的,有紅的。弟弟要摘花,姐姐說:“別摘!別摘!公園里的花是給大家看的?!?/span>

以上這段話,共有5個句子,還是共有3個句子?

舉例三:

螢火蟲說:“你胡說什么?星星不是和我一樣大小,也閃著光嗎?他們怎么會離我們很遠(yuǎn)?我一定要追上他們!”

以上這段話,共有4個句子,還是共有1個句子?

舉例四:

小燕子高興地說:“媽媽,京生也愛學(xué)習(xí)了?!眿寢屨f:“是??!農(nóng)村的變化可真大啊!”

以上這段話,共有3個句子,還是共有1個句子?

句子中的省略號算一句話嗎(省略號算一句話嗎_正確答案)

從上面四個例子可以看出,問題的焦點就是“雙引號里有一段話,都算作一句話,還是按句號、嘆號、問號、省略號等標(biāo)點算作幾句話”。

持句子成分論者,認(rèn)為引號里的話都只能作為該句的賓語,所以上引號里的一段話都應(yīng)該算作一句話。

持句子語氣論者,認(rèn)為一個句子要根據(jù)句末的點號來劃分,也就是句號、嘆號、問號、省略號出現(xiàn)的地方都應(yīng)該算作一句話。

還有的朋友說具體問題具體分析,最終就是弄不明白到底是幾句話了,無法確定標(biāo)準(zhǔn)答案了。

其實,這樣的問題當(dāng)然得有個標(biāo)準(zhǔn)答案,而且應(yīng)該有一個有根有據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)答案。

句子中的省略號算一句話嗎(省略號算一句話嗎_正確答案)

2011年12月30日發(fā)布的新版《標(biāo)點符號用法》(國家標(biāo)準(zhǔn))中也明確指出,句子是帶有一定語氣和語調(diào)、表達(dá)相對完整意義的語言單位。其中涉及到句末點號的一條這樣講述,用于句末的點號,表示句末停頓和句子的語氣,包括句號、問號、嘆號。

由此可見,如何數(shù)句子肯定是根據(jù)語氣,也就是句末點號來劃分。前面的舉例三,按照語氣標(biāo)準(zhǔn)來分,當(dāng)然是四句話:

“你胡說什么?”為一句。

“星星不是和我一樣大小,也閃著光嗎?”為一句。

“他們離我們很遠(yuǎn)”為一句。

“我一定要追上他們!”為一句。

句子中的省略號算一句話嗎(省略號算一句話嗎_正確答案)

本文討論的這種數(shù)句子問題,都是小學(xué)生語文學(xué)習(xí)中遇到的問題,所以我們也應(yīng)該到小學(xué)語文專業(yè)圈子里做一番探討。

小學(xué)生還不具備分析語言結(jié)構(gòu)的能力,即使是小學(xué)高年級的學(xué)生也不建議進(jìn)行復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)的教學(xué),因此,在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中所說的“幾句話”都是跟著語氣來決定的。

如此觀點,可以在人教版《教師教學(xué)用書》中得到印證。如第二冊《燕子飛回來了》第五自然段:

“小燕子高興地說:‘媽媽,京生也愛學(xué)習(xí)了?!瘚寢屨f:‘是啊!農(nóng)村的變化可真大啊!’”

《教師教學(xué)用書》中明白地說“課文第五段有三句話”。

由此可見,判斷一段話中有幾句話只能按照句子的語氣來劃分,即以句子停頓的句末點號為依據(jù),所以,雙引號里有一段話,不能算作一句話,應(yīng)按照句號、嘆號、問號、省略號的出現(xiàn)具體數(shù)清楚總共的句子數(shù)。

句子中的省略號算一句話嗎(省略號算一句話嗎_正確答案)

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