沒有生孩子時(shí)，每個(gè)媽媽都是一個(gè)美少女。
生孩子后，媽媽晚上很難睡個(gè)整覺，才知道有2年自己會(huì)變成“黃臉婆”。
孩子慢慢長大，媽媽們需要操心的事也越來越多。
孩子可能不喜歡上學(xué)、寫作業(yè)拖沓、沉迷于手機(jī)、早戀等，媽媽們?cè)谟齼旱穆飞献兊媒箲]和迷茫。
有這樣一本書，《好媽媽勝過好老師：一個(gè)教育專家16年的教子手冊(cè)》，可以給焦慮、迷茫中的媽媽們一些指引，讓媽媽育兒的路上少走些彎路。
1.媽媽用信任的態(tài)度對(duì)待孩子，孩子會(huì)成長的更好
在養(yǎng)育孩子的路上，媽媽對(duì)孩子的態(tài)度改變了，孩子的行為會(huì)發(fā)生很大的變化。如果媽媽信任孩子，孩子也會(huì)更信任自己，成長為更好的自己。
《好媽媽勝過好老師》正式出版前，作者尹建莉曾把自己的書稿提前發(fā)給自己的一位老同學(xué)看。因?yàn)樗暮⒆映霈F(xiàn)了很嚴(yán)重的問題。
這個(gè)孩子上高中，不愿意學(xué)習(xí)，而且想離家出走。
尹建莉通過跟老同學(xué)溝通了解到，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，老同學(xué)經(jīng)常去查看孩子學(xué)習(xí)的情況，經(jīng)常假借著送水、送水果等理由去孩子房間。
這個(gè)孩子原本基礎(chǔ)不錯(cuò)，上初中的時(shí)候?qū)W習(xí)成績很好，但是上了高中跟媽媽發(fā)生了激烈的沖突。媽媽對(duì)孩子的期望很高，希望孩子好好學(xué)習(xí)，將來考上一所好大學(xué)。
但是媽媽越是期望高，對(duì)孩子管控的嚴(yán)，孩子越不愿意學(xué)習(xí)。最后鬧得孩子徹底不愛學(xué)習(xí)了，甚至想離家出走。
作者的老同學(xué)看完這本書的原稿后，思想發(fā)生了很大的變化。她轉(zhuǎn)變了對(duì)待孩子的態(tài)度，開始信任孩子，給孩子更多的學(xué)習(xí)自由，不再瘋狂的監(jiān)視孩子學(xué)習(xí)。
之前孩子那樣的學(xué)習(xí)狀況，老同學(xué)原本想著孩子可能考不上好的大學(xué)。但是高中最后一年孩子學(xué)習(xí)非常的自覺，結(jié)果非常理想，考上了北京的一所重點(diǎn)大學(xué)。
這位老同學(xué)告訴尹建莉，“我原來只看到我的孩子和你的孩子之間的差別，自從看了你的這些文章，才發(fā)現(xiàn)這差別原來是我和你之間。作為母親你是把孩子精心教育大了，我其實(shí)只是把孩子養(yǎng)活大?！?/strong>
媽媽們?nèi)绻軌蚋淖冏约海⒆右矔?huì)發(fā)生改變。媽媽用信任的眼光對(duì)待孩子，孩子也會(huì)信任自己。
2.聰明的家長懂得向孩子妥協(xié)
許多家長跟孩子有很多的對(duì)抗，家長覺得自己說什么孩子都不聽，孩子就要反著來，家長氣的夠嗆，孩子也委屈的要命。這其實(shí)有解決的辦法，聰明的家長懂得向孩子妥協(xié)。
有位家長曾為這樣一件事苦惱。家住5樓，小女兒每次下樓梯的時(shí)候都用胳膊夾著扶手下樓，弄得衣服很臟。家長打過、罵過，但是孩子就是不聽，每次下樓還是這樣做。怎么辦呢？
尹建莉告訴家長，這件事特別容易解決。下樓的時(shí)候，家長拿一個(gè)毛巾，孩子也拿一個(gè)毛巾，從上擦到下面，既做了公益，孩子又可以盡情地玩耍。
家長沒有必要因?yàn)檫@樣一件小事弄得孩子每天不開心，自己也不開心。不是原則上的錯(cuò)誤，可以向孩子妥協(xié)。
還有一個(gè)故事是這樣的。有一個(gè)11個(gè)月大的小孩，每次出去玩的時(shí)候都要撿地上的樹葉。孩子處在口欲期，經(jīng)常吃手，很不衛(wèi)生。這幾天趕上小區(qū)噴灑農(nóng)藥，樹葉上有農(nóng)藥殘留，孩子撿了葉子，又去吃手，很危險(xiǎn)，家長就不讓孩子撿樹葉。孩子哭鬧不止。家長很頭疼。
尹建莉回復(fù)這位家長，這件事很容易解決，每次出門的時(shí)候帶一瓶水，或者帶包濕紙巾。孩子撿完樹葉給他洗洗手。這么小的孩子對(duì)什么都好奇，要允許孩子去探索，去感受大自然。
我自己也曾限制過孩子玩耍，因?yàn)橄优K，不讓孩子在地上爬，不讓孩子坐地上或者躺地上玩，不讓孩子去踩水?，F(xiàn)在有了老二，給他的自由比較多，他想怎么玩就怎么玩，不觸碰危險(xiǎn)的東西就行。二寶經(jīng)常在地上爬來爬去、躺地上玩、用手劃拉土堆、在沙堆里玩等，玩的身上很臟。但是現(xiàn)在我心態(tài)平和一些了，不再因?yàn)檫@些事跟孩子對(duì)抗?？粗⒆优门K臟的，覺得很搞笑，我跟他們一起玩得很開心。
如果家長懂得向孩子妥協(xié)，說不定親子關(guān)系會(huì)更和諧。孩子的成長只有一次，少些對(duì)抗，多些贊許，豈不快哉？
3.興趣是最好的老師
孩子想要學(xué)好一門課程，興趣是很重要的，家長要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
尹建莉的女兒數(shù)學(xué)一直不太好。高中的時(shí)候，老師找尹建莉談話，說她的女孩其他成績都挺好的，就是數(shù)學(xué)成績不好，建議在校外給孩子報(bào)個(gè)數(shù)學(xué)興趣班。
尹建莉也深知女兒的數(shù)學(xué)不太好，上小學(xué)、中學(xué)的時(shí)候，女兒沒有遇到好的數(shù)學(xué)老師，不是很喜歡數(shù)學(xué)課，所以數(shù)學(xué)成績一直不好。
現(xiàn)在上高中了，老師建議她給孩子報(bào)數(shù)學(xué)興趣班，她認(rèn)真考慮了一下，最終沒有給孩子報(bào)興趣班。
尹建莉考慮到女兒現(xiàn)在上高中了，本來學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)就比較重，如果在校外報(bào)數(shù)學(xué)班，來回路上要花費(fèi)時(shí)間，孩子會(huì)更累。
尹建莉最終告訴女兒，說數(shù)學(xué)老師夸獎(jiǎng)她了，說她雖然現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績不是特別好，但是她在數(shù)學(xué)方面很有潛力。
女兒聽后，半信半疑。女兒說，自己數(shù)學(xué)這樣了，老師還說她有潛力嗎？
尹建莉堅(jiān)定地回復(fù)女兒，老師教了那么多學(xué)生，誰學(xué)習(xí)有沒有潛力，老師還不知道嗎？
最終女兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣越來越高，數(shù)學(xué)成績也慢慢變好了。
4.閱讀的孩子，更容易被幸運(yùn)之神垂青
有許多家長覺得孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，不給孩子買課外讀物。
尹建莉覺得愛孩子，就應(yīng)該讓孩子多讀一些課外讀物。多閱讀，孩子的思維會(huì)變得更敏捷，對(duì)事物的理解會(huì)更深刻，孩子的閱讀速度會(huì)提高，做題會(huì)更快，作文水平會(huì)比較好。
尹建莉的女兒很小的時(shí)候，尹建莉給孩子講故事，按書上的文字來讀。尹建莉不建議家長把故事口語化，按書上的原話讀，不會(huì)破壞文字的美感。
女兒3-6歲期間，尹建莉帶領(lǐng)女兒背誦了很多古詩詞。孩子小，不用告訴孩子詩句的意思，只管背誦就好。
詩詞的韻律很強(qiáng)，字詞優(yōu)美，孩子經(jīng)常背誦古詩詞，可以增強(qiáng)對(duì)古詩詞的語感。等孩子大點(diǎn)了，他自己就能明白詩句的大概意思。
尹建莉會(huì)給女兒買各種小說的書籍，在作者看來，小說的情節(jié)很有趣、緊湊，孩子容易產(chǎn)生閱讀的興趣?？葱≌f時(shí)，孩子可以一次性看很多頁，提高閱讀的速度。
而且小說對(duì)人物、情節(jié)的描述都比較細(xì)膩，孩子可以學(xué)會(huì)遣詞造句。
因?yàn)榕畠嚎吹恼n外書比較多，女兒的語文成績一直比較好，高考的時(shí)候，語文成績近乎滿分。16歲，女兒以優(yōu)異的成績考上清華大學(xué)。
有位家長曾經(jīng)苦惱孩子的作文不好，向作者求助。作者建議家長買些孩子喜歡的書給孩子看，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，看的書多了，孩子的作文就會(huì)提高了。
這位家長給孩子買了喜歡的書，孩子看得很開心，喜歡上了閱讀。父母見狀，趕緊給孩子買了作文集，讓孩子學(xué)習(xí)寫作文。孩子又不喜歡閱讀了，把作文集放在家里吃灰。
這位父母是太著急了，孩子閱讀興趣剛培養(yǎng)起來就被家長給澆滅了。
閱讀是一個(gè)長期的過程，最好從孩子小的時(shí)候就鼓勵(lì)孩子多讀課外讀物。
為孩子選課外讀物，要以孩子的興趣為主，選孩子喜歡讀的書，才有可能培養(yǎng)孩子熱愛讀書的習(xí)慣。書的趣味性大于實(shí)用性。
孩子讀書需要讀原著，不要讀縮略版。
孩子讀書時(shí)不需要在遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)查字典。連續(xù)讀下去，更容易理解書本內(nèi)容。更容易堅(jiān)持讀下去。
寫在最后：
書中講述了很多的案例，介紹了很多實(shí)操性很強(qiáng)的辦法，家長們看完，總會(huì)有一點(diǎn)收獲。我只記錄了幾點(diǎn)印象比較深的內(nèi)容。
孩子成長的路上，父母?jìng)兛傁胫炎詈玫慕o孩子。但是卻因?yàn)榉N種原因，結(jié)果不盡如人意。
父母如果能給孩子信任、自由和無條件的愛，孩子會(huì)變得更好。
父母如果能有一顆學(xué)習(xí)的心，不斷學(xué)習(xí)育兒的知識(shí)，說不定能從眾多育兒書中找到適合自己孩子的育兒方法。
我也是2個(gè)孩子的媽媽，育兒的路上，我們一起探討，一起成長。
育兒的路上，你們遇到了哪些難題？不妨留言討論。
我是不設(shè)限的燕子，關(guān)注我，更多精彩內(nèi)容等你來讀。
