好老師不一定是好家長(zhǎng)，
但是好家長(zhǎng)一定是好老師。
對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，
家長(zhǎng)的監(jiān)督作用是很重要的。
第一，學(xué)習(xí)管理
1.背誦在低年級(jí)的學(xué)習(xí)中是很重要，
但是自覺(jué)背誦的孩子又有多少呢？
因此，聽(tīng)孩子背誦是很簡(jiǎn)單又很重要的事情，
這事關(guān)孩子的識(shí)字、好詞好句的積累。
家長(zhǎng)或許只需要幫孩子舉一下課本就行了，
以部分小朋友的語(yǔ)速度，
一篇300字的課文可能1分半鐘就背完了，
當(dāng)然，也可以幫孩子錄下來(lái)，
然后播放出來(lái)給孩子自己聽(tīng)一聽(tīng)。
2.從新學(xué)期開(kāi)始，
孩子的作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校完成了，
也不需要家長(zhǎng)檢查孩子有沒(méi)有做作業(yè)的時(shí)候，
家長(zhǎng)還需要檢查孩子的作業(yè)嗎？
誠(chéng)然，家長(zhǎng)不需要也不能代替老師批改作業(yè)，
但是老師批改完了作業(yè)，
孩子是否認(rèn)真訂正了呢？
我建議家長(zhǎng)得空的時(shí)候還是得翻一翻孩子的作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)，
看看練習(xí)中的錯(cuò)題是否改正了，還有沒(méi)有空題。
第二，電子設(shè)備管理
孩子自己有沒(méi)有平板？
孩子每天看多久的電視？
孩子每天玩多久的游戲？
孩子如果過(guò)度使用電子設(shè)備的話，
那么在學(xué)校是不可能專心學(xué)習(xí)的。
因此，小朋友每天使用電子設(shè)備的時(shí)間最好不超過(guò)1.5小時(shí)，
周末最好不超過(guò)3小時(shí)。
一方面是防止沉迷網(wǎng)絡(luò)，另一方面是保護(hù)視力和頸椎。
第三，作息管理
小學(xué)生每天要睡夠10小時(shí)，
這就要求孩子做作業(yè)不能拖拉，
每天看電視、玩游戲的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)。
最好能夠在晚上9點(diǎn)就睡覺(jué)了。
起床之后，刷牙洗臉的時(shí)候可以播放課本的音頻，
讓孩子一邊聽(tīng)，
這對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)感是很重要的。
早起能夠讓時(shí)間更加充裕，
可以優(yōu)哉游哉地吃個(gè)早飯，
再優(yōu)哉游哉地走路或者騎車(chē)去上學(xué)，
如果是家長(zhǎng)送孩子上學(xué)，
在路上還能背誦一下課文。
而晚起拖拉一下，
就變成了逃難般出門(mén)，
叼著包子直奔學(xué)校。
第四，計(jì)劃管理
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
做好計(jì)劃能夠讓做事的時(shí)候更有條理，
做事的時(shí)候目標(biāo)更加明確。
那么對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。
計(jì)劃包括日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃，
做好計(jì)劃就一定要執(zhí)行，
并在執(zhí)行中調(diào)整。
相信家長(zhǎng)在與他人共事時(shí)，
我們是非常喜歡執(zhí)行力強(qiáng)的人的，
因?yàn)槲覀冎栏@樣的事情更容易把事情辦好。
所以，家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子做好計(jì)劃的能力。
