文：逗號
有教育專家說：“語文是一切教育的基礎(chǔ)，沒有語文就沒有其他學(xué)科教育?！?/p>
語文的重要性不言而喻，語文成績的高低決定了其他科目的成績。
雖然語文是一門大科，占分比重大，但是語文又是提分效果最不明顯的一科。
不過，再困難的事情也是有方法的，那么學(xué)好語文有哪些方法呢？
利用假期延長這段時間，讓孩子每天堅持做以下這五件事，語文成績將蹭蹭往上漲。
1、預(yù)習(xí)課文
學(xué)好語文，從抓好預(yù)習(xí)開始。
預(yù)習(xí)是學(xué)好語文關(guān)鍵的第一步，預(yù)習(xí)是求知過程的一個良好的開端。
中國也有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?/p>
足見，課前預(yù)習(xí)是必不可少少的。
預(yù)習(xí)開始的時候，首先從頭到尾將要講的內(nèi)容細讀一遍，邊讀邊思考：
新課主要講的是什么內(nèi)容？
新課是按照什么思路來寫的？
新課中還有哪些疑難問題是自己不理解的？
通過預(yù)習(xí)，大致掌握文章的主要內(nèi)容、重點和難點。
這樣不僅可以提高自學(xué)能力，還能進一步提高質(zhì)疑能力，有利于語文成績的提高。
2、復(fù)習(xí)知識
有總結(jié)才有提高，學(xué)習(xí)語文也是如此。
對知識進行及時的復(fù)習(xí)和定期的階段復(fù)習(xí)，對語文學(xué)習(xí)來說十分重要。
復(fù)習(xí)是梳理已學(xué)過的知識，如字詞句知識、寫作知識等。
與其盲目復(fù)習(xí)，高耗低效，不如明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，有的放矢，少走彎路，做到高效率。
為此，應(yīng)制定合理的復(fù)習(xí)計劃，明確復(fù)習(xí)步驟。
翻看筆記本、錯題本、摘抄本等，突出重點，進行針對性訓(xùn)練。
對所有學(xué)過的知識，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成定期滾動復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
但要注意一點，復(fù)習(xí)知識的目的，不是為了記住，而是為了應(yīng)用。
3、大聲朗讀
很多人以為學(xué)英語才需要大聲朗讀，語文學(xué)習(xí)不需要。
其實不然，語文作為一門語言學(xué)科，大聲朗讀時很有必要的。
大聲朗讀，可以使孩子集中注意力，提高語文學(xué)習(xí)效率。
大聲朗讀，可以增強孩子對文章的理解能力，提高孩子的鑒賞水平。
大聲朗讀，可以增強孩子的記憶力，加深孩子對文章的印象。
大聲朗讀，可以感受文章的節(jié)奏美、音韻美、氣勢美，提高孩子的寫作能力。
因此，要想提高孩子的語文成績，家長可以讓孩子每天堅持10分鐘來進行大聲朗讀。
讀課文的時候要做到大聲、正確，具體要做到不添字、不漏字、不換字、不回讀、不讀破詞。
4、課外閱讀
語文的學(xué)習(xí)不僅僅只是認(rèn)識生字、會讀課文，最主要在于培養(yǎng)語文能力。
而語文能力，其中就包括閱讀能力。
閱讀能力的培養(yǎng)和提高并不是一朝一夕就能達到的，需要經(jīng)過大量的課外閱讀。
閱讀是語文學(xué)習(xí)的重中之重，是語文學(xué)習(xí)的核心。
對一個孩子來說，讀的書越多，閱讀積累越豐富，語文能力就越強，考試中作答閱讀題和作文題就越順手，自然，語文成績就會越來越優(yōu)秀。
因此，家長可以每天選擇一個固定時間和孩子一起讀書。
可以是上午十點左右，也可以是下午三四點，也可以是晚上臨睡前。
雖然閱讀可以隨時隨地，但制造一些儀式感，效果會更好。
5、勤寫日記
在語文試卷中，作文所占分值比較大。
如果作文分?jǐn)?shù)不高，那么語文成績也高不到那里去。
而寫日記，就是提高作文的不二法寶。
有位特級語文教師說：“要想提升孩子的語文成績，就要讓他們多寫日記，多練筆，多修改?！?/p>
寫日記，除了能積累作文素材，還能培養(yǎng)孩子的觀察能力、思考能力等。
寫日記的好處，大大超過了想象。
培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進，開始可以寫短些，每天一兩句再到每天三五行，慢慢提高增長。
內(nèi)容也不拘格，什么都可以寫，想象的，現(xiàn)實的。
但千萬不能出現(xiàn)三天打魚，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要每天都寫。
目的就是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。
語文是一門積累性學(xué)科，前期下的功夫越多，后期就越能看到效果。
因此，家長一定要利用假期延長這段時間，讓孩子每天堅持預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、大聲朗讀、課外閱讀以及寫日記。
只要孩子每天都堅持下來，語文成績肯定會提高！
