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小班幼兒孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng),幼兒園小班習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)

小班

習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)

1、初步萌發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,逐漸形成“上課”意識(shí)。上課時(shí),能在教師提醒下端正坐姿,不隨意離開(kāi)座位,并能將有意注意集中到教育活動(dòng)中。能大膽回答問(wèn)題,知道插話、搶話是不禮貌的行為。

2、愛(ài)護(hù)學(xué)具,嘗試按教師要求使用學(xué)具,不隨意損壞學(xué)具。

3.逐漸適應(yīng)集體生活環(huán)境,能和同伴共同游戲,友好相處,有玩具大家一起玩(不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶、不拿回家),不亂動(dòng)和拿別人的東西。

4、學(xué)會(huì)有禮貌地與周?chē)私煌?,?huì)用禮貌用語(yǔ)表達(dá)問(wèn)候、告別和道歉,平時(shí)能大膽回答成人的問(wèn)話。

5、培養(yǎng)幼兒愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園、愛(ài)父母、老師、同伴及家庭其他

6、有初步的“好、壞、對(duì)、錯(cuò)”的觀念,有做好孩子的愿望,能遵守家庭和幼兒園的生活規(guī)則,聽(tīng)大人的話,不任性。

7、有自己事情自己做的愿望,在成人的指導(dǎo)下,能完成洗手、穿衣、穿鞋、系扣子、等自我服務(wù)性勞動(dòng)。

8、養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,改正不良的睡眠習(xí)慣(吮指、咬指、玩弄生殖器等)能安靜、獨(dú)立地進(jìn)餐,不挑食,不剩飯,逐步學(xué)會(huì)飯后擦嘴、漱口。

9、養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

10、有講衛(wèi)生保護(hù)自己健康的觀念和習(xí)慣。

11、有自我保護(hù)意識(shí),初步了解保護(hù)自己和他人安全的簡(jiǎn)單常識(shí)。

小班幼兒孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng),幼兒園小班習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)步驟

1、要讓幼兒認(rèn)識(shí)習(xí)慣的重要性,我們可以通過(guò)講故事、讓孩子分析案例等各種方式來(lái)進(jìn)行,是他們切身感受到習(xí)慣的重要性。

2、要家長(zhǎng)、教師、幼兒園保持教育的一致性。

3、建立一日常規(guī),進(jìn)行系列化教育。

4、進(jìn)行榜樣教育。用各種教育行動(dòng)進(jìn)行榜樣教育。

5、要及時(shí)評(píng)估,要表?yè)P(yáng),用各種方式表?yè)P(yáng)、引導(dǎo)。

6、良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要持久的訓(xùn)練。是要進(jìn)行觀察、分析、評(píng)估、引導(dǎo)、訓(xùn)練等等,這是不可缺少的環(huán)節(jié)。

小班幼兒孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng),幼兒園小班習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)

小班幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。

生活是人生的第一課,也是最基本的課程。生活活動(dòng)是幼兒園課程的重要組成部分,它平凡而瑣碎,由許許多多生活細(xì)節(jié)組成。生活習(xí)慣的好壞不僅影響幼兒的身心健康,而且也是幼兒綜合素養(yǎng)的體現(xiàn), 因此,在幼兒園的生活學(xué)習(xí)中教師會(huì)利用游戲化課程,培養(yǎng)教導(dǎo)幼兒良好的生活。

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