父母的思想，決定了家庭的價值觀。父母的教育，決定了一個家族的走向。
教育，是一個民族的根基，也是一個家族的根基。
我們發(fā)現(xiàn)很多名人，都來自于注重教育的家族，有人調(diào)侃說他們的優(yōu)秀，是因為身上刻著優(yōu)秀的基因，而實際上，他們之所以優(yōu)秀，就是因為他們的父輩們都非常重視一件事情——教育。
干毅，“世界1000位偉大科學家”之一，曾被周恩來稱為“文武全才”的科學泰斗。他就是一個非常注重教育的父親，在他的培養(yǎng)下，一家出了11個博士，各個名校，而他的家庭也被人們稱為“最牛學霸家庭”。
干毅，項月眉夫婦
每個家庭各有各的不同特點，但是優(yōu)秀的家庭，在教育上都是有跡可循的。干毅老先生在孩子很小的時候，就非常注重三個方面的教育和培養(yǎng)：
一家走出11個博士
一、孩子距離成功，只差一個有愛心的成人
《解碼青春期》這本書開頁就寫了這樣一句話“每個孩子距離成功，只差一個有愛心的成人?！?/strong>
當我們查閱完所有學霸家庭的案例后，發(fā)現(xiàn)了一個共同點：在他們的家庭教育中，父母的陪伴和榜樣一定做得非常到位，無一例外！
干毅的女兒干榮珠教授，在回憶起小時候就提到，她的家里堆滿了書，每到晚上，父親就會帶著孩子們聚在一起讀書，他們經(jīng)常會看到半夜。
干榮珠教授
在孩子的成長中，父母的作用遠比你想像的還要重要。父母的陪伴，在孩子的成長中，基本可以達到兩個重要的作用：
第一是建立親密的親子關(guān)系。“好的關(guān)系勝過許多教育”，在孩子的養(yǎng)育中，關(guān)系一定先于教育！親密的親子關(guān)系之下，你做的說的剛好是孩子需要的，孩子才能心甘情愿地接受你的滋養(yǎng)，你的教育才能發(fā)揮作用。
第二是發(fā)揮父母榜樣的作用。美國著名育兒專家蘇珊·施蒂費爾，在《陪伴式成長，和孩子一起成為更好的自己》一書中說道：“我們不是在養(yǎng)育孩子，而是在養(yǎng)育成年人。”
父母的言傳身教是一種潤物細無聲的教育，以身作則為孩子建立積極的榜樣，是父母給予孩子最好的教育！
二、引發(fā)內(nèi)在力量+建立外在好習慣
對于孩子，不管從生活還是學習，強大的內(nèi)驅(qū)力和外在的好習慣都是非常重要的，而這一切的建立要從小開始。
干毅教育孩子學習要有規(guī)矩，絕對不能三心二意，他指出，好習慣才能有高效率。如今，女兒干榮珠也用同樣的話來教導學生。
小學的學習，是真正學生生涯的開始，是打造學習根基的階段，培養(yǎng)良好的學習習慣，對初高中有著重要的作用，小學階段養(yǎng)成的學習習慣會延續(xù)到初中高中，甚至一生。
在小學階段，引導孩子愛上學習，對學習產(chǎn)生興趣，讓孩子愛上學習，才能誘發(fā)出強大的內(nèi)驅(qū)力，在后面更為繁重的課業(yè)學習中，孩子才會不反感，更主動。
學霸和學渣的區(qū)別，就在于學霸一定有良好的學習習慣，和高效的學習方法，他一定很早就建立起了一套完整的學習體系，
等到上了初中，別人已經(jīng)按照自己的好習慣好方法加油沖刺的時候，你還在起跑線找適合自己的跑鞋，只能被狠狠甩在身后。
而小學六年已經(jīng)養(yǎng)成的壞習慣，用初中的三年去改，也是非常痛苦的，如果從一開始，就養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣，一切都是水到渠成的事。
三、德才兼修，以德為本
道德決定一個人“志”的方向，志高德高，孩子未來不可限量，但志高德低，孩子一定會走上錯誤的道路。所以王東華先生曾經(jīng)提出“真正的天才都是圣徒”，不無道理！
早立志，有助于幫助孩子找到自己的目標，并產(chǎn)生強大的內(nèi)驅(qū)力，為之奮斗。
養(yǎng)好德，孩子才能時時規(guī)范自己，讓自己成為一個高素質(zhì)，高品行、三觀正的人。
將6個孩子培養(yǎng)為5個博士和1個碩士的蔡笑晚先生就指出“道德教育越早開始越好”。
孩子 6歲之后，進入了兒童期，這是他們理性思維、心理發(fā)育，人格特點形成的初期，也是價值三觀的萌芽期， 抓住這個關(guān)鍵期，幫助孩子立好志，養(yǎng)好德，孩子的人生路才會越走越寬闊。
教育是環(huán)環(huán)相扣的，沒有捷徑可言，即不能跨越，也不能圖省事，家長要做的，就是踏踏實實地領(lǐng)著孩子一步一步走。
孩子成長的早起是學習習慣培養(yǎng)的重要時期，人格形成的關(guān)鍵期。這個階段，孩子的一切都沒有成型，家長一定要抓住幫助孩子培養(yǎng)好習慣，建立好正確的三觀，為后面鋪好路。
所以家長對孩子，要提前了解孩子，對孩子的成長有清醒的認識，對孩子的成長做好完整清晰的規(guī)劃，這樣才能更好地走好每一步。
